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好吃的水果绘本【精选3篇】

小编: 北海有鱼

好吃的水果绘本【精选3篇】一

山东省 单县实验小学一年级一班 杨公正 小朋友都爱吃水果,今天我写的就是一种水果,我写的水果是苹果,苹果通红通红的,甜甜的,面面的,真好吃!小朋友你知道么?苹果花的颜色是什么样的?原来苹果花有许多色的。怎么样?我写的还行么?再见。

好吃的水果绘本【精选3篇】二

  “戴绿帽,穿紫袍,肚里白汪汪。”你们猜我最喜欢的水果是什么?答对了,山竹!

  山竹浑身深紫色,就像一个紫皮球,顶端有几片绿色的叶子,就像戴了绿色的草帽,又像扎了一个马尾辫。

  山竹的外壳坚硬,就像穿了一身铠甲,吃起来比较麻烦,吃的时候可以用刀把山竹切开,当然也可以用手把山竹掰開。掰开后,七八瓣果肉就露出了白白的,嫩嫩的,像月牙似的果肉。它门像大蒜一样紧紧抱在一起说悄悄话呢!如果你仔细观察,就会发现果肉上有一层绒毛,就像大蒜长了一层毛发。果肉吃起来清爽多汁,酸甜可口,一咬,汁水溢满了整个嘴巴,可好吃了!

  山竹皮可以治疗烫伤,果肉含有丰富的维生素和蛋白质,作用可多了!

  这么好吃的山竹,不愧是“水果皇后”。

好吃的水果绘本【精选3篇】三

  水果是幼儿熟悉、喜欢的,同时水果也蕴含着丰富的教育资源。结合“秋天”这一季节的特征,根据小班幼儿的年龄特点和生活经验,我们开展了“好吃的水果”的主题活动。在为期两周的主题中,我们的活动安排得丰富多彩、有声有色,令人回味无穷。

  在活动开展之前,我们充分利用家长资源,请家长带孩子参观水果店,收集水果图片、实物,丰富有关水果的经验,并且与孩子一起制作水果娃娃。在家长的共同参与下,在惹人喜爱的水果娃娃吸引下,孩子们对水果产生了浓厚的兴趣,逐渐走进了水果的世界。而我们的主体墙也是由于得到家长的帮助,内容十分丰富,有常见的水果,也有很多是孩子没有见过和没吃过的水果,如猕猴桃、山楂、橄榄、火龙果、冬枣、黑布林等,适时地扩展了幼儿的视野,吸引了幼儿的注意力。

  通过科学活动《水果照相馆》,孩子们观察了水果外形特征,认识几种比较特别的水果,感知到水果的多样性。通过《水果全家福》的科学活动,能区分明显的大小差异,并学习3以内手口一致地点数、说出总数。活动《酸酸甜甜的橘子》、《水果沙拉》、《好吃的水果羹》是让幼儿在吃水果的过程中,知道如何剥水果,了解水果还有其他的吃法,并培养了他们的动手操作能力。活动《水果谜语》使幼儿对猜谜语产生了兴趣,学习猜谜的方法。

  主题带来的体会:幼儿是主动的学习者,创设环境的目的主要就是为幼儿的发展创造条件,调动他们的积极性和主动性,发挥他们的创造潜力。在环境的创设中让孩子、家长和我们老师共同成为环境创设的主人。请家长和幼儿一起收集资料、让幼儿参与环境的布置等就不失为一种很好的途径。

  活动后,我也还有一个遗憾:如果主题中,能安排一个亲子活动,让家长来园与孩子一起做水果沙拉、水果羹、水果面具,一定更能激发了孩子主动学习的兴趣,也让家长了解幼儿园的活动,增进家园联系。