感动 400字作文【精选3篇】
感动 400字作文【精选3篇】一
我在学校是一个好学生,在家里是一个好孩子,伙伴当中是好伙伴。20xx年,我开始上幼儿园,老师第一课是丢手绢游戏,有一个孩子没有按照游戏规则吧手绢放到指定同学的身后。在游戏后老师总结时重点谈了诚实守信对一个人以后成长是多么重要。晚上,我和妈妈说,我一定要做一个诚实的孩子。
20xx年5月份,我进入市幼儿园,赵虹是我的班主任。赵虹经常反馈我的表现。令爸爸妈妈满意的是,我的养成教育方面在班级是优等。其他老师和我的妈妈说,你家孩子有一个最大的优点和缺点,就是不会撒谎。
20xx年秋天,我进入回民小学。每天放学,我端坐在书桌前,认真做作业。碰巧有时候把记作业的小本子落在班级,爸爸看我挺着急,老师的电话号码也没有找到,就对我说,今天就不做了,明天再补回来吧。我立即说,不,我一定要做,否则老师就不 信任我了。二年级的一天,我做完作业已经晚上8点,忽然想起学校布置的四张爱护环境的绘画作业,马上就哭了。爸爸一边安慰他一边帮助他准备绘画工具。爸爸说,我给你画,你早点睡,我坚持自己画,只是让爸爸增添一些简单的笔画色块。直到半夜11点,终于把四张画完成了。
我在回民小学三年来,在操场、楼梯、班级、社区捡到的钱都会交给值周生或老师和失主。爸爸嘱咐的不要乱花零用钱他也能够很好做到。其实,一个人,能不能做到诚实守信,是与学校教育和家庭教育有直接关系。在学校领导老师的严谨教育和辅导中,我明事理懂诚信,有礼貌知荣辱。因为家庭是有文化家庭,我明显比别的孩子知道更多的知识和常识,同时,也在某种程度上素质也比较好。
感动 400字作文【精选3篇】二
漫漫人生道路中,常常会被一些人,一些事而感动。这些感动,就像一盏盏灯,照亮在心头。这些感动,就像柔和的阳光,温暖了心坎。这些感动,就像一首首优美的歌曲,让人回味无穷。
母子之情令我感动。母爱,是最无私的爱。古今中外,关于母爱的事例更是数不胜数。但更让我感动的,是汶川大地震的一位伟大的母亲,她用她自己的身躯,保护了她的孩子,她保护孩子的姿势,就是爱的姿势。她留给孩子的那一句话,更是感动了全中国——“宝贝,如果你还会活着的话,请记住,我爱你。”多么催人泪下的一句话!只愿那位伟大的高贵的灵魂在天国上幸福。
师生之情令我感动。辛勤的教师是百年树人,他们不仅孜孜不倦授予我们知识,更用行动教会了我们做人。黑龙江的张丽丽教师就是其中一位。她的无私奉献,让人感动!在大巴就要撞上学生的那片刻,她想都没想就冲过去推开孩子,孩子得救了,可是她永远失去了她的双腿。我想,如果再来一次,她一定还是会去救孩子的!
朋友之情令我感动。古今中外,友谊被人们讴歌赞叹。伯牙绝弦——伯牙因失去知音而绝弦,这种深重的对朋友纪念令人感动。桃花潭水——李白与汪伦的友谊情深令人感动。桃园三结义——刘备,关羽,张飞三人的莫逆之交,情同手足的真情更是令人感动和赞叹。
在漫漫人生的道路中,有这些人,这些事感动着我,让我觉得春日更加灿烂,夏叶更加翠绿,秋风不再如此萧瑟,冬雪不再寒冷。有这些陪伴我一路,明媚的阳光洒满人生道路。
专家点评:
这是一篇完整而又精彩的抒情散文,文章开篇点题引出下文,运用排比加强气势。正文用排比段形式构思,大胆新颖、有独创性,道出了自己心中的几分感动。
感动 400字作文【精选3篇】三
作为一名青年基督徒,我很痛心的听说目前有许多信徒口称被圣灵感动能给人看病驱鬼,有些生了病的人也不去医院看病,而专找这些人看病驱鬼。一些农村地区,没有优良的牧师,不能及时纠正一些弟兄姊妹的错误倾向,《天风》20xx年1月刊中的文章《面对谎言》便是这些错误倾向的集中反应。
那么,圣灵感动是怎么一回事呢?我个人认为对普通人来讲,就是基督耶酥的话语在你心中所起的作用,而不是常人理解的有一个什么灵附在什么人身上。如果说圣灵感动是圣灵附在人身上,那么我们还有什么必要来读圣经呢?不如整日求圣灵来附体好了;如果说圣灵感动是圣灵附在人身上,那么,那些邪教不也有道理吗?他们讲的也不是什么鬼、神附体吗?!如果说圣灵感动是圣灵附在人身上,那么,面对一个声称圣灵附体的人,我们不是会像崇拜基督耶酥一样地崇拜他吗?显然这些都是错误的。
圣灵的存在是不容置疑的,但不是任何人可以凭感觉自以为被圣灵感动的。如果我们不正确理解圣灵的作用,就会误入歧途。一些根本没有属灵知识、圣经真理的人就会做起所谓的赶鬼工作。
圣灵感动是信徒长期读圣经、祷告、默想、参加礼拜过程中的一个常态,是明白在基督里全备真理的奥秘,在具体日常生活中活出基督样式的一种基督生命自然的流露,而不是所谓的医病赶鬼。因我们的主到世上来不只是医病赶鬼,而是将他丰盛的生命彰显在我们世人面前,以生命唤醒生命,以爱唤起爱来。
圣灵所结的果子,就是仁爱、喜乐、和平、忍耐、恩慈、良善、信实、温柔、节制。这样的事,没有律法禁止(加5:22-23),但愿你能在圣灵感动下,结出这样的果子,荣耀神。