文明在身边六年级作文2【精选3篇】
文明在身边六年级作文2【精选3篇】一
今天,我和爸爸妈妈一起去桃花岛游玩。
一大早,我们到墩头客运站买船票。只见客运站人山人海,每一个购票窗口前,人们排着整齐的队伍,好像一条条长龙似的。妈妈耐心地排在队伍中,我发现每一个进站的人,都十分自觉地接在队伍的后面,没有谁因为时间原因,想插队买票,难道这不正是反映出我们身边的文明好现象吗?
上船了,我们随便找了个空位置,坐下来吃早餐。这时,我们身边的两位阿姨正谈论着,说:“船票上都有一个编号,要照着编号坐在相应的座位上的。”一位坐错位置的阿姨正让位给另外一位阿姨。于是,我们也自觉地按号入座。接着每个上船的人,都看着自己的船票,坐在自己的位置上。提前上船坐错位置的,都会心甘情愿地让出位置来,没有人因为座位的原因而大吵大闹,这也不正是文明行为吗?
桃花岛上的风景非常优美,特别在沙金湾塔景区中,不但景美,人更美。我们走过柔软的、金黄色的沙滩,奔向湛蓝湛蓝的大海,像一条快乐的鱼儿在游泳、玩耍。海边的风像一只吼叫的狮子,一阵风刮过,一不小心,游泳圈,沙滩玩具保管不好,就会调皮地在沙滩上乱蹦乱跳的。突然,一阵大风吹来,一只蓝色的游泳圈逃出主人的手里,飞速地向前滚动。不远处,正好有两个小妹妹在玩沙。其中一个小妹妹一发现这游泳圈,马上跑起来追上去。好不容易才抓到了它,又气喘吁吁地把游泳圈交到了它主人的手中。我看着这情形,仿佛这正是沙滩上一幅美丽的画卷。我为这个小妹妹竖起了大拇指,她虽然小小的年纪,但乐于助人的好行为,值得我们学习。做好人好事,也是身边的好文明呀。
短短一天的桃花岛旅行,让我看到了许多文明的好行为。文明行为处处在我们身边,正如法国雕塑家罗丹的话:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
文明在身边六年级作文2【精选3篇】二
文明,一个千百年来人们敬仰的词。如果没有文明,地球也许会变成一个“垃圾屋”;如果没有文明,人们也许还在为一些鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤;如果没有文明,学校里也许还有很多不良的行为……其实文明就在我们身边。
文明在街道上。秋天到了,叶子纷纷从树上落了下来,它们争先恐后地到处乱跑,害得环卫工人都不好打扫了,这时,一个三四岁的小女孩跑了过来,她用稚嫩的小手将叶子们都捡了起来,忙得不亦乐乎,当她捡完最后一片树叶时,她的脸早已被汗水打湿,但她却看着手中的落叶笑了。多么天真可爱的女孩呀!原来文明就是轻轻弯一下腰,帮助环卫工人捡起一片树叶呀!
文明在校园里。我坐在靠墙的一边,所以总与墙有些“小瓜葛”,上课时,我的笔尖一不小心划到了墙壁上,蓝色的墨水映在雪白的墙壁上,显得格外刺眼。我拿出餐巾纸,小心翼翼地把墨水抹去了,我看到墙似乎在对我微笑。文明其实很简单,就是要我们保护好公共财物呀!
文明在家庭中。每当回到家中,我都能闻到奶奶煮菜的'香味,一家人坐在餐桌旁,其乐融融地吃着饭,爸爸妈妈总是夹菜给爷爷奶奶吃,说他们忙了老半天了,应该享受一下,爷爷奶奶则把菜夹给我,说我正在长个子,需要补充营养。原来文明就是吃饭时的互相谦让,家庭成员和睦相处呀!
赶快行动起来吧!让文明花在你的心中播种,让文明花在世人的心中开放!文明就在生活中,它需要每个人的精心呵护,才能茁壮成长。相信在大家的努力下,地球一定会开满文明的鲜花,每个人都能成为有志向的文明人!
文明在身边六年级作文2【精选3篇】三
雨果曾经说过:亲善产生幸福,文明带来和谐。在这个倡导和谐的社会中,文明变得十分重要了。
文明在哪里?文明也许就在公交车上。许多次我坐公共汽车,车子里总是挤满了人,闷得透不过气来。有一次,中途上来了一位拄着拐杖的残疾叔叔,他艰难地挤上车,脸上汗珠直流。“你来坐我位置吧!”“叔叔,坐我这儿来。”“同志,我这儿近,你坐我这儿,来,我扶你。”公交车上到处都响起了亲切的让座声,残疾叔叔连忙道谢。我想:文明不就是一次次微不足道的让座吗?
文明在哪里?文明也许就在学校里。学生在校园里不喧哗,在教室里不追闹,见到老师要主动打招呼,进老师的办公室先报告,得到老师允许后方可进去。一次,我去办公室交作业本,办公室门关着,我轻轻敲了两下,没有老师的回答声,我又敲了两下,可能是老师没有听见还是没说“进来”,我这才轻轻推开门,喊了一声“报告”,老师允许后我才进去交了作业本。我想:文明不就是耐心地敲门等待吗?
文明在哪里?文明也许就在自己家里。每天妈妈接送我,我总会主动说“妈妈再见”或“妈妈,我回来了!”在家写作业时,只要听到楼梯里传来爸爸的脚步声,我就预先开了门,摆好鞋子,等爸爸走到门口,我就热情地喊:“爸爸!快请进!”当然爸爸也会高兴地回答:“哎!谢谢儿子!”多么温馨的场景呀!我想:文明不就是一声声亲切的“爸爸!妈妈!”吗?
文明是金,它会成为我们人生道路上的知己。伙伴们,让我们一起从身边的小事做起,做一个文明人吧!