三年级第一学期计划10篇【精选3篇】
三年级第一学期计划10篇【精选3篇】一
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,围绕“培育与践行社会主义核心价值观”主题教育,结合本年级学生年龄特点,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,促进学生身心健康快乐成长,从而培养学生良好的行为习惯和道德意识,为其成为合格小公民打下坚实的思想基础。
二、具体工作
1、加强行规学习与训练
(1)、应切实加强学生的日常行为教育,针对学生的年龄特点,对学生的纪律、卫生等方面进行训练和指导。重点加强良好的学习习惯培养和“讲诚信、有责任”的养成教育,将行为规范的实施与学校各项主题活动有机结合。
2、以《两纲》教育为重点。加强安全纪律教育,如:教育学生课间文明休息,不追逐打闹,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走。同时,各班要充分利用晨会,班队课时间,向学生渗透生命价值,生命意义教育;教给学生自护,自救的知识和技能,引导学生树立积极向上的人生观。
2、加强班级教育(少先队)的管理
班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理,对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。随着学生年龄的增长、能力等各方面的提高,有必要加强班级教育与管理,以提高班级管理的效率,形成良好的班风、班貌。加强班级教育阵地建设,对于落实德育常规教育有着深刻的意义。
少先队是学生课余活动的主要组织机构。根据队员的年龄特点与实际情况,与时俱进,组织队员开展适合学生需要的活动。本学期将加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3、重视家校联系工作
教师通过家校互动平台或其他方式,与家长互通电话、短信,反映学生在校思想情况,增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。
三、工作安排:
九月:
1、各班制订德育工作计划。
2、班级布置、卫生检查评比活动。
3、庆祝教师节。
4、学生广播操训练。
5、中队第一期黑板报。
十月:
1、庆祝国庆。中队第二期黑板报。
2、强化教育训练《小学生日常行为规范》。
3、三年级学生家长会。
4、秋游活动。
十一月:
1、开展法制、毒品预防教育、“崇尚科学,拒绝邪教,共建和谐校园”反邪教教育。
2、行规训练,重点抓学习规范。
3、爱科学、爱学习活动。
4、中队第三期黑板报。
十二月:
1、加强学生心理健康教育。
2、继续抓好常规教育,提高安全意识。
3、新一轮“行规之星”“行规示范员”评选工作。
一月:
1、做好班级期末量化工作。
2、做好复习考试的`准备工作。
三年级第一学期计划10篇【精选3篇】二
1、行为习惯目标:
有强烈的集体荣誉感,班干部认真履行职责,协助老师管理班级。每位同学都有自己服务班级的岗位:如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机。为了争取流动红旗而努力:准时到校,不早到校。周一穿校服,每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐。每天带齐茶杯手帕。班级环境保持每天干净。下课不玩危险游戏,不打架,听到上课铃准时进教室。
2、学习习惯的目标:
树立正确的学习态度,二分钟预备铃不吵闹,做好准备工作,上课认真听讲,不插嘴。坚持每天自己完成作业,养成认真完成作业的好习惯,作业完成后都要进行检查。主动学习,不懂就问。积极竞争,在班级里形成良好的学习氛围。
3、班级队活动建设的目标:
结合雏赢争章活动开展各种活动。最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本领,享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的民间游戏。
具体工作方案:
1、行为规范方面
1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯,及时发现,及时督促。
2、养成把红领巾放在书包里的习惯。
3、吃饭时不说话,不走动。
4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生,由劳动委员和老师检查。
5、值日生负责制,完成班级清洁工作,由组长检查。
6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品提早写在黑板上,让学生抄在家校册上。
2、学习习惯方面:
1、每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况,不完成的当天补做完毕。并及时反馈给老师。
2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况,并及时反馈班主任。
3、上综合学科的课程,提醒同学按时去专用室。
4、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况,掌握学生信息,经常与家长保持电话联络,学校有重要活动,及时通知家长。
5、与学习情况不理想的同学谈心,做心理辅导。
3、班队活动方面:
在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动。鼓励学生课间能玩各类游戏。学期末评比游戏积极分子。
三年级第一学期计划10篇【精选3篇】三
上届初三在学校的正确领导下,通过初三教师的共同努力,取得了很好的成绩,这对于我们新一届初三全体成员来讲,既是动力,更是压力。因此,如何继续在来年的中考中取得好成绩,对我们全组师生来说既是艰巨的任务更是严峻的考验。学校领导对我们的工作给予了高度的重视,在人员的配备上尽了最大的努力,相信全组教师一定能群策群力,发扬拼搏精神,全面搞好初三的各项工作。为此,我们年级组将实行目标管理,发扬集体协作的精神,力争全面提高教育教学质量。为此,特制定本届初三年级工作计划。
一、指导思想:
以学校的工作计划为指导,以“集体协作”的精神加强目标管理,深入推进素质教育,狠抓学生的思想工作,夯实文化基础,强化学习习惯,培养学自主探究的学习能力,进一步提高学生学习效率,使本届初三在原有的基础上有长足的进步,确保均分率和优秀率。
二、工作目标:
1、以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点,以“团结协作”的精神,认真分析学生的思想现状、学生的学习现状,及时作出科学、客观的评价,扎扎实实地开展教育教学工作,使本届初三学生教育、教学成绩得到实质性提升,各项成绩力争达到学校工作要求。
2、关注中考最新信息,落实到课堂教学,促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势,以“新理念、新课堂”为先导,认真组织教师学习课程知识,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根据各学科的具体要求,最新变化,及时作出调整,以最大的提高“有效教学”的效能。
3、结合实际,针对初三后期的总复习,及早做好部署,加强基础训练,面向全体学生,区别不同要点,分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导,使不同层次的同学都能得到充分的发展,针对来年中考的实际,作出科学、具体的应对措施。
三、工作重点及措施:
(一)统一思想、不辱使命
初三工作非比寻常,是学校教学工作的重中之重。尤其,针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的情况下,我们要实现学校的目标,就必须付出加倍的努力,牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,就要对学生负责、对家长负责、对自己负责,更要对学校的声誉负责!这一点必须成为全体初三老师的共识。
(二)合理安排,抢抓时间
本学期21周,有效教学时间不足20周。下学期只有16周有效的教学时间。因此,教师尽量在本学期上完初三绝大部分课程,最迟下学期3月底结束新课。第一轮复习紧紧结合中考说明,夯实双基;第二轮复习为专题讲座和知识综合训练为主,做完部分中考模拟试卷;第三轮复习为中考前两个星期,重新让学生回归书本,以梳理归纳,查缺补漏为主。根据考试说明的要求,以课本和课程标准为依据,教学要突出重点,复习课教学要攻克难点;出试卷要揣摩考试热点。
(三)有效教学,强化质量
1、细化各班的奋斗目标,明确工作职责。根据学校要求各班各老师都要明确目标和要求。面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作,并与第二周落实好各学科的提优工作,争取在期中考试后将化学的提优班也开设出来。
2、加强备课组的管理。以学科为单位,以备课组长为主要负责人,发扬备课组团队协作精神,发挥集体智慧,充分利用盐中优秀资源,要求学科组和盐中做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查",并确保每组每周有一位老师参加盐中大教研活动。
3、继续施行阶段抽测制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时采取整改措施,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。针对本班前5名学生,各教师实行负责制,抓好成绩的提升。
4、认真抓好体育训练,对体育较薄弱的学生(特别是学优生)加强锻炼,计划国庆后利用下午三节课下活动时间安排跑步,争取体育会考成绩达到优秀水平。
5、年级组领导每天坚持巡课,每周坚持敲门听课,每月坚持师生座谈。经常和教师交流、研究,及时了解学生学习状况。使初三课堂既有形,更具神,真正做到高效。
(四)关爱学生,以德促教
1。定期召开年级组大会,对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育,坚持开好每周的班会课。以“拼搏创造奇迹,成功来自努力”、“一分耕耘,一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,努力为实现自己的人生目标奋斗。
2。重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。初三学生面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。