支部共建协议书甲方乙方有什么区别【精选3篇】

支部共建协议书甲方乙方有什么区别【精选3篇】一

一、组建新型共建党支部，实现资源共享

通过将本科党员编入研究生支部的党小组，建立了包含了本科生党员和研究生党员的新型党支部，互帮互建，并相互间联合开展有关教育管理活动，从而形成两个支部间的工作互动和资源共享，不断促进两者建设水平共同提高。新型共建党支部坚持解放思想、与时俱进，不断探索发掘高校学生党支部的运行新机制、创新活动方式、丰富活动内容，希望为学院学生党建工作开创崭新的局面。开展结对共建活动，在本科党支部和研究生党支部的共建互动的过程中，更多地利用好不同年级间的各种优势资源（包括人力、物力、技术、信息、管理、经验等）来有效加强对各支部党员的教育和管理，充分发挥好他们在服务社会、服务他人等工作中的先锋模范作用，从而为学生党支部更好地加强自身建设，履行好党赋予自身的历史使命提供机会。

二、开展党员互助，搭建学生党员发挥作用的新平台

开展共建活动中，各党支部不只是单向的受益者，支部中的各学生党员发挥自身作用，为共建对象开展一些实实在在的工作，成为主动的施益者，这就是两者开展共建活动的利益基础。学生党员发挥作用的空间随着共建对象的不同，其发挥作用的形式和内容都呈现了丰富多彩的变化。以“支部共建”活动为平台，学生党员有了更加广阔的发挥作用的空间，在服务社会、服务他人的过程中，不但其能力才干得到锻炼、党员意识得到加强、党性觉悟得到提高，而且本科党支部的社会功能也因此得到拓展，支部的凝聚力、战斗力得到展现和提高。研究生党支部应通过共建活动进一步树立全局意识、服务意识，积极支持、配合本科党支部的工作，更多地关心本科党员的学习和生活，掌握本科党员的思想动态，切实帮助他们解决思想、学习和生活中存在的实际困难和问题，努力构建的格局，形成推进学院学生党建与思想政治工作的合力。

三、注重时事学习，提高党性修养

建设“学习型”党支部，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，深入学习实践科学发展观和社会主义核心价值体系。将学生党员的目光由校园引向社会，定期组织时事政治学习会，紧跟时事脚步，不断提高理论素养，保持思想上的先进性。在学生党员中广泛地开展读书活动，学习思想政治理论知识，鼓励学生学习优秀传统文化、历史和哲学社会科学知识，并定期开展读书心得交流活动，不断丰富党员的人文社会科学知识，提高素养，陶冶情操。

研究生党支部和本科党支部坚持联动互通，通过探索有效的共建途径、载体和渠道，建立双向联系、双向反馈的制度。围绕发展和谐支部关系、营造优良进步环境的共同目标，以研究生的经验与专业知识为本科生的党建工作提供切实的指导，解答本科生在学业中和生活中的疑惑问题，共同讨论解决不了的问题，跨专业跨年级，碰撞出新的智慧火花，双方形成了紧密联系、有效沟通、相互促进的良好局面，成为研究生支部党建与本科生支部党建相互促进、共同提高的有效途径。

作为一种较为新颖的支部建设方法，“支部共建”活动在实践中必然会存在着一个不断完善、提高的过程。因此，我们始终保持一种改革和探索的精神，对其开展过程中产生的不足和问题，加以认真的研究和有力的解决。同时，也要通过对其内在运行机制和规律的把握，进一步拓展共建的形式和范围，提高共建活动的广度和深度。

支部共建协议书甲方乙方有什么区别【精选3篇】二

共建协议书

甲方：宁夏大学机械学院国防生党支部

乙方：西夏区第十六小学党支部

为认真贯彻党的十八大精神，加强社会主义精神文明建设，促进社会和谐。机械工程学院积极响应宁夏大学“金种子”工程建设，加强国防生党支部的全面发展。一方面把提高国防生服务人民的意识落实到行动中来，另一方面，为积极配合全面建设和谐社会的伟大构想，把关注留守儿童这一社会现象提到新的社会高度，呼吁各界的关注。双方本着加强协作、共同提高的原则，深入持久地开展爱国主义教育基地建设，携手共创先进，共创文明，共建先进支部，经甲乙双方共同协商，特制定共建协议，共同遵守执行。

一、指导思想

坚定不移地坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’等社会主义理论，重视“科学发展观”这个指导党和国家全部工作的强大思想武器，以及生态文明建设这个新的时代主题。巩固宁夏大学“金种子”工程建设，促进第十六小学精神文明建设。围绕“协调发展，优势互补，以强带弱，长期帮扶”的主题开展活动，努力构建和谐社会。

二、共建目标

通过建立长期合作关系把科学发展观贯彻落实到实践中来，并紧紧围绕培养国防生党员爱国主义和推进学校教育事业这个中心点，关注留守儿童的同时，加强了社会主义“四有新人”的培养。努力促进

双方精神文明建设，构建和谐校园，争创精神文明好单位。

二、共建内容

1、建设爱国主义教育基地。机械学院国防生党支部与西夏区第十六小学建立长期、定向的支援关系，并以爱国主义教育基地为辐射点，对十六小学的学生进行爱国主义教育，从小开始培养爱国主义精神。

2、促进双方党支部建设。西夏区第十六小学党支部通过开展活动，深化改革，促进党建工作再上新台阶。通过深入基层，探索实践，长期总结，培养国防生党支部党员“爱党、爱祖国、爱社会主义”思想觉悟，增强党员党性，进一步坚定共产主义信念。

3、加强“爱国主义与民族精神”教育。鉴于大多数学生民族的特殊性，注重学生，尤其是少数民族学生民族精神的教育，促进民族团结。也增强国防生党员全心全意为人民服务思想觉悟，进一步增强国防生爱国主义精神。

4、十七小学协助培养国防生骨干。通过为国防生提供实践平台，以及开展多样化的讲座，提高国防生的综合素质。

5、爱心捐助。国防生党支部不定期开展捐助活动，对十六小进行爱心捐款、捐书等爱心活动。

6、积极开展文体活动。国防生对小学生进行课业辅导，协助老师提高学生的成绩。双方开展球类、棋类、文艺演出等活动，丰富学生的课外生活。

7、长期帮扶，开创新局面。此活动为长期、义务性活动，无特

殊问题，此活动不可中断。

8、本协议一式四份，甲乙方各执两份。

甲方（公章）

代表（签字）

2013年3月1日2013年3月1日乙方（公章）乙方（签字）

支部共建协议书甲方乙方有什么区别【精选3篇】三

支部共建协议书

甲方：xx实业有限公司支部委员会

乙方：中共xx乡桑植坪村党支部

为深入贯彻落实科学发展观，进一步统筹城乡党建工作，经甲乙双方协商研究，开展支部共建活动。为确保共建活动扎实有效开展，结合实际，达成如下协议：

一、共建目标

通过阵地联建、班子联促、队伍联抓、工作联动、业绩联创等措施，逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。

甲方：支部及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众，进一步了解和熟悉“三农”工作，增进与农村基层和群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和农村和谐。通过与乙方共建粽叶基地，为公司更好的发展提供资源保证。

乙方：在“五个好”创建上取得新提升；在加快推进农村改革发展上取得新进展；在加强党员教育培训、提升农村党员干部素质、促进农业增效农民增收上取得新突破；在发展壮大村级集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树农村文明新风等方面取得新进步。

二、共建内容及措施

1、互帮共建组织建设。甲方发挥业务工作优势，帮助指导乙方扎实推进村级组织规范化建设。甲方安排一名同志兼任乙方党建指导员，联系指导乙方开展农村党建工作，并指导乙方利用各种方式开展教育培训活动；每年甲方组织机关党员到乙方参加一次活动，党员领导干部为乙方党员上一堂课；乙方为甲方开展工作提出意见、建议，为甲方党员开展宗旨教育、实践教育和思想教育提供基地和场所。

2、帮扶困难党员群众。甲方党员干部和乙方村“两委”干部每人结对帮扶乙方1-2名困难党员、老党员或发展能手党员，按照发挥帮扶人员特长、努力服务帮扶对象的原则，协商明确帮扶内容和措施，重点从政治思想、发展思路、扶贫济困、技术项目等方面开展帮扶活动。

3、开展送温暖活动。每年在“七·一”或春季期间，共同走访慰问一次困难党员群众，关心群众疾苦、心系群众冷暖，为农村党员群众送上组织的关怀和温暖。

4、加快基础设施建设。甲方积极协助乙方争取资金每年办1-2件实事，帮助乙方解决农村基础设施建设和实施民生工程中面临的困难和问题，推动乙方加快新农村建设步伐。

5、加快产业结构调整。甲方围绕乙方经济发展规划，为乙方群众提供信息、技术、就业等服务，帮助乙方调整产业结构。乙方努力办好粽叶种植基地，5年内人工种植种植粽叶3000亩，为群众拓宽致富门路，为甲方提供粽叶资源。

本协议未尽事宜，由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行协商。

本协议一式三份，甲乙双方各执一份，xx乡党委一份。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

负责人（签字）：负责人（签字）：

年月日