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家长会主持词开场白和结束语学生【精选3篇】

小编: 北海有鱼

家长会主持词开场白和结束语学生【精选3篇】一

  师:各位家长同志,上午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高三xx班的班主任兼物理教师,我叫xx。

  首先,我代表高三xx班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎,转达学校领导对你们的深深地谢意,感谢你们为孩子选择了在xx一中就读,感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福。下面就请我们把时间交给他们。

  第一篇章:迎接

  女:xx沃土育英才,屹立东方六十载,二十四班志气高,万丈豪情纳四海。

  男:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。心比天地阔,志当凌绝巅。

  女:亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶

  男:尊敬的老师,亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  女:xx一中20 9级xx班“高三动员”家长会正式开始

  女:高三悄无声息地靠近了,我既兴奋又恐慌。

  男:高考的脚步声离我们越来越近了,我们距梦想的天堂也越来越近。

  女:请欣赏由同学带给大家的这首《迈入高三》

  诗朗诵《迈入高三》

  第二篇章:丰收

  男:谢谢,谢谢两位同学的表演,说的太好了

  女:是啊,成功属于爱拼搏的我们!

  男:成绩来源实干,汗水铸就辉煌。升入高二以来,由于全体师生的共同努力,我们xx班取得了十分可喜的成绩,涌现了一大批学习刻苦、进步较大、成绩突出的先进同学。

  女:下面我来宣读本次考试中先进同学名单:xx、xx、xx。

  诗朗诵《快乐高三》

  女:谢谢,谢谢两位同学的精彩表演

  男:几何学告诉我们,三条腿的板凳最稳定。优秀成绩的取得也离不开三条:个人的努力、家长的关爱和老师的教导。

  女:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔

  男:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——无私地奉献。

  女:我们非常的幸运,我们班的每一位老师都那么的好,他们的知识像泉水一样浇灌着我们,他们勤勤恳恳、认真负责的工作态度和高尚的人格品质则像阳光一样照耀着我们、引领着我们。

  男:有这样一个人,他为了我们,早出晚归顾不上自己的孩子,我们做错了他威严,我们做好了他微笑,他总是在想办法给我们加油鼓气,我们表面上都有些怕他,但心底里全都由衷地爱他。

  女:他就是我们敬爱的班主任——x老师,下面就请x老师上台讲话。

  班主任讲话

  第三篇章:倾诉

  女:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱。有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最伟大的形象。

  男:父亲像广阔无边的草原,包容了我一次次所犯的错误。父亲就像一棵参天大树,为我们全家人遮风挡雨。父亲像一条河,倾一生之情;把孩子渡向成功的彼岸。

  女:牙牙学语不再,摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的.指引。

  男:但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。

  女:每年五月份的第二个星期日是母亲节,六月份的第三个星期日是父亲节,请接受儿女们心底的问候——亲爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!

  女:三江四海五湖水,淌不完父母对儿女的冷暖情长;

  男:三山四岭五岳松,抒不尽儿女对父母的孝心敬意。

  男:在这个特别的时刻请听一听来自我们内心倾诉,听一听我们的誓言与豪情壮志。

  女:下面请同学来读一读他写给爸爸妈妈的一封信。

  学生读信

  女:下面再请同学读一读他写给爸爸妈妈的一封信。

  学生读信

  男:下面请各位家长掀开抽屉,里面有一张彩色信纸,请拿出来读一读吧,这是儿女的真情一片。

  家长读信

  男:父爱如山,母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉,容纳着我们的刁蛮和任性;你们象丝丝细雨轻柔、细腻,滋润着我们的求真求知的心田。

  女:为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海,因为有你们的精心呵护和悉心培养,才有了我们的健康成长。如今,我们在学海中翱翔,在书山上攀登,更离不开父母的支持和鼓励。

  男:请各位家长们也拿出笔在信纸的反面写下您对儿女的嘱托吧,不要不好意思,哪怕您只写一句话,我们也会记一辈子!

  家长写回信

  女:如果哪位家长现在有话想要说,不管您是想对儿女说、想对老师说还是想对在座的所有人说,也请您不要不好意思,请您大胆的站起来吧,也算是给自己的孩子做一个表率,给我们一次激励,哪怕您只说一个词,我们也会享用一生!

  互动时间(家长发言、读信)

  女:千言万语,道不尽的感激!男:纸短情长,写不完的祝福!

  合:我们唯有在心中默默感激,用实际行动来证明,我们是您的儿女!

  女:一生之中,有几次能像高三一样,心无旁骛地为了一个目标努力,有几次能真正靠自己的力量为命运掌一次舵。

  男:然而,你要记住,你不是一个人在战斗。你的身边有那么多的战友,你的背后有那么多的亲人、老师。

  女:下面请我们生物老师x老师带给我们的祝福——《你不是一个人在战斗》,大家掌声欢迎。

  诗朗诵《你不是一个人在战斗》

  女:谢谢,谢谢x老师的真情话语!

  第四篇章:希望

  男:是时候了,我们该吹响进军的号角了。整理一下行囊,带上自信和梦想,向高考,进发!

  女:请欣赏两位同学带给大家的诗朗诵《向高考,进发》

  诗朗诵《向高考,进发》

  女:感谢二位的精彩表演,让我们共同呐喊——向高考,进发

  男:学习的道路坎坷曲折,成长的道路荆棘丛生

  女:是老师领我们走出知识的迷宫,是老师教我们展翅飞翔

  男:我们的成绩好了,老师的面庞瘦了

  女:我们的缺点、错误少了,老师的白发、皱纹多了

  男:当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,这生命就倾注了父母的无限深情!

  女:当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,这生命就得到了父母的日夜呵护!

  男:如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,更离不开家长的支持和鼓励!

  合:有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程!

  男:让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

  女:我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟

  男:银河会铭记这重要的日子,因为今天这里高朋满座

  女:让我们心与心相连,让我们手与手相牵!

  男:xx班的同学,全体起立!在这个特别的时刻,让我们以青春的名义,庄严宣誓:“海阔凭鱼跃……

  班级宣誓

  结束语:xx班万岁

  男:青春万岁,xx班万岁!最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满,所有的同学都梦想成真!

  女:高三xx班家长会到此结束,谢谢大家!希望大家永远支持我们!

  合:再见!

家长会主持词开场白和结束语学生【精选3篇】二

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我们相聚在这里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,孩子是我们每一位做父母的希望,我们有很多没有实现的愿望,期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任,我和他们已经共同度过了两年半的时光,两年多来,我在陶老师的扶持帮助下,把我们的五(1)班管理得井井有条,每一个孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因为有了这71个可爱的孩子们,我们班的卫生、手抄报、纪律、学习都是同年级中最出色的。刹那间,我感动了,多么纯真的心灵、多么可爱的孩子、多么优异的表现!我知道孩子们点点滴的表现都凝聚家长深深的爱,一个孩子走出来,身上带着的是父母的影子,是父母对孩子爱的体现。

  与孩子们相处的两年多来,我深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生。但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使学生感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心,都学会了主动关心别人,帮助别人,孩子们也从相互关心中感受到了集体的温暖。另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处、互相礼让,不要斤斤计较,不要相互挑拨,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学。并告诉同学们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的五分之一,我也很高兴,并鼓励他们继续努力。

  我认为,对于充满稚气的孩子,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力都能得到公平的评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中,在持之以恒的坚持中形成的。当然,差异毕竟是存在的,现在班级还存在一些不好的现象:如:有的同学上课说话、做小动作、打架、乱拿别人的东西,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这需要家长和老师及时联系,及时帮助孩子改掉这些缺点。

  下面我结合本班的实际情况,冒昧地给家长们提一些建议,这包括学习上的,也包括生活上的,其中有:

  1)督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯,叮嘱孩子注意安全,文明游戏。

  2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做,培养孩子的独立能力。无论孩子完成的怎样,多表扬,少批评。

  3)让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。

  4)现在是五年级了,尽可能地多为孩子买一些课外读物,并督促孩子多看一些课外书,增长一些课外知识。

  5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校关心、了解子女的学习、思想状况,孩子会将你们的关心转化为学习的动力。

  6)正确理解、看待学校的收费问题。作为班主任,我们有权管理好班级,却无力拒绝上级领导下达的任务,农民出身的我理解、同情做家长的难处,可上级领导下达给我们的任务,我们也只能在无奈中执行。

  这次家长会,我想让各位知道,现在的教学观和教育观都在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

  苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”三百六十行,行行出状元,只要另起一行,每个孩子都是天才。今天我借此和各位家长共勉。

  接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。

  要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。三年级时,我发现孩子们的阅读量还远远没有达到,所以,从我接手这个班级以来,我就给孩子们布置了一个特殊的作业,要求学生每天都要坚持读书,至少要读短短的一篇文章,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。我发现,班上有些孩子其实很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣,我想了不少了办法,让学生自己买书,组建图书角、到图书馆借书,有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们,孩子们津津乐道,很有兴趣,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有益的,也可以为五、六年级即将举行的读写竞赛和两科联赛作准备。另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意思。另外呢,无论孩子读多简短的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。关于写,主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的,而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学习,就有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察,发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的经常说我忘记,或者没带,我在班里申明,凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由,所以,我的处理方式是:一律重做,从而杜绝撒谎行为。但是,孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因,所以到现在,班里还有少数学生少做作业,碰到难题就干脆不做。我觉得,这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学生做作业时字写得特别潦草,当我和他们的家长谈了之后,效果好多了。所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的希望,望我们携手合作,诚请各位家长多关心孩子,及时地与我们反应、联系、沟通。

  在座的各位家长都是有素质、有经验的人,站在这个讲台上与你们交流,我惶恐、不安,但更多的是感谢,在此,我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合,让我平庸的生命,因为工作而精彩。我特别要感谢我们班71个可爱的孩子们,因为有了这些孩子,我过得充实而快乐;因为过得充实而快乐,我感到非常的幸福和满足。今后,我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下,继续带着孩子们一起加油去超越自己!谢谢大家!

家长会主持词开场白和结束语学生【精选3篇】三

  合:尊敬的老师,亲爱的各位爷爷,奶奶,叔叔、阿姨,同学们,

  大家下午好!

  甲:今天是个特殊的日子,我们站在这个台上,

  乙:代表四2班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,

  甲:而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

  乙:各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!

  甲:老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合。

  乙:为此,我真心希望您们能够大力配合学校,

  甲:让我们得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

  乙:1、经常过问我们在校的学习情况。

  甲:2、教育我们要有端正的学习态度。

  乙:3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

  甲:4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

  乙:5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

  甲:6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

  甲:我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:

  乙:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有关心我们的学校。

  甲:因此,我们也会有好的成绩。

  乙:但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。

  甲:我们相信,在老师的辛勤培育下,家长的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

  乙:我很感激我们的老师,我更感激我的爸爸妈妈,

  合:感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!(敬礼)

  爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。