与文明同行600字【精选3篇】
与文明同行600字【精选3篇】一
文明是个极其古老的话题,也是个极其永恒的话题。
“孩子,叫叔叔。”这是母亲的嘱咐。“听老师的话,不能欺侮小同学。”这是父亲的叮咛。“努力学习,做一个文明学生。”这是老师的期望。
的确,回顾我们的成长历程,文明伴我们同行!我们一直依赖“文明”这根支柱,没有它,我们可能摔跤,可能走不过风风雨雨,更不可能到达人生光辉的顶点。
文明对于我们是很重要的。它的意义,小而言之,关于到自己身心健康、和谐发展;关于到学校环境的优化、净化与温馨。大而言之,关于到民族的前途,国家的昌盛,关于到千家万户的幸福与欢乐。
文明的作用也是巨大的。一声“你好”给别人带来一天的好心情;一句“谢谢”拉近了人们之间的距离;一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突;一个“不要紧”,等于给人吹去阵阵温润的春风。
同样,文明意识的淡薄,礼貌知识的贫乏总是让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象,甚至还有血的教训。就拿我们学校来说吧,随意停放自行车、乱扔废弃物、用餐不排队等不文明现象还经常出现。
同学们,十月的秋风已经吹红了南国大地,也必将吹开我们心中的文明之花。弯弯腰,捡张纸;抬抬手,擦门窗;开开口,问个好;让让路,请你行。愿文明的春风永远吹拂我们的心灵,愿我们与文明同行,愿文明永远伴随我们的成长!
与文明同行600字【精选3篇】二
文明是一种修养,一种品格,一种待人接物的态度。它不仅是个人思想素质高低的外露,更是个人道德修养的展现。
文明不仅仅是举止谈吐文雅,不做违背社会伦理道德的`事。它也要求我们学会尊重他人,不做有损他人利益的事。文明不仅仅是不闯红灯,遵守交通规则。它更要求我们要以自己的行动去感化他人,达到正面的“第一人效应”。
个人的文明是狭小文明,世界不会因个人的改变而改变对一个国家的评价,所以我们应积极构建大方面的文明——社会文明。它不再需要道德法则的约束,靠的仅是一个个文明心灵的交结。一双双文明之手的紧握,就如一条环环相扣的锁链,靠的就是环环相扣的力量。同样,它也不允许任一环有裂缝,因为一环的脆弱导致的将是整条锁链的断裂,所以它不要求我们必须牢固树立文明的根基,切不可因个人的举止粗俗而影响社会文明的发展。
车水马龙的现实社会中或许有太多的不文明现象,但我们一定要树立自身的文明形象。或许你的文明举动正在引起众人的关注,你的文明形象正在被他人复制,你的文明事迹正在激励着他人行动。所以千万别低估自己文明行为所产生的力量,千万别折断文明的双翼而不想去飞翔。别忘记崛起的中原亦需要文明的力量,腾飞的祖国亦需要文明的翅膀。
相信文明是一缕阳光,总能照亮粗俗蛮横下的黑暗;相信文明是一阵清风,总能拂去道德准则上积累的灰尘;相信文明是一丝绸雨,总能冲涮掉善良心灵上的一层污垢。文明是一种与生俱来的品格,它拒绝一时良心发现所表现出的高尚道德,亦不懈于虚假的故作高尚以博得他人的称赞。它是一种内心品格的真实流露,一种习惯性行为举止的真实体现!
与文明同行,结文明为友,凝聚文明的力量,把这力量化作一声声呐喊,相信觉醒的巨龙定会长啸于世界的东方。
与文明同行600字【精选3篇】三
文明,想必大家对这个词并不陌生吧,不就是遵守一切规则、不做坏事吗?可有多少人真正地每时每刻做到了“文明”呢?
在生活中,我们常常看见一些人乱扔垃圾;也常常看见一个(或几个)小小的身影弯下腰,捡起那些垃圾,丢进垃圾桶。这两者相比,你觉得哪个是文明的呢?不用说,当然是后者了。因为前者破坏环境,属于不文明、礼貌的行为;而后者保护环境,属于文明、礼貌的行为。那同学们,你们愿不愿意做后者呢?答案是肯定的。那么,要想做“后者”,就必须做到:
自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等代表文明、有益于身心健康的规则;做到“伸伸手、弯弯腰”,督促自己向“文明”二字靠拢;对打人、骂人等不良行为进行制止,总之,要以“爱校守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自理、敬业奉献”为基准做人、做事。
同学们,让我们从现在做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,共同建造一个文明的世界吧!