2017年江苏高考语文作文题目【通用4篇】

在我们平常的日常生活中，说到作文，每个人都必须熟悉。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是2017年江苏高考语文作文题目，由边肖精心组织。以下是边肖精心组织的，欢迎大家分享。

2017年江苏高考语文作文题目【通用4篇】一

2015浙江高考语文作文题目:

(2015浙江卷高考写作题)读下面的单词，按要求写。(60分)

古人云:“言即心”，“文如其人”。急性子就急性子，豁达就远离。这意味着作品的风格和品味应该与作者的性格相一致。

金向《诗品》问好，但他认为“心画总是扭曲的，文章宁愿被看作人”。艺术家作品的优雅不能证明他的脱俗。这意味着作品的风格和品味可能会偏离作者的性格。

对此你怎么看？写一篇文章阐明你的观点。

注:①题目自制，观点自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于800字。④请勿复制或复制。

用文学欣赏，用历史检验

古人云:“文如其人。”是的，读书总有这种体验:读唐诗宋词，体会李白的野性，体会杜甫的忧国忧民；看现代文学作品，似乎看到了海子的不羁，林的柔软和柔软...文章总是和作者本人相似，仿佛父母和孩子在血缘思维上是息息相关的。

但是，总有例外。

金人元好问认为“文章不如看做一个人”，他的作品有时甚至背离了他的性格，呈现出一个伪作者。有什么解释？

其实这两种理论并不矛盾。气质确实影响文章，但影响“心智”。这种文章本来就是作者为了表达内心世界而写的，每一个字都和感情有关。作者在写作时尽量用有限的文字表达自己内心的感受和想法，恨不得把血哭成句子。用这种方式写出来的文章，往往带有一些历史无法抹去的光辉。就像《报任安》一样，即使一个心里很清楚司马迁故事的人会去读，心痛也在所难免。

反过来就是“用词”。这种文章总有一些实际用途。高尚但贫穷的作家可能会写下作品以换取报酬，而恶棍则以点缀的作品获得名声。这种文章怎么能不偏离作者的性格？

两种文章混在一起，难免会上当受骗。因此，我们需要欣赏它们，并在历史上检验它们。

“赏”，文章是“赏”。当我们阅读时，我们在欣赏美丽的文字，试图从字里行间拼凑出作者的形象。不过这个形象只是为了欣赏，做一个严谨的阐述未免过于轻率。这个形象只是我们的美好期待，不是作者本人，我们才能从文字中分辨出心灵。至此，有必要考历史了。史料记载的作者生平和别人的评价比文章更直接。就像一句打猎的谚语说的那样:“在熊窝里发生的事就是发生的事。”作者的性格取决于他的生活。

一个高尚的作者，无论是在生活上还是在内心上都是高尚的。此时，分析他的精神内涵，把他的文章和他的性格更紧密地联系起来，是有益无害的。即使遇到汉字，也能了解原因，做出客观评价。伪造者在史料面前无处藏身，花言巧语的名气可以欺骗一辈子，但骗不了一辈子。

欣赏文字，但文章不全；作者的真实，只有历史检验，历史与文学结合，才能清晰地揭示出来。以这样一种客观的态度去阅读古今作品，才能真正理解作者，获得一种超越仅仅一篇文字的精神体验。

2017年江苏高考语文作文题目【通用4篇】二

【/h/】2005年江苏高考题目是:& ldquo鸡头、五花肉、豹尾& rdquo

我们经常用古人说的& ldquo鸡头、五花肉、豹尾& rdquo六个字谈写作，意思是开头灿烂美好，中间丰富，结尾响亮有力。写作是真的，如果仔细想想，从生活学习到事业生活，何乐而不为呢？

请使用& ldquo鸡头、五花肉、豹尾& rdquo针对题目写一篇不少于800字的文章。

【/h/】注:①题目包括三个方面，可选择其中一两个方面进行开发。②自决。③自制标题。④选择自己的风格，但不要写也不要玩。

& ldquo；探险者偶然来到一个人迹罕至的山洞。由于不清楚洞穴的环境，他点燃了几根蜡烛，靠在悬崖上。进入洞穴后不久，他们发现许多五颜六色的蝴蝶静静地栖息在洞壁上。他们屏住呼吸，轻轻放下脚步，生怕惊扰了这些美丽的精灵。几天后他们回来，发现蝴蝶已经不在原来的地方了，而是退到了更深的山洞里。他们恍然大悟，也许那里的环境更适合，小蜡烛会有这么大的影响。& rdquo

【/h/】6月7日上午，今年江苏高考作文拿走了久违的& ldquo材料成分& rdquo神秘面纱的揭开也给教育工作者带来了许多新的启示。

& ldquo；来源& rdquo作者:提问者在考价值观

今年江苏高考征文题& ldquo探险家和蝴蝶& rdquo材料来自2011年《读者》杂志第四期的一篇文章《不要轻轻地点蜡烛》。昨天下午，本报记者还采访了本文作者齐玉勤。他说这篇文章源于自己的亲身经历，出于& ldquo对自然和生态的真诚敬畏& rdquo。

`齐玉勤，1981年生，江西萍乡CPPCC干部。他很惊讶自己的文章成为高考作文题目的素材。

& ldquo；写高考题，我觉得作者是在审视孩子的价值观。& rdquo齐玉勤认为，蝴蝶是自然的代表，探险家是人类的代表，人类活动对自然有影响，这自然导致& ldquo人们应该敬畏自然和生态(生命)& rdquo。

这套问题就像没有玩耍，独立思考是有门的

【/h/】金陵中学特级教师俞旭初说，材料作文的好处是防止压题和猜题，减少临摹和模仿，引导考生学会观察和思考。& ldquo从这个意义上说，今年高考是成功的。& rdquo

作家叶把今年的高考作文改到了a & ldquo赞美& rdquo文字。& ldquo因为命题作文是一件很尴尬的事情，会限制考生发挥。个人比较喜欢这种带素材的作文。& rdquo

作家叶永烈认为& ldquo江苏卷以一个细节开始，让考生写出环保这样的大题目。这对今天的中国具有重大的现实意义。要提倡写贴近时代的话题。& rdquo

同时，专家们也客观地表达了对考生在考试中的想法的关注。& ldquo毕竟高考时间短，有的考生可能不理解材料的意思，联想不当，可能会跑题。& rdquo于旭初也由此判断，今年的语文试卷可能会因为作文开考生水平。

今年的作文是提倡& ldquo智慧写作& rdquo

& ldquo；当孩子有了常识，有了正确的价值观，就不用纠结于文字和句子了。反而把作文当成表达独立思考和生活经验的渠道，然后在写作中获得快乐。& rdquo南京工业大学教授刘小兵认为是这样的。

在昨天的采访中，省作协委员、高级中学语文老师牛讲了一个真实的故事:今年5月23日上午8点，一只麻雀误飞入南京高淳湖滨中学一年级6班。六个吊扇的锋利叶片在教室里飞舞，47名学生自发展开保护麻雀的接力行动。如今，学生的环保意识越来越强。面对今年的材料作文题，他们当然有话要说。& rdquo牛张勤说。

教育专家认为，今年江苏高考作文提倡一种& ldquo智慧写作& rdquo价值取向:写好一篇作文，关键在于平时的思考、生活、经历、体会。没有人生的理念，没有人生的智慧和洞见，全靠& ldquo寄托& rdquo& ldquo拼凑& rdquo& ldquo暂时拍手& rdquo写不好作文。

其他相关高考作文模式: 2013年山东高考英语作文 2013年福建高考作文 2013年山西高考作文

2017年江苏高考语文作文题目【通用4篇】三

此处少年

我会在美丽的浙江与你相遇。晨曦初露，名人流传千年的精神，从来没有被时间的流水冲散过。我们越前进，思想精髓和时代潮流产生的奇迹就越多。

惠风自古以来就在这里

我在古琴流里遇见了你，你的古韵和圣贤的思想是深刻的。

既然王羲之和群贤在这山水间感叹人间幸福，高呼人生随缘，你就留下了千年伏笔。祖先哲学聚集的宝地留给了后人对探索世界真理无尽的渴望和遐想。

自此，英杰辈出，后人把儒家圣人的修养变成了经世致用的指南，用浓厚的文化氛围带来的各种优秀精神，从务实审慎的洞察到知行合一。浙江一直在这种文化的影响下有自知之明。这种精神给了无数前辈前进的动力。

风吹在你的脸上，风中有古人的思想，带来智慧，陪伴浙江人走过千年路。

现在是波浪，这里的痕迹

我在开放求新的过程中遇见了你，遇见了你努力拼搏勇敢迎接新世界的力量。

新时期，浙江没有放慢脚步，凭借自古以来的经济脉搏，抓住了发展进步的最佳机遇。

从那以后，很多成功人士，比如互联网时代的传奇人物马云，以及在实践中拿着做事的口号，走在最前沿，勇敢地站在最前沿的千千，都向世界证明了浙江精神的强大动力。在发展的道路上，浙江人从不减速。能发现多少种奇迹？奇迹的背后，往往隐藏着辛勤劳动的汗水。

当惊涛拍岸时，波涛中有当下的憧憬。有了实践，浙江人一直走在前列。

期待的情况下，这个梦

我遇见了一代又一代的你，你的活力和永无止境的向上运动。

这些成就都是前人取得的惊人成就。作为浙江新一代的年轻人，我们也将接过这新的火种，踏上人生的航次，重温前辈的辉煌。

从此，我们不仅让世界看到了浙江年轻人的战斗精神和激情，也承担了责任，通过努力求知，在浪潮中勇往直前。我们是新一代梦想和希望的承载者，将充满无限可能。

浙江，你和我一脉相连。在这里，少年们度过了转瞬即逝的时光。哪里有奇迹，哪里就有前人的背影，哪里就有风中的微笑。

2017年江苏高考语文作文题目【通用4篇】四

【/h/】2016年《北京卷》稳中有变，选材思路和考试目标更加成熟。以下是边肖组织的北京高考主要作文题目分析。欢迎查看！

[北京高考作文题目分析卷]

稳定& mdash& mdash读写一体，两条线平行

& ldquo；稳定& rdquo一方面体现在阅读和写作的形式上，作文题从阅读题延伸出来；体现在内涵上，是双线并行，着重考察学生对历史传统和个人生活的关注。

【/h/】2015年高考(精品课程)首次出现读写一体化的形式，以《谈梅花》& ldquo深爱灵魂& rdquo2016年，本文以《白鹿原上弹老调》引出& ldquo& lsquo老调。为什么令人震惊& rdquo这个话题在形式上是一脉相承的。

双线排比的内涵是北京纸命题的传统。2014年，当单个作文命题仍被采纳时，被考查& ldquo旧规则在当代被重新审视。这既涉及到对历史传统的理解，也涉及到当下生活认知的话题；2015年首次采用& ldquo从两者中选择一个& rdquo命题形式，& ldquo如果我和我的英雄共度一天。对应对历史人物的理解，& ldquo深爱灵魂& rdquo两者的平行特征在个人生活感知方面更加明显。在2016年的作文题中，& ldquo& lsquo老调。为什么令人震惊& rdquo包括对传统艺术的理解和阐释。神奇书签& rdquo相应的个人& ldquo阅读& rdquo思维和表达是一致命题思维的延续。

change & mdash；& mdash测试题的概念和文体差异

& ldquo；稳定& rdquo我们的传统应该坚持。& ldquo稳定& rdquo在& ldquo变更& rdquo更值得关注。

【/h/】虽然有一个两年阅读延伸出来的作文题，但是在思维上有了很大的突破。2015年，从《谈梅花》到《谈人生其他& ldquo事物& rdquo本质上是写作思路的类比，对写作有很大的指导价值。作者用具体的梅花形象来传达民族精神、民族交往等。灵魂& rdquo层次的内涵，学生也应该用具体的载体来传达后面的& ldquo深入灵魂& rdquo的意思。2016年，从《白鹿原上弹老调》到讲解& ldquo& lsquo老调。为什么令人震惊& rdquo虽然在思路上还是有指导的，但也有局限性，体现在题干& ldquo不要局限于陈散文的内容:鼓励学生在原文的基础上展示自己的个人积累、思考和表达。

另一方面，这两种组合物之间的差异被进一步阐明。除了关注点不同，还体现了思维方式和风格的不同。在思维方式上，& ldquo老调& rdquo一个题目强调脚踏实地的论证，要有理有据，有说服力；& ldquo书签& rdquo一个题目强调天马行空的想象，从零开始& ldquoBuild & rdquo一个故事。其中，第二题的考试是针对学生& ldquo想象力& rdquo重点可以说是建立在2015 & ldquo如果我和我的英雄共度一天。在试题基础上的进一步飞跃也是这个试题最大的亮点之一。

在风格上，这两种思维分别实现为& ldquo议论文& rdquo和& other叙事& rdquo这也是第一次明确体现在标题的要求上。(相比之下，2015年只有& ldquo叙事& rdquo，另一个问题是& ldquo无限风格& rdquo。未来的考生有必要进一步加强文体意识，不仅包括对文体形式的把握，还包括对文体目的的理解。比如2016 & ldquo书签& rdquo一个问题，在& ldquo叙事& rdquo应& ldquo的要求展现爱读书，好好读书的主题& rdquo& ldquo有细节和描述& rdquo具体要求。这正好对应了学生记叙文写作中两个常见的误区& mdash& mdash只叙述而忽视主题的集中，只叙述而忽视具体的描写。和& other老调& rdquo一个问题，在& ldquo议论文& rdquo应& ldquo的要求谈老调的魅力，不要局限于陈散文的内容&读陈独秀:以及其他具体要求。这就建议考生今后不仅要明确考场& ldquo写什么风格& rdquo，并进一步澄清& ldquo什么可以被认为是写这种风格& rdquo。

不管& ldquo稳定& rdquo一边还是& ldquo变更& rdquo一方面可以说，北京卷的作文题正在进一步走向成熟。这种成熟的背后是对语文本质的探索和诠释。学习语文，学生不仅要读、懂、懂别人，还要会写、会写、会交流。这是& ldquo读写一体& rdquo背后的逻辑。学生学习语文不仅是人类、民族和社会的共同意识，也是自我、灵魂和情感的独特体验。他们需要脚踏实地，仰望星空，这就是推动两部作品差异背后的逻辑。因此，未来的考生有必要全面充实自己，以便更好地迎接试题的挑战。