以学为主题的作文600字【精选3篇】

以学为主题的作文600字【精选3篇】一

　　今天，碧日当空，万里无云，是个请客的好日子。这不，我跟随着妈妈去参加宜信姐姐的升学宴。

　　我们来到了饭店，只见已有一群叔叔阿姨来到了。爸爸妈妈去和她们寒暄，我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。

　　来到屋子里，我抬眼看去，姐姐屋子里没有什么多余的饰品，很简单，却不失朴素。一堆堆的书整齐的排列在书架上，更增添了几分书卷气息。几张写有至理名言的图画被贴在墙壁上，暗示着姐姐的学习态度。我来到书架旁，我随手拿出一本观摩，呀，竟是这么新，回想我那边边角角都受到不同程度损伤的书，更加羞愧了。

　　不过我很奇怪，既然姐姐学习那么优秀，怎么不见有什么证书呢？姐姐似乎看出了我们的疑惑。她来到书桌旁，打来了书桌最下层的一个抽屉，一个个大红的证书和一张张金黄的奖状引入眼帘。呀。那么多！可是为何不摆在显眼的地方，反而珍藏在不起眼的地方呢？

　　姐姐回答说：“这是我实力的证明，每一个我都会珍惜。但我不会把他摆放在显眼的地方，因为那会使我骄傲。所有的一切，不论是成功还是失败，都属于过去式，我们要做的就是把握现在，不让未来的我后悔。所以我把它们珍藏，因为我不想让他们影响我的未来。”

　　原来如此！在聊天中，我还了解到，宜信姐姐之所以能够取到这么大的成功，是和她平时的努力分不开了。他有一盏小台灯，那是和他一起深夜学习的伴侣。还有一本本自己买的资料书，上面红红绿绿的划分的很清楚。看到这些，我可以想象姐姐为了自己的大学路所付出的努力。

　　回到家中，我便写下这篇，告诫自己，只要努力，你也可以做到！

以学为主题的作文600字【精选3篇】二

　　不管曾经在乎，还是现在仍然在在乎。不管爱还是恨，不管为之欢笑还是哭泣。傻孩子。首先要感谢。如同救赎和被救赎。不去纠结结果，不去在乎过程。至少，还拥有回忆。哪怕只是自己一个人的一厢情愿。会哭会痛，那说明太在乎。也许那一个人曾是你的天空，曾是你的天下。也许那一个人的出现改变了你的轨迹。也许那一个人甚至改变了你。

　　傻孩子。要学着感谢。感谢那如同救赎般的阳光，哪怕对于那个人来说只是余光残热。

　　傻孩子。想象过去的美好会哭么？

　　傻孩子。擦干眼泪吧。就算那个人值得你流泪值得你痛苦。

　　傻孩子。如果你恨。那也要学着感谢。感谢那个人教会你什么叫做恨。

　　傻孩子。记得感谢那个人。感谢那段曾经的幸福。

以学为主题的作文600字【精选3篇】三

　　学习极苦？

　　学习极乐？

　　这个问题是我在喝了一袋五百克的雀巢咖啡，紧闭门窗，坐在桌前苦思冥想地做出两道选择题后于我的脑海中产生的。

　　上一代人在求学的过程中稀里糊涂地就过来了，体会到的都是学习的快乐，而在我们这一代，情况可就大不相同了，年代的差异让我们一提起学习就头疼，那所谓的“压力”快要成为我们生活的全部。

　　我认为，学习的本质是苦的。正如古人所说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你看，古代的学童不仅要背四书五经，还得挨戒尺板子，仅仅是因为考虑到他们的承受能力，才没有动用老虎凳。古人求学，必须以“头悬梁锥刺股”作为推动力，这和调教牲口并没有太大的区别。

　　然而，孔夫子曾经说过，学而时习之，不亦说乎？一个人若是凭借着兴趣爱好去求学，那么情况便会好很多，至少不用硬着头皮，严肃地面对“老虎凳”这个问题。时常用“兴趣”来印证文学积淀和人生阅历，就越品越有味了。

　　结合自身感受来说，我学习用功、做事认真，感兴趣的和最厌烦的科目，自然是有的。翻开语文书，我立刻兴奋得如同喝了两碗鸡血一样，我懂得去欣赏课文中精彩的段落，懂得去品味古诗里优美的意境，在作文的时候，我充满了生命的欢愉，丝毫不觉得这是一件苦差事；可是当别人对说“不好好学习数学就打二十大板”时，我就好像被冰雹砸中一样，心情会来一个三百六十度大逆转。我发现我不会听数学课，不会做题，经过艰苦的努力仍然无法更改惨淡的局面，我天天跑到名教师家中补课，一学期下来，都没有记住一个公式定理，在数学方面，我等于一个废物。总而言之，在我这个并不擅长学习数学的人的眼中，学数学毫无乐趣可言。

　　虽然很少有人说学习是快乐的，但也不能总想着学习的痛苦。把自己感兴趣的科目学好，发挥特长，不说出人头地，就说生存，每个人都要靠一技之长立足于社会，并承担起社会的责任。有了这种思想和兴致，即使知识本身再烦难，我们也可以学会，并从中得到大欢喜、大自豪，达到手之舞之，足之蹈之的境界。维特根斯坦临终时，回顾自己一生的智力活动，说：“我度过了美好的一生。”

　　可见，学习终究是有它的好处的，以学习为乐也是一个现代人最起码的个人素质和个人修养。社会的发展日新月异，知识更新更快，更广。因为人要不断地进行探究和思索，所以将来参加工作后还要边干边学，否则就会如逆水行舟，不进则退，最终被时代的潮流淘汰。

　　知识能开拓人的视野，丰富人的心灵。当我们能够“学以致用”的时候，成就感和自豪感就会从心底里油然而生，人就会觉得欢喜、自足。即使我还是要面对像迷宫一样的数学课，我也必须用正确的思想驾驭自己、引导自己，让自己尽可能的在枯燥乏味的学习中，寻找路子。

　　其实，世上任何事物的丑与美、善与恶都取决于人们对其的看法，学习的苦乐，还需我们辩证看待。若我们只想学习就像上大刑一样痛苦，那么，这种想法便会渐渐地成为思维定式，但如果我们能够转变心态，把消极的、负面的东西“过滤”一下，看到求知带给我们的好处，也许我们就不会有如此强烈的抵触心理了。

　　总的来说，走求学之道路，若能够做到专心致志、心无外物、坚持数年、养成习惯，从而让学习成为一件虽苦犹乐的事情后，我们就会自然而然地提高了学习的自觉性。