幸福幸福作文600字【精选3篇】

幸福幸福作文600字【精选3篇】一

　　又是一年深秋至，朗朗的天空清爽的风，心中荡起淡淡的秋思，我喜欢秋天。

　　我喜欢秋日里那瑟瑟的凉风吹拂起浓浓的秋意，树叶变得深绿了，花儿也深沉了，那些娇媚的花儿都矜持的躲了起来，她们知道该是秋芳登场的时候。

　　路边的遮阳伞把影子拖得长长的，那伞成了秋天里的摆设，伞的下边几乎见不到阴影，可那伞还在张开着，它在恪守着夏日的习惯。

　　我喜欢秋日里的斜阳，暖暖的带着丝丝眷恋，柔情地拽住你长长的影子，难舍难离。太阳快要落山的时候，她毫不吝啬地把彩云洒遍天际，透出道道霞光。秋日里的落日，就那短短的几分钟，我看得十分痴迷。

　　我一直在用儿时的目光看秋天的景色，秋天是个饱满的季节；丰实的季节，秋天的这种寓意，正是我儿时向往的。

　　儿时的记忆里，在我常去的那片山林有一条小溪，小溪间有一湾不大的小水池，秋天割草路过那里总要在池边玩一会，秋天的水池变成了绿色，水明净净的能看到池底。红叶漂浮在小池边扭扭捏捏做着羞赧态被小溪水簇拥而去，小树倒映在水中随波扭曲着身影，太阳好像被小溪的波纹咬碎了，散落了许多碎片在水面上闪烁起片片磷光。

　　在我的记忆里总有那一湾小溪水衬托着秋天，感觉那才是完美的秋景。现在，这一湾秋水到哪里去寻找呢？过去就在我的身边，如今我的眼前是找不到了。

　　儿时记忆中的秋水还是有的，不过，离我很远很远，我能找到它，可我也希望把它留在我儿时的记忆里。

　　风起，水面荡起阵阵涟漪，好美呀！

　　明净的秋。

幸福幸福作文600字【精选3篇】二

　　对爱吃的人来说，只要天天都能吃得饱饱的，就很幸福。对爱看书的人来说，只要能天天都窝在图书馆里“咬文嚼字”就很幸福。对喜欢逛街的人来说，只要能够天天去逛街，就很幸福了。每个人对幸福的定义不尽相同，但每个人都十分渴望能尝到这“幸福的滋味”。

　　我们都希望自己能幸福，所以不断的想办法得到它。但是有人为了自己的幸福而十分自私的去追求，却不管在这个过程中伤害了多少人。像这种自私的幸福是不会长久的，也无法得到大家的认同。

　　每个人都想尝尝幸福的滋味，但是都说不上来幸福到底是什么。当心愿缩小，细细体察时就会发现其实我们都很幸福！我们有健全的四肢，能让我们用双手做出许多东西，让我们的生活更便利，能让我们用双脚站在这美丽的地球上。我们有关心我们的家人、师长及同学，有他们陪着我们，让我们永远都有人关心，永远都不孤单。我们有良好的生活环境：吃得饱、穿得暖、睡得好、被尊重与保护、有家可归。我们因为有辛苦赚钱的父母，所以能够读书，甚至学习一技之长。这是多么幸福！所以我们应该要“知福惜福”。

　　我们需要幸福，别人也是需要的。既然我们是有能力的人，那我们就能在我们的能力范围之下把幸福带给需要的人。例如：当朋友的情绪十分低落时，我们可以安慰他，这时，无论是心再硬、再冰冷的人都会感到心里有一股暖流涌了上来，这股暖流能给他勇气和力量去面对问题。而这股“暖流”就是我们给他的“小幸福”。我们也可以透过一些慈善团体给需要的人幸福，量力的捐出金或物资，他们就会善用这些资源去帮助需要帮助的人。

　　我们给别人幸福的同时，自己就能感受到快乐。人人传递幸福的种子，这个世界就会充满着幸福，成为一个“幸福的世界”！祝大家拥有幸福的每一天！

幸福幸福作文600字【精选3篇】三

　　这天，我看了一遍《幸福的鸭子》。感到了麻花儿这只鸭子十分的乐观，大度，她所有的幸福都来自她对生活的智慧和态度，我要像这只心中常有幸福感的鸭子学习。

　　《幸福的鸭子》，讲从城堡里走出来的阿空来到桃园后，他不再孤单，也不再忧伤。他帮张达的外公外婆管理桃林，每天过着忙碌有快乐的生活。还有拖拖也跟着巨人阿空来到了张达的外婆家，拖拖的腰上绑着马小跳爸爸马天笑先生给他做的两轮车，他可以像健康的狗那样奔跑了。这个暑假，笑猫、唐飞、马小跳、张达、毛超一起来到了乡下张达的外婆家。他们一起见到了巨人阿空，腊肠狗拖拖和一只名叫麻花儿的女鸭子，麻花儿不管刮风，不管下雨它天天都要到张达的外公面前和张达的`外公一起玩扔茉莉花环，阿空叫他们一起去桃园摘桃子，摘好后轻轻地放入篮子中，然后再一筐筐搬上车，如果有不小心掉在地上的，麻雀靠嘴上的功夫，笑猫靠爪子上的功夫，吧桃子装进拖拖轮子旁边的塑料袋里面，他们配合的天衣无缝。还有，最后杜真子也来了，她会成语接龙，会演白雪公主，还会做土豆沙拉。她可以把男生们都指挥的团团转，让男孩子都崇拜她，她和她表哥马小跳见面就吵架，分开就想念，是一对不折不扣的“猫脸小女生”，而且她还是笑猫最爱的人。最后，乌龟驼着四个男孩子，麻花儿背着拖拖，笑猫再破“世界猫跳荷叶”的境界，反正掉到水里也不怕，有乌龟和麻花儿救他。时间过去的真快，不知不觉中马小跳他们一起坐小王的车回到了家......

　　杨红樱阿姨，您的作品之所以几年前在学校销售量很广，最主要的是：您的作品走进了激励了我们孩子的心灵深处，走进了我们的生活当中，你一直用语言文字来教导我们。