阅读开启精彩人生作文【精选3篇】

阅读开启精彩人生作文【精选3篇】一

　　精彩，是我特别喜欢，但又十分吝啬地使用的一个词。因为在我看来，精彩是人生最高的境界。不会轻易达到。有的人可能一辈子都没精彩过。但你要真的达到这种境界，我也一定会真心敬佩，并发出由衷的赞叹：精彩！

　　人和人是不一样的，老妈单位开会，因为是讲的家长课堂，所以就有好多的家长和孩子一起参加，我很高兴自己也在其中，老妈让我参与了她的工作。没有想到原来定妈妈第二个讲课的，突然改到了第一个讲，我是答应给妈妈做主持的，但是没来得及准备，所以我自告奋勇带领大家一起互动，我们跳起来现在最流行的“江南style”，最让我高兴的所有的孩子近20个都参与了进来，搞笑的是爸爸妈妈也跳了起来，我心里的高兴就不用说了。妈妈讲课的时候我很认真的听，没有想到妈妈是那样的风光，因为讲到了精彩的人生，所以我感觉现在的妈妈就是在享受这个精彩的人生，在台下的我多么希望站在台上的是我自己。

　　有几个孩子，一点也没有自信，在互动环节中也不怎样爱动，真的让他上台的时候，有的大高个掉出了眼泪，妈妈在会后和他们进行交谈，我真的审视了一下我的妈妈，我明白了妈妈为什么把我带到她的工作中，我看到了妈妈的付出，也看到妈妈为我做的一切，她真的希望我的人生精彩一点，每天开心快乐一点，再回头看看听讲的家长和孩子的时候，我真的意识到，自己一定要活得精彩，我好几次的互动都是抢上前的，我知道只有自己优秀起来才能让很多人认可，并且在休息的几分钟的时候，我还给他们展示了我的全脑高感平衡，现场的孩子都发出了“哇哇哇”的声音，我的自信马上就来了，并且我为妈妈高兴，更为自己高兴。

　　人生难得几精彩，此时不精彩，更待何时？

阅读开启精彩人生作文【精选3篇】二

　　我们在生活之中，常常面临限制的挑战。它像一道枷锁，锁住那些意志不明确的人，走向唯一的道路；让人们感到身陷囹圄却无力挣脱，最终只能束手就擒。

　　限制也分成许多不同的面向，法律，是限制；习俗，也是限制，对我来说，没有比“时间”更能和限制划上等号的东西了。”我们常觉得时间不够用是因为我们没有 注意到一件事，那就是时间不会和你一样停下来休息。”对于事物总有自己一套理论的心理学大师佛洛伊德曾这么说过。平心而论，时间的确不会裹足不前，而且它对世界上所有的存在亦是公平无虞的，不论你是一国之君或是一介贩夫走卒，都无法在春秋代序的时间长流中，为自己立下一个注脚，它真正告诉了你我限制的真谛；没有暧昧、没有例外，就只是一长一短的指针给予你最真实的世界。

　　从小到大，打从在襁褓中嗷嗷待哺开始，每一分，每一秒我们都感受着时间再清楚不过的脉动，“滴答，滴答”那规律的轻喘便跟着我们一辈子。每一个人都有和时间最紧凑的接触较量过，包括再平凡不过的我。

　　那是在多年之前的盛夏时分，我还只是身高不满一百六十公分的瘦弱小孩，在小学的桌球比赛中，和对手捉对厮杀到延长阶段。十三比十二，且双方各拿下一盘，对手一百七十公分的身高加上浑重的杀球，我只能倚靠身子灵活，咬牙苦撑着。时间消磨着双方的体能和意志，在快如闪电的球影交错中，终于，一道黄光从我身旁飞过，我死命伸长了右手，拦到了球，却无力拉回，在这喘息间的一瞬，我明白，我输了那不足一秒的瞬间。

　　时间，是限制，是束缚，是阻碍，是挑战，它是比任何人都公平的一切。相同的，它也给了我们回忆、勇气、痛苦及快乐。我们唯一做的，就是在有限的时间，做无限的开拓，创造不被限制的精采人生。

阅读开启精彩人生作文【精选3篇】三

　　一棵不知名的大树，因为改变了自己，让自己耸立于万树之上，才的得到人们的赏识；一棵不知名的花朵，因为改变了自己，让自己绽放五彩缤纷的美丽，才得到人们的赞叹；溪流无法击破坚硬的岩石，于是它蜿蜒婉转，凝聚了九曲黄河的柔美。

　　记得我小学的五年时光充满了快乐，老师们总是轻声细语，和颜悦色，同学们下课总是轻松地聊天，欢快的嬉戏，回家作业总是能轻易又快速的完成。然而，时光飞逝，一转眼我已经成为初中新生了。对于慢性子的我来说，崭新的初中生活不是非常适应。开学第一天，我就发现初中老师的教学方法和教学速度，都和小学老师有着很大的区别。小学老师会耐心的手把手教，完成的质量要求也不是很高。预习、复习作业只要完成课后练习就好了；每天的作业基本在1个小时内就能完成。但是中学老师讲解基本要求后，需要学生们回家举一反三，自主完成。老师们布置的弹性作业也非常多，仿写、拓展、预习等作业难度都提高了，这直接导致我每天完成作业的时间延长了。开学第一天，面对各科老师的严要求，高标准，我应对得手忙脚乱。回到家后，拖着疲惫的身子，慢吞吞地做着回家作业。总共花了将近两个半小时才全部完成，疲惫 不堪的爬上床，睡了七个多小时就被叫醒了，第二天一整天都无精打采。

　　经过了几周的调整，稍稍适应的我感悟出了一些学习心得：中学的生活确确实实和小学相差甚远。不可能要求老师放慢脚步，只能改变自己，适应现在的学习要求，跟上老师的节奏。爱因斯坦曾经说过：“人的最高本领是适应环境的能力。”我也对自己的学习陋习作了一些改变。首先，我加快了作业的完成速度。其次，明确老师要求，确保一次性完成。最后，抓紧机会，见缝插针的在学校里完成优势作业。在不断努力下，现在我的作业完成效果有了明显提升。每天早上都信心满满，精神十足的迎接新的学习任务。相信我坚持不懈地努力下去，很快就能赶上同学们前进的脚步，为班级的荣誉增光添彩。

　　初中生活只是我面临的第一次改变，在今后的人生道路上还会有更多，更大的改变等待我去克服。当面临无法改变的现状，尝试从另一个角度去适应它，或许也会成就我们的精彩人生。