收获的作文600字初中【精选3篇】

收获的作文600字初中【精选3篇】一

　　秋天，也许注定是个悲伤的季节，校园失去了以往的生机，随处可见的一堆堆枯黄的落叶。欣月独自徘徊在林间小道上，伤心与失落早已把心填满。

　　今天，月卷在全班同学的期待中发了下来，她的心情再次陷入底谷考砸了。同学们快乐的欢呼对她而-言是残忍的折磨，老师失望的目光和责备的话语更使她精神崩溃。她就像只可怜的丑小鸭，无论再哪，都被人唾弃。仿佛只由这片无人的小树林，可以聆听她的心声。只有那清澈的溪水，可以带走她的悲伤。

　　正值深秋时节，百花凋零。欣月呆呆地坐在小溪前的树根上，盯着那几朵开得正旺的菊花，她们好像在笑她，笑她无论多努力仍不能取得好的成绩。鼻子一酸，眼泪便顺着脸颊滚落下来，轻轻地打在墨绿色的花叶上。

　　“为什么，为什么我无论多努力，都学不好，难道我真的注定一辈子都一事无成吗?”

　　无奈之余，欣月只好到电话给妈妈，希望妈妈可以给她安慰与鼓励。

　　“喂，月月啊，月考成绩出来了吧，考得怎样?”

　　“妈，我考得又不好。”欣月几乎要哭出来了。

　　“又没考好?你这样怎么可能考好?只让你好好学习，别的都别管，你都考不好，怪谁……”

　　“够了，是，从小到大，你没让我做过一点家务，不让我亲自做事，只让我天天捧着一本书，温室里的花朵怎么可能经受狂风暴雨?自小关在笼子里的鸟儿能飞上高高的蓝天吗?”

　　“……”

　　欣月绝望地挂上了电话。

　　无力地推开宿舍的大门，慢慢地穿走过走廊，就在她轻轻地推开房门的一瞬间，她惊呆了舍友们为她精心地准备了生日party。

　　原来，这些天忙于复习，连自己的生日都忘记了，还好舍友们记得，给她这样一个惊喜.

　　舍长首先拉过她的手说：“欣月，今天是你的生日，高兴点，虽然这次没考好，但还有下次，别灰心，继续努力啊!不能因为一棵树，而放弃整片森林，我们全宿舍都愿支持你，做你永远的依靠!”大家都七嘴八舌地围了上来，鼓励她，安慰着这颗受伤的心，泪水再次模糊了双眼，只是这次是感动!

　　收拾整理完残渣，大家都睡了，只有欣月，躺在床上，辗转反侧，明净的月光透过窗户，欣月沐浴在月光中，心想：原来上苍对待每个人都是公平的，让我在这个不平凡的秋天，收获了一份不平凡的友谊。

收获的作文600字初中【精选3篇】二

　　老爸酷爱钓鱼，眼见天气渐凉渐冷，鱼儿马上就钓不成了，他更是不放过任何一次可以钓鱼的机会。但是，每次我们出去钓鱼，“副业”总比“主业”收获多。当然，这次也不例外。

　　一到休闲垂钓的地方，老爸就迫不及待的去“打坐”，我们则上山“偷菜”。

　　顺着山路，我们拾级而上。妈妈首先发现路边的草丛里有许多山韭菜，而且还很鲜嫩。她便决定去摘一些回家包饺子。因为怕路滑，草里有虫子叮咬，就把我和妹妹留在路旁的一个小亭子里。

　　等了一段时间，妈妈还没下来。我和妹妹郁闷之余，发现小亭子的顶上，一只黑黄相间的大蜘蛛正趴在它的网上晒太阳。它胖嘟嘟，圆滚滚的，八条腿伸开足有十厘米的宽度。网丝在阳光下也闪闪的耀眼。我们开始引逗它，拆它的“违章建筑”。小树枝，小石子我们全用上了。正当忙得不亦乐乎，妈妈回来了。教训我们说这样做很危险，而且，蜘蛛是益虫，应该保护的。听了妈妈的话，我们觉得很不好意思，跟它说了声“对不起”赶紧跑开。

　　我们随着妈妈往上走。路上，我们看见了一些开着硕大黄花，枝繁叶茂的东西。妈妈说是南瓜，生命力顽强。正说着，一个又粗又大的南瓜挡住了我们的去路。我和妹妹又拧又拽把它弄了下来。刚一抬头，我又发现一个南瓜吊在头顶，隐藏在枝叶里。妈妈和妹妹都没发现，我便踮着脚，举着它一圈圈拧来拧去。可是，在摘断它的一瞬间，我发现它太重了，我根本拿不住。它“噗嗵”一声落在地上。妈妈“啊”了一声，以为我摔倒了，扭头跑过来。看见地上躺着一个快赶上我高的南瓜，说“你太牛了。我还以为你摔了呢。”

　　抱着南瓜下山的路上，我们看见一片地瓜地。不由分说，我进去就刨。虽然这些是鱼老板吸引游客的经营手段，并不收费，可是我们也不能贪多无厌，够吃够用，玩的开心就好。后来，热情的老板还送给我们一大袋芸豆。我们满载而归。

　　太阳很快下山了，我和妹妹已经玩的筋疲力尽，再看看“打坐”的爸爸，只收获了两条鱼和一只小螃蟹。我们大笑，他又败在我们手下了。

收获的作文600字初中【精选3篇】三

　　当站在讲台上的那一刻，我有点紧张，还有点害羞，虽然这是第二次面对着一群懵懂的小孩，可这也是我人生中很重要的一次作为一个老师的的身份去面对他们，所以心里不仅是乐滋滋的还是紧张的，三下乡支教是一个难得的锻炼机会，不仅可以分享同学们的童真，也可以分享我的快乐；不仅可以传播知识，而且更是播种希望。牋在三下乡之前，我认认真真的准备了一份在我看来是很适合同学们知识的时，我还是很有成就感的，觉得这次支教肯定会很成功，信心十足。但当自己站在教室亲身面对一群准备接受新知识的同学们时，看到他们脸上还是处于一种懵懂无知的状态时，才知道我那么精挑细选的知识点还是有很多是小朋友们以他们现在的理解能力不能接受消化的。当时站在讲台上我有些傻眼了，心里特别着急，眼睛扫了一下他们，甚是紧张。如果照这样上，孩子们肯定听不懂，上课效果肯定不好。但如果不按照我准备的知识，又怕自己不足，会冷场，有没有时间给自己准备。没有选择逃避的余地，无论怎么样，课还得继续上啊！当时还听说学校一名教师会来听课。沉思片刻之余，我决定按教案准备的思路上课，但内容就只能一边上课一边准备！牋开始讲课时由于调整了一下上课内容，有点小紧张，但是随着上课的深入，紧张的心里打消了，表现的很自然，很泰然的进行着，时不时，我还向小学生们提一个小小的问题，同学们都不是很积极的举手踊跃的争着回答问题，气氛虽然有点怪，不是很活跃，也没有充分调动同学们的上课激情，但这种效果比意料中的要好很多。

　　半堂课过后，还好我居然把他们哄乖了，他们都很认真的听我讲课了，看着他们一个个乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好高兴，也好欣慰。牋满意的上完了这一堂课，我发自内心的对自己评价只有两个字“还好”。我在后来的表现逐渐良好。所以说对于每一个人来说，支教是一件无比愉悦的事情，也是一件无比崇尚的事情。支教我们虽然付出了许多时间汗水，但同样也收获了一份愉悦，一份荣耀，一份知识。三下乡过程中，我们传播了知识的种子，文明的火花，我坚信我们的影响不仅仅是帮他们提前预习了一下课本的知识，甚是对学习和生活中需要的正能量的传递。