做圣诞贺卡的英文【精选3篇】

做圣诞贺卡的英文【精选3篇】一

圣诞节快到了，我很开心，因为圣诞节又能收到礼物了。今天是平安夜，我也准备给我的家人准备一份礼物。
这份礼物有一些不同，我准备给妈妈制作一张圣诞贺卡。我先准备了卡纸，水彩笔，铅笔和双面胶……开始动手制作了，我先把卡纸从中间对折。再用三角形的卡纸，和长方形的卡纸拼成一棵圣诞树。用双面胶将它固定在卡纸上，再在圣诞树上面画上花纹作为装饰。我又在圣诞树上面写上圣诞节快乐。然后在空白的地方画上圆点，做完贺卡外面，就到装饰里面了。我先在里面画上太阳。然后在中间画上大大的爱心形，又在空白处画上小圆形填充。再用水彩笔把画的地方涂上颜色，圣诞贺卡就做完了。
看到自己做的圣诞贺卡我很高兴，希望妈妈也会喜欢。
作者：周子莫 优普教育指导老师：任萍

做圣诞贺卡的英文【精选3篇】二

　　圣诞节快到了，我想亲手做一张别具一格的圣诞贺卡送给我亲爱的妈妈。于是，我报名参加了牛通社大本营制作圣诞贺卡的活动。数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，太阳一年操劳到头，忙到冬天就筋疲力尽，像月亮一样苍白无力。可我却一点也不觉得冷，因为这是我第一次亲手制作贺卡送给我那不辞辛苦的工作，无微不至的照顾我，使我茁壮成长的好妈妈。

　　来到了采荷三小的江锦小学，

　　陈老师给我们每人发了一张她已经做好的圣诞贺卡。

　　又让我们了解了一些圣诞节的资料，然后教我们了一些怎么做圣诞贺卡的方法，我们就开始亲手做圣诞贺卡了。

　　首先，我把一张纸对折，然后，我靠着纸的边缘画了一个圣诞老人的头，并把它剪下来。接着，我在圣诞老人的面貌上用水彩笔画上了五官，再给圣诞老人的头上加上了一些装饰品。在贺卡上，我郑重的写上;‘‘妈妈，祝您圣诞节快乐!!!”

做圣诞贺卡的英文【精选3篇】三

　　设计意图：

　　主题活动《寒冷的冬天》正在进行着，“冬天里的节日”活动刚进行完。正值岁末，“节日贺卡”引起了孩子们极大的兴趣。很多孩子带来了圣诞卡和新年卡送给同伴和老师。这些贺卡虽美，但无一例外都是从外面买来的。孩子创意无限，为什么不让他们在收集、观察、欣赏感受的基础上自己制作贺卡呢?于是发动家长、孩子和老师共同行动——收集各种材料，运用不同工具材料利用特殊技法制作贺卡。

　　在欣赏感受和制作体验的过程中，让孩子更好地感受新年的快乐气氛，感受贺卡的多元化艺术。

　　教学目标：

　　1、在欣赏贺卡和动手制作的过程中体验新年即将来临快乐气氛。

　　2、初步了解贺卡的种类和功能。

　　3、愿意尝试运用不同的工具和材料制作新年卡。

　　教学准备：

　　物质准备：幼儿人手1件反穿衣;牙刷1把;海绵1块;毛线;水彩喷管笔;水彩颜料、蜡笔、浆糊、塑料袋;卡纸、图画纸、供粘贴的图形、白胶;特殊技法的贺卡若干。

　　场景准备：森林、小兔豆豆的文具店、小猪壮壮、小猪菲菲。

　　经验准备：幼儿逛过幼儿园附近的文具店，了解感受过贺卡的种类。

　　活动过程：

　　一、小猪壮壮选贺卡

　　布置创景：兔豆豆文具店

　　(重点关注：幼儿谈话中从什么角度辨别新年卡;对贺卡功能的正确了解程度)

　　1、快过新年了，小猪壮壮想给好朋友小猪菲菲选一张合适的贺卡，可他发现货架上贺卡琳琅满目，弄得他眼花缭乱。你们能帮他看看都有哪些贺卡吗?(结婚卡、生日卡、问候卡、抱歉卡、圣诞卡、新年卡)

　　2、为什么要有这么多不同种类的贺卡?这些卡有什么用?(因为它们的作用不一样。结婚卡——祝贺新人喜结良缘、生日卡——祝贺生日、问候卡——别人生病了，问候一下、抱歉卡——对不起、圣诞卡——圣诞快乐、新年卡——祝贺新年)

　　3、快过新年了，小猪壮壮应该选择什么卡送给小猪菲菲呢?(新年卡)

　　4、什么是新年卡?你从哪里发现它是新年卡的?它有什么用?

　　5、请幼儿帮助小猪壮壮把新年卡挑出来。

　　二、欣赏感受新年卡

　　1、欣赏新年卡(出示各种不同的新年卡)

　　(1)小猪壮壮非常开心，谢谢大家。这些贺卡非常漂亮，各不相同。

　　(2)你能发现这些新年卡有什么不同吗?(他们的图案不同、制作的方法也不同)

　　(3)在欣赏感受的基础上说说不同的制作方法。

　　三、帮助小猪壮壮制作新年卡(重点指导：充分欣赏感受特殊技法贺卡)

　　1、小猪壮壮除了小猪菲菲以外，他还有很多的朋友。很想每个人都送一张贺卡，可是小兔豆豆玩具店里没有那么多的贺卡。你能帮助他吗?

　　2、教师让幼儿再次欣赏特殊技法贺卡，充分感受贺卡的特别之美。

　　3、观察、介绍制作工具(重点指导：教师带领幼儿分组参观认识不同的制作材料，特别是浆糊和塑料袋制作的挤画材料)

　　3、幼儿分组尝试使用不同的工具(4人一组)

　　第一组提供：水彩颜料、蜡笔，尝试感受两种材料的结合绘画;

　　第二组提供：水彩颜料，尝试上色后对折，学习基础拓印技法;

　　第三组提供：浆糊和塑料袋以及颜料，学习挤绘;

　　第四组提供：颜料、艺术海绵，学习海绵着色;

　　第五组提供：牙刷、画纸、颜料，尝试利用牙刷喷画着色;

　　第六组提供：现成的`平面卡、吸管、剪刀，学习制作立体卡;

　　第七组提供：运用版画材料(圣诞树、蝴蝶、大象)、水彩喷管以及白胶，感受制作版画的快乐。(重点引导幼儿将版画材料固定在画纸上，用水彩喷管笔来喷画)

　　注意：给幼儿穿上反穿衣，以免颜料、白胶、浆糊等材料弄到自己和同伴的身体上。

　　四、互动交流为小猪壮壮制作的贺卡

　　重点引导幼儿介绍自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。

　　五、在《Wewishyou’reMerryChristmasandHappyNewyear》的乐曲中幼儿和小猪壮壮一起去小猪菲菲以及森林里其他小动物家送贺卡。