初一作文素材【精选3篇】

初一作文素材【精选3篇】一

　　坐在亭子里高眺，看见了那隔了万重水木的大山，便苦苦思索着，山的雏形。

　　水又是怎样的呢？走近清花溪，水面低低泛起涟漪，好像在诉说，又好像在等待。 抬头望天，一片黑静寂的笼罩着大地，笼罩着这幽静的山谷，也笼罩住了这高高的亭子，我坐在亭内向外眺望，眺望，想要把一切看透，又分明在独享着山谷，独享着静的乐。 守山人倚在亭子的柱边，她的眼眸突然变得好深，好深，如一潭深池，又如一汪瀚海，让我不可见底。她又像是在怀念着什么，苍老的脸颊上布满了岁月遗留下来的代沟，在深邃的'夜空中飘荡着花白的发丝。

　　一代又一代的守山人，无论男女，都坚持执着地守着这片净土，在偌大的城市中，也唯有此地让人心静，也只有此地使人心胸坦荡，无忧又带着向往，在偌大的空间里翱翔，在一片沉静中获得满足。

　　清花溪啊从我面前潺潺流过，又从我心底深处慢慢展现，记住了你的脚步声，把这种无声的脚步和静融合在一起，把夜晚的你用画笔装饰。

　　夜，好静啊！远处的山，觉得好遥远，又觉得近在咫尺。无意中把对面的山当成了鬼怪，这也是很自然的事。却总能隐隐望见，那山后魁梧的背影。

　　啊，清花溪，你在等什么，你又在说些什么？是夜晚的孤独，还是对翌日新阳光的期待？啊，记住你走过的路，不要回头，永远不要回头......

初一作文素材【精选3篇】二

　　我偏爱梅花，因为它：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。

　　它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲，它的美的确与众不同。、

　　别有一番风味。虽然它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。

　　我爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱它“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。

　　我爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。当春天来时，梅花却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

　　梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。以一抹余红换来春满天地啊！

初一作文素材【精选3篇】三

　　“妈妈，我去削一个苹果！”我说着拿着一个苹果跑到水池边上，发现爸爸的衣服还在水池里泡着。我用双手嫌弃的捧起湿漉漉的衣服，放到了旁边，当我把水放掉时，突然，发现水在急速地逆时针旋转着，不到三秒钟的时间就消失了，一切恢复到了平静。

　　我把苹果放到了旁边，用手捏了捏下巴，沉思起来，想：水为什么会逆时针飞快旋转呢？为什么旋转时间只有那么短暂呢？会不会是因为我们中国正处在地球的北方的缘故呢？会不会在地球的南面水旋转的方向就不一样里呢？……这些许许多多的问题一直让我困惑着，就好像我站在迷宫的中央，不断地在寻找着迷宫的出路到底在哪里。我明白，解决这个问题只有不断地实践，不断地思考，不断地证实，才有可能成功。带着这个问题，我和父母趁着寒假期间来到了位于地球南面的富饶的国家——澳大利亚。我脚一踏上澳大利亚的国土，就一刻不停地来到了澳大利亚的旅馆。一进旅馆，我领了房卡，就马上徒步爬上了前往2楼的楼梯。进了房间，我大喊一声，【就怕爸妈听不见】：“我要上厕所，请勿打扰！”就没等爸妈反应“呯！”一声响关上了门。

　　我妈妈用手挠了挠头小声对爸爸说：“今天她是怎么了？习惯很反常呀！”爸爸用手遮住嘴巴，悄声说：“有可能她是尿急了吧！”此时此刻在厕所里，我正在做一个伟大的实验。我先水池里灌满水，然后把眼睛睁得大大的，一刻也不动，用手拔掉塞子，只见水顺时针飞快流着，旋转着。旋转了几圈后，马上消失了！我心里非常激动，认为自己如果是第一个发现者，一定能得到诺贝尔奖的。我急速冲向出厕所，把自己的重大发现告诉了父母，母亲笑了，说：“你得不了诺贝尔奖了，已经被一个叫科里奥利的人发现了，并拿到奖项了！”我听后心情马上坠落低谷，很沮丧。父亲察觉到了我的不愉快，鼓励我说：“别灰心！你能观察的那么仔细真不错！不过，你知道这是什么原理吗？”我想了想，摇了摇头。等回到家后，我马上跑到电脑前，把疑问打了进去，马上就有了回应“1.中国属于北半球，澳大利亚属于南半球。2.因为有“地球偏向力”的影响造成这样的结果。3.是因为地球磁场和引力的作用造成等。

　　看来，我还是有点答到点子上了。这个现象告诉我：只要善于观察微小事物，用于实践﹑思考﹑证实，一起都没有问题。