教师的教育情怀作文【精选8篇】
每个人都写过一篇作文,这是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。写作文一点头绪都没有?以下是边肖收集的关于教师教育感受的随笔[8种随笔选],欢迎大家分享。
教师的教育情怀作文【精选8篇】一
1、平时在家里,父母和孩子尽量保持平等的地位,出了问题就征求孩子的意见。
2.天赋就像天然的花草树木一样,应该用来修剪。
3.人类有两件最难的事:第一,如何“统治”别人;另一个是如何“教育”别人。
4.如果父母的教学智慧发达而教育智慧不发达,如果父母只有课没有教育,孩子就会成为诺诺的“家奴”,失去做人的自信、尊严和激情。
5.让孩子玩“自力更生”的游戏,让孩子离开父母,去那个悲惨的地方:不工作就饿死。改变孩子不劳而获的坏习惯的唯一方法就是让孩子暂时离开父母。
6.相信孩子的理智,相信他。
7.每天抽出时间陪陪孩子。
8.谋生的父母不应该因为孩子外出打工而对孩子产生负罪感,也不应该因为负罪感而纵容孩子胡说八道。
9.谁能让孩子有自己的主见,懂得妥协,大胆,懂得服从,谁就挡住了教育的钥匙。
10.成功的教育是“有父无子”,失败的教育是“弱母”。受过教育的父母总是把培养孩子的自理能力和自学能力作为教育孩子的重中之重。
11.让孩子独立思考。
12.带孩子去他感兴趣的地方。
13.让孩子量力而行。
14、人民的命运,与其说掌握在掌权者手中,不如说掌握在推动摇篮的母亲手中,同时也推动国家的发展。
15、谁能让孩子“动如兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘诀。
16、详细的实验计划,帮助孩子了解更多的东西。
17.不要因为孩子犯了错就取笑他。赞美孩子背诵诗歌,讲故事,唱歌。
18.父母教育孩子的过程也是一个自我认知和学习的过程。
19.教孩子与各年龄段的成年人自由互动。
20.鼓励孩子编故事,幻想。
21.向孩子解释,他已经很可爱了,不需要表达自己。
22.教育必须从儿童兴趣和习惯的心理探索开始。
23.父母应该给孩子自由成长的空间,引导他们走向错误的方向,鼓励他们走向正确的方向。
24.最好是家长自己学,自己教,再接家庭教育。
25.不要因为孩子房间或者桌面的乱七八糟骂孩子,只要和他的创作活动有关。
26.性格好胜过智力优秀。
27、给孩子提供书籍和资料,让孩子做自己喜欢的事情。
28.在任何行业,成功的第一步都是对它产生兴趣,尤其是对孩子。
29.对于孩子来说,家庭环境类似于母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫,家庭环境是孩子的第二宫。
30.定期给孩子读点东西。
31.帮助孩子和不同社会文化阶层的孩子交流。
32.懦夫不是天生的。懦夫是父母带大的。一个不工作的孩子,害怕体重和沉重的负担。他猥琐又害怕。他遇到困难没有想法也没有力量,只有恐慌和恐惧。
永远不要告诉一个孩子他比其他孩子差。
34.培养一个孩子将来会成为什么样的人,永远比他现在的成就更重要。
35.当一个人只有有限的时间可以支配时,他自然会把时间花在最需要的地方。不管我有多忙,多累,多不舒服,我总会抽出一些时间和儿子一起玩,一起学习。
36.父母不应该把所有的教育都归咎于学校和老师。因为孩子一年有一半时间是在家度过的,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
37.好父母看孩子,让孩子主动成长;坏父母为孩子做事,让孩子被动成长。
38.爱孩子并不意味着理解他们,而是和他们成为朋友,教育才能发挥作用。
39.认真对待孩子的个人要求。
40.父母教育孩子,也教育自己。
41.对于孩子来说,生活就是一所学校,每一棵草每一棵树都可以成为研究和探索的对象。
42.鼓励孩子尽量不要依赖大人。
43.父母不可能一辈子陪伴孩子,必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
44.孩子挑食从父母说哪个不好开始。
45.家长要准备一个笔记本,记录孩子发生的事情,或者发现的问题造成的困惑。频繁记录的过程,其实就是一个简单的自我反思的过程。
46.教育过于仓促和缓慢的滞后会破坏孩子正常的心理发展。
47.母爱是世界上最神圣的感情,也应该是最不掺杂的。
48.搭建一个展示架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
49.孟子的教育理想是:“富贵不能淫,贫贱不能移,权势不能屈。这叫君子。”按照孟子的标准,现代人就是侏儒。
50.所有的富家子弟都是富家子弟,尽管不是所有的富家子弟都是富家子弟。自古以来,英雄所受的苦比男人多。
51.好妈妈把儿子当朋友,坏妈妈把儿子当情人。
52.父母应该逐渐培养孩子独立思考和解决问题的习惯,从而建立孩子的信心。
53.耐心诚实地回答孩子提出的所有问题。
教师的教育情怀作文【精选8篇】二
宽容的走到讲台(老师中心稿)
福建省南安市新营中学[Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][Div][Div][Div][/Div][Div][Div][Div][Div][Div][Div][Div][Div][Div][Div][Div][Div][Div][Div][Div]邮编:362342
宽容有时比严格更有效。
-铭文
今天早上第二节,高二四班的语文课正在有条不紊地进行着。老师清晰的讲课和学生响亮的回答交织在一起,形成和谐的课堂交响曲。
突然,一串不和谐的音符打乱了和谐的交响乐。原来是一个调皮的男生在即兴演讲。老师讲课的声音停了,学生回答的声音也停了。也许这个同学是在用一种升调说话。老师轻轻放下讲义,慢慢来到他身边。这时,他意识到自己的“即兴演讲”干扰了大家,但他并没有停下来的意思。于是老师举起了手,立刻全班66双男女的眼睛齐刷刷地看着老师刚刚举起的手。看着这一幕,这几年的教学经验理性的告诉老师,他做不到这一点,于是老师放下刚刚举起的手,讲了一个小故事。老师说:“一位德高望重的方丈,在寺庙的高墙上发现了一把椅子,他知道有人越过墙来到了寺庙外面。住持移开椅子,凭感觉在这里等着。半夜,出门的小和尚爬上墙,跳上了‘椅子’。他觉得这个‘椅子’不像以前那么硬,那么软,甚至有点弹性。落地后,小和尚定睛一看,出了一身冷汗。他刚才跳到了住持的背上。小和尚紧张地等着住持。但是住持只是拍了拍小和尚的肩膀,说:'夜深了,凉了,赶紧回去睡觉,明天还要上早课呢!'小和尚赶紧走了。后来,小和尚承认了自己的心,致力于苦修,最终成为了寺庙的住持。故事讲完后,老师停顿了一下说:“其实方丈完全可以把小和尚的不当行为归罪于他。但是,他并没有这样做,而是用一颗宽容的心让小和尚知道自己的错误,走上了正确的轨道,最终取得了积极的成果。而我的巴掌也是可以砸的。不过,我相信这位同学会心血来潮来个‘即兴演讲’。他不是故意扰乱课堂秩序。”
说了这么多,老师发现同学低下了头,脸都红了。老师不说话了,继续讲课,和谐交响曲又在课堂上演奏了。
在以后的语文课上,老师发现这位同学变化很大,做了更多完整的笔记,作业完成的更好,成绩明显提高!老师也在作文里找到了学生对他的感激,感谢老师的包容。
其实这应该是因为老师的宽容。如果老师不宽容地对待学生的错误,而是严厉批评甚至大打出手,结果会适得其反。
鉴于此,从此,当老师和学生发生摩擦时,他用“宽容”作为润滑剂;有误会时,他用“宽容”融化误会雪的阳光;有差距的时候,他用“包容”作为彼此沟通的桥梁。所以他们的师生关系很融洽。
真的,当学生犯错时,老师能以宽容的心去包容他们的错误。因为包容是一首优美动听的歌,比刺耳的噪音更舒服,带来更好的效果!
带着包容的心走上讲台,你会发现学生真的很可爱,教书真的很神圣,育人真的很高尚。你相信吗?至少我会相信,因为那个语文老师就是我自己。
教师的教育情怀作文【精选8篇】三
痛苦的组合
手指上裂开的痂凝结了疼痛;炫耀艰难给自己一个坚持的理由。左以苦练为追求,爱炫苦。人生路漫漫,谁能保证永远没有苦难。努力吃苦,努力依靠自己,苦果最终会给你的心里带来一丝甜蜜。
苦难是磨练坚强意志的财富。只有重视它的人才能摆脱束缚,走下一步。
一个人如果没有勇气面对痛苦,就永远没有机会战胜自己。我还记得有一位著名的演说家曾经说过这样一个故事:“为了让小鹰尽快在天空中翱翔,鹰把孩子带到悬崖边,看着他的孩子从他手里掉下来。”有些人不禁感到寒冷,斥责鹰的残忍,因为它毕竟是一场生死攸关的冒险。但是,如果小鹰害怕幼翼流血的痛苦,小鹰到处庇护自己的孩子,那么小鹰如何继承“天空之王”的地位?如果父母怕孩子受不了痛苦,什么都做不了,再去名牌大学却不剥鸡蛋,会出现受不了打击导致心理扭曲的人?永远不会有太多的痛苦,因为这是成长的必经之路。只有懂得接受痛苦,才能获得战胜苦果的动力。
汗水是成功的花朵最需要的。学会用苦刺激自己,才能获得真正的快乐。
托尔斯泰曾经说过:“一个习惯于艰苦奋斗的人,是不可能不快乐的。”的确,当努力成为一种习惯时,最普通的人也能成就大事。如今,宣传片中出现的模特之一谭双健,是一个优秀施工队的队长,也是一个为家乡事业做出巨大贡献的好人。但是回顾自己,谭双剑还是觉得生活是那么美好。从一个为了缓解家庭经济压力而辍学的15岁男孩,到一个在工地上夜以继日辛勤劳作,最终组建起自己的施工队的成熟男人,肩上的担子有多重,走过的路有多苦。但他不怕曲折,“智慧造就智慧,没有智慧造就汗水”成了他的原则。正是这种勤奋的精神让他走向了自己的阳光灿烂的日子。
如果你从困难中退缩,半途而废,曾经建得很高的基地就会坍塌。
孟子有句话:“天降大任于斯人,必先苦其心骨……”在朝圣的路上,背负十字架的人有一部分无法承受十字架的压迫,在他们苦不堪言、疲惫不堪的时候,他用自己的智慧砍掉了十字架的一半,但最终还是无法过河,被迫结束了朝圣之旅。这不就像在人生的道路上,人如果经不起折腾,就只能放弃以前的成就,一事无成吗?为什么这是一项艰巨的工作?
左身上耀眼的辛酸是艰苦奋斗、艰苦奋斗的顽强拼搏精神。如果你不能避免它并想成功,你就必须接受它并克服它。
教师的教育情怀作文【精选8篇】四
1.家长要准备一个记事本,记录孩子发生的事情或者发现的问题所造成的困惑。频繁记录的过程,其实就是一个简单的自我反思的过程。
2.给孩子一个真正做决定的机会。
3.母爱是世界上最神圣的感情,应该是最不掺杂财富之心的。
4.让孩子独立完成自己工作的基础部分,即使没有积极的结果。
5.认真对待孩子的个人要求。
6.父母要想培养孩子健康的人格,就必须营造一个轻松和谐的家庭。
7.父母是天生的老师,对孩子影响最大,尤其是幼儿。
8.孟子的教育理想是:富贵不能淫,贫穷不能移,权力不能屈。这叫男人。按照孟子的标准,现代人就是侏儒。
9、父母不为自己做一切,剥夺了孩子照顾自己的能力。
10.如果一个孩子的智力没有得到学校的认可,聪明的孩子会被认为是坏孩子。在学校生活中,坏孩子往往更聪明。聪明的孩子往往更糟糕。
11、孩子在童年早期,有无限的可能性,需要父母去挖掘和引导。
12.如果职业父母双方都不能陪伴孩子,就必须给孩子找合适的、经过专业训练的家教,而不是简单的把孩子交给爷爷奶奶或者保姆。
13.对于孩子来说,生活就是一所学校,每一棵草每一棵树都可以成为研究和探索的对象。
14.品德好的标准是文明精神,身体好的标准是野蛮,学习好的标准是自学。
15.教孩子的主要技巧是把孩子应该做的事情变成一个游戏。
16.打骂解决不了孩子的教育问题,只能发泄父母的不耐烦。
17、谁能让孩子像兔子一样动,像处女一样安静,谁就掌握了教育的秘诀。
18.让孩子玩自力更生的游戏,让孩子离开父母,去那个悲惨的地方:不工作就饿死。改变孩子不劳而获的坏习惯的唯一方法就是让孩子暂时离开父母。
19.性格好胜过智力优秀。
20.培养一个孩子将来会成为什么样的人,永远比他现在的成就更重要。
21.向孩子解释,他已经很可爱了,不需要表达自己。
22.天赋就像天然的花木,要用来修剪。
23、父母养成合理的行为习惯,注意让孩子学会做。
24.不要看不起孩子的失败,对孩子说:我也不会这样。
25、人民的命运,与其说掌握在掌权者手中,不如说掌握在推动摇篮的母亲手中,也推动国家的发展。
26.帮助孩子制定个人计划以及如何完成。
27.永远不要告诉一个孩子他比其他孩子差。
28、帮助孩子成为有个性的人。
29、搭建展示架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
30.带孩子去他感兴趣的地方。
31.最好是家长自己学,自己教,再接家庭教育。
32.谁能让孩子有自己的主见,懂得妥协,大胆,懂得服从,谁就挡住了教育的钥匙。
33.帮助孩子和不同社会文化阶层的孩子交流。
34.孩子摔倒后,赶紧扶孩子起来,用力踩踏地面,对孩子说:坏了,我们踩上去!地球不坏,父母坏。
35.好妈妈把儿子当朋友,坏妈妈把儿子当情人。
36.你不能因为一个孩子犯了错就取笑他。赞美孩子背诵诗歌,讲故事,唱歌。
37.在孩子做的事情中不断寻找值得表扬的地方。
38.对于孩子来说,家庭环境类似于母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫,家庭环境是孩子的第二宫。
39.当一个人只有有限的时间可以支配时,他自然会把时间花在最需要的地方。不管我有多忙,多累,多不舒服,我总会抽出一些时间和儿子一起玩,一起学习。
40.爱孩子并不意味着理解他们,而是和他们成为朋友,教育才能发挥作用。
41.认真对待孩子提出的严肃问题和意见。
42.所有的富家子弟都是富家子弟,尽管不是所有的富家子弟都是富家子弟。自古以来,英雄所受的苦比男人多。
43.定期给孩子读点东西。
44.每天抽出时间陪陪孩子。
45.父母教育孩子,也教育自己。
46.鼓励孩子发现问题,然后解决问题。
47.职业父母家里一定要有一个人陪孩子,或者给孩子请个家教。
48.制定详细的实验计划,帮助孩子理解更多的东西。
49.鼓励孩子编故事,幻想。
50.人类最难的有两点:一是如何统治别人;另一个是如何教育别人。
51.父母应该逐渐培养孩子独立思考和解决问题的习惯,从而建立孩子的信心。
52.父母不可能一辈子陪伴孩子,必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
53.孩子挑食从父母说哪个不好开始。
54.平时在家,父母和孩子要尽量保持平等的立场,遇到麻烦要征求孩子的意见。
55.给孩子一个房间或者一个房间的一部分,主要是给孩子玩的。
56.让孩子从小养成读书的习惯。
57.父母应该给孩子自由成长的空间,引导他们走向错误的方向,鼓励他们走向正确的方向。
58.理解和欣赏孩子的特长,让孩子因为自己的特长而有成就感。让孩子因为成就感而有远大的志向、豪情、高昂的精神和引导。
59.一个孩子的爷爷奶奶可能只有一些有限的教育经历,而这些有限的教育经历因为他们的溺爱和放纵而毫无用处。
60.教育必须从儿童兴趣和习惯的心理探索开始。
61.鼓励孩子尽量不要依赖大人。
62、不要虐待惩罚孩子。
63.没有什么话题是父母完全不能和孩子讨论的。
64.帮助孩子修改作业。
65.给孩子提供书籍和资料,让他们做自己喜欢的事情。
66.父母再成功,孩子的教育也会失败,一生都会失败。
67.当父母对孩子的教育感到困惑时,可以尽可能咨询老师、邻居或教育专家。
68.不要空洞、不真诚地赞美孩子。
69.教育过于仓促和缓慢的滞后会破坏孩子正常的心理发展。
70.活着的父母一定要让孩子体验到父母劳动的艰辛和辛酸。
71.谋生的父母不应该因为孩子外出打工而对孩子产生负罪感,更不应该因为负罪感而纵容孩子胡说八道。
72.不要因为孩子房间或者桌面的乱七八糟骂孩子,只要和他的创作活动有关。
73.帮助孩子找到值得关注的电视节目。
74.父亲用他的一举一动来影响我,陶冶我,给我的言谈举止带来绅士风度。他认为这是与人打交道最重要的技能。
75.允许孩子参与计划家务和旅游。
76、老老实实评价自己对孩子的感情。
77.好父母看孩子,让孩子主动成长;坏父母为孩子做事,让孩子被动成长。
78.耐心诚实地回答孩子提出的所有问题。
79.让孩子量力而行。
80.父母教育孩子的过程也是一个自我认知和学习的过程。
81.家庭教育出了问题,孩子在学校可能不好过,孩子在学校可能会变成问题孩子。
82.在任何行业,成功的第一步都是对它产生兴趣,尤其是对孩子。
83.允许孩子玩各种废物。
84.如果父母的教学智慧发达,但教育智慧不发达,如果父母只有课没有教育,子女将成为诺诺唯一的家奴,失去做人的信心、尊严和激情。
85.让孩子独立思考。
86.激发孩子对知识和学习的渴望,远比教会有限的知识更有意义。
87.充分发挥孩子积极认识自己才能的能力。
88.贫穷是一种重要的教育资源,穷人的孩子早就当家作主了。
89.懦夫不是天生的。懦夫是父母带大的。一个不工作的孩子,害怕体重和沉重的负担。他猥琐又害怕。他遇到困难没有想法也没有力量,只有恐慌和恐惧。
90.教孩子与各年龄段的成年人自由交往。
91.父母不应该把所有的教育都归咎于学校和老师。因为孩子一年有一半时间是在家度过的,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
92.如果你实现了以上20条家庭教育格言,你就能成就优秀的孩子。
93.成功的教育就像没有儿子的父亲,失败的教育就像软弱的母亲。受过教育的父母总是把培养孩子的自理能力和自学能力作为教育孩子的重中之重。
94.相信孩子的理智,信任他。
教师的教育情怀作文【精选8篇】五
其实我从小对国家的概念就比较模糊,可能是因为我生活在这个大环境里,觉得祖国就是我们的社会。
我们没有资格选择我们的祖国,也没有必要选择,因为出生在哪里都是光荣的,更何况是出生在这条冉冉升起的巨龙上!我爱我的国家。这种爱就像强力胶,把你和你的祖国紧紧捆绑在一起。即使你向往另一边的富国,你依然比不上对祖国的深深眷恋;当你成功时,你会很乐意与它分享你的快乐。当你失败时,你也会希望她繁荣;当你回到热土,她会紧紧拥抱你。无论你在哪里,这种深深的家和国家的感觉都会附着在你身上。
也许人生可以脱离祖国,升华为一个人的空间,但人生永远离不开祖国。她给了我们一切:朋友,家庭,社会,还有一点点的想法和感受。俗话说:有国才有家,有家才有国。家是国家必不可少的要素,国家是家的重要保障。我们不仅要爱家人,还要爱国。我很高兴我出生在这片土地上。它包含了五千年的中华文明,从古至今传承着中华文化,弘扬着“和”与“仁”。我不知道这些能不能代表一个民族的内涵,因为它的积累不是为所有人准备的,需要从文化中吸收,从生活中提炼。但改变不了根深蒂固的家国情怀!
这种感觉引导你走向理想和高尚的一面。不知道有没有人会免费赠送。我只知道你的故土会给你一种强烈的家和国家的感觉。无论你走到哪里,它都会跟着你,向着远方。这种感觉就像一根线,把你和祖国紧紧连在一起。即使穿越了千山万水,也阻碍了持续自发的深情,因为她的血淌在你的骨子里,你的灵魂被她深深烙印。
也许是太刺激了,但是家和国家的感情真的带给人的不仅仅是依赖感,还有荣誉感和责任感。家和国不能一个人抛弃。只有爱自己的家庭,爱自己的爱国心,才能让自己向往,才能让自己感到安全和幸福。
我爱我的小家庭,我爱我的祖国,这是我对家和国家的感情!
教师的教育情怀作文【精选8篇】六
做一个对国家和社会有用的人,大爱是我父母的教育。受这样一个家庭的影响,我从小热爱自然科学,在收到交大录取通知书的那一刻就决定加入致远学院,希望在不久的将来为国家基础科学研究做出自己的贡献。在我梦想的四年里,我在奇妙的物理世界里游泳,体验诺贝尔奖获得者的风采,结交志同道合的朋友。我在物理系刘英老师的超导实验室,张杰老师的粒子材料实验室,制冷学院鞠永林老师的低温工程实验室参加过科研实践。我在毕业设计期间,在鞠永林教授的指导下,在中国航天科工集团第八研究所805所独立完成了火箭氧气瓶增压模拟,取得了较好的研究成果。最后决定跟随鞠永林教授继续攻读低温工程博士学位。
故事似乎可以到此结束。但是这个故事几乎每个致远人都有,只是用我演讲的主题“家国情怀”抹了一点边。不像大多数致远人,对我心路历程影响较大的是我作为致远学院学生党支部书记的经历。
刚进致远学院的时候,我的想法很简单。我把所有的精力都放在学习和科研上,将来我能用学到的知识回报社会和国家。这种原始的家和国家的感觉,在大学里陪伴了我两年,也帮助我取得了不错的成绩。直到致远学院学生党支部书记竞选的机会呈现在我面前,我的想法开始改变:作为学生党员,我有责任把这种家和国家的感觉传递给同学,用我的正能量感染更多的人,学生党支部书记就是一个完美的平台。
当然,困难是必然的,我也曾因为支部工作和科研学习的冲突而感到焦虑和不知所措,也曾因为同学对党建工作的不了解而失落和失落。但最终这一切都成了我成长的动力:从14级计算机方向的预备党员许那里学会了合理安排时间,提高学习工作效率;我邀请老党员在大一新生进入15年级的时候给他们写信,让学生对入党有一个全面的了解。在党员和我的共同努力下,越来越多优秀的致远同学加入了党支部这个大家庭。袁家兴,党支部委员,我的好朋友,两次获国家奖学金。高三时,他决定和物理系的邢教授一起攻读理论物理博士学位。当我问我为什么会做出这样的选择时,他告诉我,祖国是他履行职责最好的地方。他愿意在中国实现自己的科学梦想,投身于国家的基础科学研究,实现自己的人生价值。那一刻,我感受到了两个有着相同理想信念的灵魂的共鸣。
出于对致远学院和学生党建工作的热爱,我在大四下半学期做了一个重要决定:研究生阶段留在致远担任学生党建工作辅导员,为大学生党建工作贡献自己的力量。辅导员面试的时候,一个评委老师问我为什么想当辅导员,我的回答是:
希望把这种家和国家的感觉传递给更多的人;希望在党支部的指导下,有更多影响深远的同学可以留在国内,或者出国深造后回国,加入国家的基础科研事业;希望在不久的将来,更多属于中国的学术大师活跃在全球基础科学研究的前沿,让世界关注!
教师的教育情怀作文【精选8篇】七
教育叙事与教师成长:教师随笔
当我们越来越沉迷于琐碎、平凡的日常教育生活时,当我们发现我们的教育生活单调、充满疲劳时,作为教师,我们的个体生命状态无疑是没有快乐的。如果我们不能从作为工作甚至职业生涯的教育生活中找到生活的意义或工作的价值,那么我们的日常教育生活可能会成为我们生活无法承受的沉重负担。但是,如果我们能够暂时脱离我们的日常生活,以他人的态度回忆和反思我们的教育生活经历,我们就有可能超越自己,提高我们作为教师的现有意义和我们自己的生活质量。教育叙事可能是打开我们心灵的一扇门,通向教育生活的有意义的世界。我们每天都在经历一个教育事件,我们的教育生活可以说是通过这个教育事件积累起来的。正是那些活生生的教育生活故事有意无意地影响着学生和我们自己在教育生活中的状态。所以,教育叙事就是讲述我们教育生活的故事,把那些隐含或明确包含教育意义的故事讲出来,让影响学生成长和我们生活的细微脉络在叙事过程中得以清晰展现,同时也展开了我们教育生活如何发展和改善的可能途径。正因为如此,评书形式的教育叙事不同于一般的评书,因为它揭示了复杂教育生活的微妙语境,使其成为我们自身教育生活的反思性实践,也是我们积累实践知识、增强这种实践知识品格的重要形式。我们讲故事的过程,就是不断回顾、观察、发现我们过去、现在乃至未来教育生活轨迹的过程。
教育学者叶澜曾指出,教师的研究能力主要是指研究学生和教育实践的能力,教师的研究大多是结合自己的实际工作和对象进行的。因此,教师的研究能力也是高质量教育生活和专业成长的必要条件。教育叙事作为一种贴近教师日常工作的研究方法,使我们能够在平凡而逐渐平凡的教育工作中找到潜移默化的教育意义,从而获得我们作为个体教师生命的存在价值和意义的发现和提升,并可能成为我们走出教育生活惯性思维的重要途径,这不仅提高了我们反思和批判自我教育生活的能力,也增强了我们在教育生活中的创新品格和能力,从而有效地转变和提高了我们的教育生活质量。
一个人对周围世界的发现,往往同时也是对自己精神世界的发现。进入教育叙事,可以与我们所经历的教育生活的生活文本进行对话,增强我们对教育生活的理解,使我们对教育的理解和认识更加丰富和多样。同时,因为它记录了我们作为个体教师的生活印记,所以它生动有趣,充满了生活气息。我们在教育叙事中对自我教育生活的发现和认同,也是对教育生活的丰富性和意义的发现和认同,是对作为教师的个体内在精神世界的丰富性和充实性的发现。因此,教育叙事成为改变我们日常教育生活单调平庸的重要途径。
林晓虹
教师的教育情怀作文【精选8篇】八
”一个玉口瓷器,一个瓦顶成一个字。都说中国是个大国,其实是个家。一心报国,一手扶家。家是最小的国家,国家是一百万……”一首《乡村》唱响了大街小巷,唱出了人们的心声。爱国和亲情的感情活了过来,爱国和亲情的故事也在我心中徘徊...
花木兰为父亲参军
边境战争很匆忙,一次又一次的发布军事哨所。一方面,他是一个生死攸关的国家;另一方面,他是一个年老、生病、没有孩子的父亲。经过痛苦的思考,他做出了一个大胆的决定:扮成男人,代替父亲参军。在战斗中,她身穿铠甲,挥舞利剑,与敌人殊死搏斗,成绩斐然。然而,她对名利无动于衷,毫不犹豫地回到了家乡。
忠于国家,孝顺家庭的木兰,真正做到了忠孝兼备。这是多么大的勇气和智慧!她没有豪言壮语,也不想在后世出名。它只履行了一个普通民间妇女的责任和义务,却表现出强烈的家和国家的感觉。
广为人知的赞美黄河
在祖国生死存亡的关键时刻,在抗日战争在祖国各地熊熊燃烧的时候,诗人豪情万丈地站在山顶,唱起了英雄的黄河母亲颂歌。听着——“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!你是一个伟大而强大的巨人...为我们的国家筑起一道屏障...我们民族的伟大精神将在你们的培育下得到发展和发扬……”雄壮的语言,铿锵的声音,表现了中国儿女的爱国情怀。
黄河是中华民族的摇篮,是中国人后裔的母亲。歌颂黄河,就是激励我们每个人以坚强的意志和不屈的精神保卫祖国的每一寸土地,敢于消灭一切侵略的敌人。
哈默尔称赞法语
法国的土地被普鲁士占领后,当法国人成为被征服的民族时,也就失去了说母语的权利。最后一节法语课,哈默尔先生非常伤心,慷慨激昂。他憎恨侵略者。他鼓励学生努力学习法语,用文化武器争取法国统一。正如他所说:“法语是世界上最美的语言。只要不忘自己的语言,做被征服民族的人民,就相当于拿着钥匙打开了监狱的大门。”母语是根本。爱自己的民族语言,就是爱自己的祖国,可以转化为抵抗侵略者的力量,从而寻求民族解放。
韩麦尔老师的爱国情怀体现在对自己民族语言的赞美上,他在课堂上的言行感染了每一个学生。爱国主义的种子已经种在孩子们的心里,总有一天会生根、开花、结果。
“我爱我的国家,我爱我的家……”“国家”的歌声还在耳边响起,爱国情怀充斥了我的内心。