我的发现1000字四年级作文

每个人或多或少都会接触到构图。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是边肖收集的我的1000字四年级作文。欢迎阅读收藏。

我的发现1000字四年级作文一

第一条:我发现了蚂蚁的秘密

李雨涵

蚂蚁，相信大家都很熟悉。它们是勤劳的动物，有时它们经常移动。

我记得有一次，我们全家去梁月湖玩。走着走着，突然看到一群黑色的东西快速向前移动。我好奇的蹲下来，看到是一群蚂蚁。他们打算怎么办？去哪里？当我听到父亲说& ldquo走，走，要下雨了。& rdquo我说:& ldquo不可能，刚才有太阳。& rdquo& ldquo你看到现在有太阳吗？& rdquo妈妈说。我抬头一看，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。我们飞快地跑向汽车。

回到家，我看着窗外的大雨。我在想:蚂蚁会不会被大雨冲走？他们家会被大雨淹吗？带着这些疑惑，我问父亲，父亲刚准备开口，就被母亲的话打断了:& ldquo需要问这么简单的问题吗？你不为自己考虑。你总是依赖别人。遇到问题一定要自己先思考，或者可以上网查。& rdquo听了妈妈的话，我立刻在网上查了一下。

哦，我明白了。原来蚂蚁也是气象员。每当天气炎热多雨的时候，它们就会从低矮的洞穴向高大的洞穴移动，这样就不会被雨水淹没。

第二条:我发现了发泡胶的秘密

姜景熙

和同桌买了一盒发泡胶，准备对半一起玩。周博文可以和朋友一起玩。我呢？就玩玩于巧玲和何子熙。

第一节课结束后，我们开始准备。我们要开一家& ldquo餐厅& rdquo所有的食物都是用发泡胶做的，看起来很不错。

于巧玲做了三明治，我做了披萨，何子熙做了面条。它看起来真的像一家餐馆。不过没多久，突然被班长大人用剪刀& ldquo单击& rdquo一下子就毁了。我真想好好揍他一顿，要不是为了他班长！

第二节下课，我们在玩发泡胶，慢慢拉，直到断了。坏了之后，我们疯狂的抢过发泡胶。发泡胶拉完之后，我们开始按响& hellip& hellip

突然发现，铃声过后，梅红的发泡胶变成了粉红色。怎么回事？太长了。发泡胶和胶水都变成浅色了。

那么怎么才能还原颜色呢？我举个例子。下课了，没注意发泡胶。下课后恢复了发泡胶的颜色！

我好开心，因为我不小心知道了发泡胶的秘密。也就是发泡胶变浅，要等几十分钟才能恢复颜色。