当前位置: 对联网 > 体裁作文 > 日记 >

以勇气为话题写一篇记叙文【精选6篇】

小编: 北巷以北

大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,话题作文应该怎么写?以下是小编为大家收集的以勇气为话题写一篇记叙文【精选6篇】,希望能够帮助到大家。

以勇气为话题写一篇记叙文【精选6篇】

以勇气为话题写一篇记叙文【精选6篇】一

  做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就改正不了错误,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中,勇气是至关重要的。

  话说蜀国大将关羽,过五关,斩六将;赵子龙长阪坡单骑救主,夺阿斗;楚霸王项羽,破釜舟,背水一战,成就霸业。这些人无不是当时的英雄,他们无不具备巨大的勇气,勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

  勇气是成功的保证,每当面临抉择,许多人会犹豫不决,也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气,机会就不会溜走。

  有这么一个故事。一个国王没有儿子,他要选一个民间的孩子,作为他的继承人,他给每个孩子一粒种子,让他们种出花来。规定日期到了,许多孩子在家长的陪同下,捧着鲜艳的花朵来到王宫,惟独有一个孩子,他手捧空花盆,国王看到了,立即召见了这个孩子,封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子,那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

  孩子面临的抉择是巨大的,如果他捧着空花盆去见国王,万一大家都种出来了,会被人耻笑的;但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空的花盆去见国王,他就失去了成为继承人的机会,失去了一个国家。事实证明了他是对的,他鼓起勇气去了,他受到召见,他得到了国王的信任,使他成为了继承人,拥有了一个国家,一系列的事都证明他是对的,勇气使他拥有一个国家。

  勇气能使人取得成功,当然也能使人失败。有勇而无谋是也只能让人败得一塌涂地。

  善用勇气,让勇气伴你我成功。

以勇气为话题写一篇记叙文【精选6篇】二

老屋,要拆了。

“干啥要拆呢!”爷爷怒气冲冲地拍案而起,把桌底下伏着的狗吓得一哆嗦。“这不政府要改建吗……”终了,爷爷还是妥协了,只郁闷地一支支抽着烟,烟雾缠绕在他苍老的头上。

我默默无言,静静地听着。

外面下着雨,细如牛毛的,一缕缕淋湿了我的心。

那里有我的童年,也有爷爷的岁月。

“嘘——”我半蹲身子,蹑手蹑脚,屏息敛声地靠近那长满苔藓的砖头缝,那里一直活蹦乱跳的蟋蟀潜伏在高大的杂草里,一步,两步,蟋蟀突然“哑”了,我像一个雕像般僵在那里。“嘿!”我一个“帅气”的猛扑,蟋蟀就已在我指间吱吱“求饶”。“爷爷,快看——”我高兴得笑得花枝乱颤,迫不及待地与爷爷分享我的“战绩”,蟋蟀在我手心里用力踢蹬着,痒痒的,于是手掌收得更紧些了。

平日里,爷爷最喜欢在有太阳的中午靠在摇椅上睡一觉,摇椅放在老屋的院子天井旁,有暖暖的阳光和懒懒的微风,从天井四角的天空潜入。爷爷说他喜欢瓦片和泥土的香气。

“哟,是蟋蟀啊,放了吧,它跟这老屋有缘呢!”爷爷,摇着蒲扇,徐徐道。“嗯,好吧。”我不高兴地撇撇嘴,松开手掌,到手的蟋蟀就这么跑了!爷爷总故弄玄虚,说什么叫大小动物在老屋里啊都跟老屋有缘,要善待它们。

门口的两个大红灯笼随风飘动,悠悠闲闲地挂在房檐下。爷爷说:“这老屋是俺年轻时一片瓦、一担沙盖起来的呢,梁上的每一根木头,墙上的每一块青砖都是亲自挑选的,结实着呢。”一眼望去,望穿小院,闽南式的建筑风格,给人以平和温馨的感觉。房子四周有一面足有两米高的围墙,走进大门,是五间青砖灰瓦的住房。窗户上糊着一层白纸,可以描绘出晨曦月影;两边的飞檐尖尖翘起,呈飞翔状,看起来倒也俏皮可爱。这老屋,就是爷爷一辈子最美的作品啊。

门前,闲庭信步。赤着脚在满是鹅卵石小路上走着,阳光尽力挥洒,石子上泛着乌亮的光,这简单的散步可以承包爷爷一下午的时光。“唉,看来看去都是老屋,都看了千万遍了,有啥看头?”我嘟囔着嘴抱怨着。爷爷咯咯笑着:“小家伙,哪里没看头?瞧,那不是多了些牵牛花?”顺着手指的方向望去,果真有几朵我没注意到的牵牛花开放了。“门前屋檐下的燕子窝,不是又孵出一只小燕子了吗?一共两只了,你看!”我惊奇着,感叹爷爷的好眼力。爷爷有些自豪地挥着手,仰着头,骄傲地说:“那是,老屋每天的变化我都知道。喏,我记在心里呢。”爷爷拍了拍胸膛,我倒吸一口冷气,对此深信不疑。

如今,老屋就要拆了,再回去看看吧,我向父亲提出要求。

……

我的手掌细细临摹着木门的纹理,轻轻抚过青砖的棱角,蹭下来些岁月的尘沙,在指尖滑落。随手掀开墙角的断砖,看着小蚂蚁们落荒而逃,竟也都十分亲切可爱。房间的墙上绘着许多卡通人物,和属于自己歪歪斜斜的笔迹……院子里摆了几十年风吹雨打的石桌,伤痕累累的木桩子,这里一切的一切都属于爷爷。

“爷爷,天快晴了,我们去散步吧。”

是啊,告个别吧。

以勇气为话题写一篇记叙文【精选6篇】三

以勇气为话题的

关于勇气是什么这个问题?勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架后你先去讲和;勇气是你有一大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错要会改正,勇气是犯了错要会改正,勇气是心里想着再来一次;勇气是从头开始;勇气是坚持自己的梦想;勇气是有必要时问声好,勇气是奉献自己的利益去成全别人……

这些都是勇气,而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。

我已经上初中了,一开始我总是那么不自在,离开了和我非常要好的朋友,离开了对我十分关爱的老师,心里还真不是滋味,记得那是第一节语文课,上课铃响了,语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台,只听一句严肃的话语:“上课。”班长便大声喊道:“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来,就像一支训练有素的军队:“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。

在课堂上我有一种陌生的恐惧,不知怎么的,我的心里开始害怕起来,我不敢举手发言,即使我心中的回答是正确的,我不敢正视老师的`眼睛,生怕老师喊我回答问题,可这些都不应该是我的正常举动,要是在往常,我应该是第一个举起手回答的人,可今天……我胆怯了,我怕了,我不敢举手而且直到我的答案正确了,我才能静下心来。我知道我缺乏勇气,可我始终过不了这关,我没法战胜心理获得勇气,怎么办?怎么办?我着急,我想战胜心理,我想举手发言。

这一切课都过去一大半了,我始终没有举起手,终于,我“牙一咬,心一横”,高高举起了我的右手,果然,陈老师喊我发言了,我结结巴巴地回答了这个问题,虽然不是太流利,但我能够表达出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程颖,你真了不起。”

我想我已经感受到了勇气的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我顿时好像有一种数不尽的思想要表达,接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手,可是半节课又很快过去了,下了课我觉得我像一个成功者,最起码我战胜了心理魔障,拿到了勇气。

人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的过程中我需要毅力,信心迫使我更需要打败一切的勇气,生活中需要很多勇气,在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对,我相信自己能战胜一切。

勇气十足,奇迹就会发生在自己身上。

作文点评:这是一篇关于勇气的作文,作者从自己缺乏勇气到成为一个充满勇气的男子汉,这一转变过程,写得非常好。

以勇气为话题写一篇记叙文【精选6篇】四

【篇一:陪伴】

刘雨萌

自古以来,每当孩子牙牙学语时,母亲就会教孩子们念古诗,从小到大的课本中都有古诗。文人作画后,也会在画旁作诗。古诗,无时无刻不在我们身边。使我们从中学到各种人生哲理,了解人情世故。

我小的时候,妈妈给我买了一本带图画的《唐诗三百首》,我也对那本书“颇感兴趣”,只要妈妈不注意时,我总会在树上面划上几道或是撕掉几页,渐渐地,我长大些了,原先的小厚一本书,现在却变得破旧不堪,这时我终于对书上的字感兴趣了。只要妈妈做饭时,我便会搬着个小板凳坐在角落里用情的读诗。

当时的我对一首《回乡偶书》情有独钟,可能也是因为那上面的画的原因吧!“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”旁边画着一个老爷爷笑着对孩子们,可孩子们却都不认识他,不愿意和他玩,我当时只觉得这个老头儿太可怜了,没人理他,我都替他感到伤心。现在我长大了,终于明白这首诗的意思是作者在外漂泊了太久,家乡的人已经变化,很少人认识他。

不管是过去,还是现在,人们最熟悉的诗再不过是李白的诗了,一句“举头望明月,低头思故乡”传遍了千家万户,但更人敬佩,是李白那不羁的性格,一个人只有他的心是纯净无暇的,才能写出令世人惊叹的诗词,只有她的心真正沉醉在一件事中,他才会领悟其中的真理。

不论是诗仙李白,诗圣杜甫还是白居易、黄庭坚这类的绝顶诗词文人,各个朝代,各个时期,各个地点总会有络绎不绝的才华之人,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,我们中华的诗词文明,将以代代传承下去,陪伴着每个华夏儿女、炎黄子孙。

每当耳边想起熟悉的诗词的声音,我们都感到无比温暖和自豪,中华的诗词,永远陪伴在我们身边!

【篇二:陪伴】

慈茗淇

纯真的友情,如八月的桂花,散放着淡淡清香;纯真的友情,如黑夜里的那盏灯,陪伴你度过黑暗里的孤独;纯真的友情,又如一盆炉火,在寒冬里给你炙热的温暖。

在这个纷杂的世界中,在漫长的人生旅程里,每个人难免遇到欺诈和伪善,遭遇伤害和辜负。而拥有一份纯真的友情,真的尤为可贵。而我就幸运的拥有这样一份纯真的友情。

她的身材有些瘦小,性格有些腼腆,和我截然不同,但是缘分就是这么奇妙。我们相识是在同一所学校的同一个班级,而且我们住在同一个小区的同一栋,楼上楼下,最奇妙的是我们竟然是同年同月同日出生的!

我们认识六年来,几乎就是形影相随。每一天的清晨,我们很有默契地一起上学。而每一天放学,也总有一个熟悉的身影在校门口等我一起回家。尤其是现在的寒冬时节,时常寒风凛冽,她也会微笑地等在那里。每次看到她,我的心里都是暖暖的。虽然每次她的话都不多,甚至每次都是我主动引起话题,哪怕有时候会冷场,可是这一点不影响我们的友情。因为我们之间可以无话不说,彼此想说的对方都懂。有时候我常想,这真的是老天眷顾的幸运。

初中之后,我们未能被分到同一班级,可是我们的友情依然没有减淡。有段时间,她们班的语文作业非常繁重,每天晚上都要大量的摘记,很多同学都面临着巨大的压力,常常要熬到深夜。但是当夜里埋头苦干而心情灰暗时,两个人的一通电话便会让心情莫名地快乐起来。不需要什么安慰的言语,有一搭没一搭的闲聊几句,便会让两个人愉悦振作起来,好像听筒那边传来的每一个声音都是彼此的鼓励。

无论春夏秋冬还是刮风下雨,日日如是。在一起的时候聊聊真心话,说说小秘密,快乐和悲伤都会彼此分享共同承担。我们没有影视剧里的八拜之交山盟海誓,但是每一个日子的陪伴,看起朴实无华,却是最真挚最坚实的友情。

生命是一条奔流不息的大河,有的人来了,有的人会离开。人生难得知己,能在岁月里有人知有人懂,实在是莫大的财富。真正的友情,不需要信誓旦旦,不需要轰轰烈烈,但要经得起时间的沉淀和检验。我相信,我们的友情如酒佳酿,愈久香浓。

【篇三:陪伴】

李君玉

在这寒冷的冬日里,我独自坐在房间里发呆,一抬头,猛地看见有四大一小的方形纸片卡在书橱的玻璃窗上——那是和小学同学们的合照。

我一张张地仔细看着,无意中看到了她——那个触动我心弦的她。

二年级的时候,老师让我和她做了同桌,稚嫩的我傻傻的看着她:微圆的鹅蛋脸,“不灵不灵”的大眼睛,梳得高高的马尾辫,一开口给人一种清新,脱俗的自信感。自信的她和外向的我很快打成一片,我们都喊她“瑶瑶”。

瑶瑶的妈妈在学校门口开了一间托管班。妈妈送我去了那儿。每天我俩放学后,都会手拉着手蹦蹦跳跳地去托管。写完了作业就一起插雪花片、拼积木。等到妈妈来接我时,又依依不舍地分别。

三年级时,她告诉我,他的亲生父亲在很久以前就在车祸中去世了,二年级时他就有了一位继父。瑶瑶说的时候,风轻云淡,或许是因为那时他还很小,加上已经过了这么久,那悲痛的棱角已被时间的流水磨平了——那是我第一次感到我很了解的她,有那么一丝陌生。

四年级下学期时,我得到一个悲伤的消息——瑶瑶下学期要转学了!当她告诉我时,我沉默了很久,以前一起玩乐的时光历历在目,本以为可以一起走完这六年,没想到她将中途离开。我无法想象,以后没有她的日子我的生活将多么无聊!可是我又能做什么呢?只能默默的祝福她吧。

到了五六年级,我仍时常思念着她。班里有几个讨厌的女孩骂她“公主病”被我怼了回去,有一次静还大打出手。

玻璃上的照片只有五张,至于一年级的为何没拍,也不记得了。感谢她四年来的陪伴,愿她在初中一切平安。

【篇四:陪伴】

徐文睿

它,珠流璧转,暑往寒来,至今已陪伴了我六年的时光。每当我怡然自得时,我会弹奏它,悠扬而典雅的悦耳之音,穿透寒夜,幻化出缠绵的遐想;每当我心灰意冷时,我会抚着它,幽咽而泣诉的回音,如同穿越古今的知音,瞬间把怨尤化作一股清泉涤荡我的心扉;每当我压力山大,便轻轻抚慰这个伙伴,一曲悠长的《故乡》,就会把一切压力化为乌有……,对,它就是我心爱的琵琶。

它就像一个挚友默默地陪伴着我,分享我的喜悦,分担我的忧愁,驱走我的寂寞,倾听我的内心。虽然,它并不会说话,却能听懂我的心思,常常伴在我左右,带来心灵的慰藉、倾诉的知音、疗养的栖息之所,因为陪伴是最长情的告白。即使没有什么挚友亦或者是小旅,但他的作用却是我的唯一可以倾心的闺蜜——琵琶。

曾记得一个昏暗的午后,一场突如其来的意外让我痛失了陪伴我五年欢乐光阴的爱犬。噩耗袭来,一股绞心之痛遏制了我的呼吸,使我透不过气,霎时间,泪眼婆娑,心如刀割。在我感慨生命之脆弱的时候,是它陪在我的身边,我狂佛琴弦,用一曲《霸王卸甲》来排解心中烦闷,它用旋律劝导我“世事无常,人生要随缘。”

还记得在一次考试失利后,无形的压力充斥在我的周遭,几乎勾起了厌学的魔咒,这时,《十面埋伏》那跌宕起伏的旋律又响彻耳畔,那里面突兀而高亢的旋律,强烈的高八度与低八度的对比之中,瞬间舒缓了我焦躁而抑郁的思维,激励我“振作起来,重整山河“。于是,一番风霜苦雨的历练,再一次紫气东来,让我看到了成功的曙光再现。

日积月累的默契陪伴,使我和它的情谊日益浓厚……

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前,有多少风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心,爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

漫漫人生长路,琵琶从苦涩走到甘甜,从青葱岁月走到花样年华,让我的人生不断提升与感念,浪漫也罢,隐忍也罢,感谢一路走来的艰辛与不易,让我们用心聆听响彻在心底的琵琶的琴瑟之音……

【篇五:陪伴】

徐文睿

冰心曾说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”

漫漫人生长路,我们从不缺少陪伴,亲人的陪伴,朋友的陪伴,老师的陪伴,同学的陪伴,甚至一个人时,也会有花草的陪伴,宠物的陪伴,一本书的陪伴或者一支旋律的陪伴……

它,珠流璧转,暑往寒来,至今已陪伴了我六年的时光。每当我怡然自得时,我会想起它;每当我心灰意冷时,我会想起它;每当我压力山大,想一诉苦水时,我也会想起它……,它,就是我心爱的琵琶。

它就像一个挚友默默地陪伴着我,分享我的喜悦,分担我的忧愁,驱走我的寂寞,倾听我的内心。虽然,它并不会说话,却是常伴在我左右,可以带给我温暖,为我疗伤的知心朋友,因为陪伴是最长情的告白。

曾记得一个昏暗的午后,一场突如其来的意外让我痛失了陪伴我五年欢乐光阴的爱犬。噩耗袭来,一股绞心之痛遏制了我的呼吸,使我透不过气,霎时间,泪眼婆娑,心如刀割。在我感慨生命之脆弱的时候,是它陪在我的身边,我狂佛琴弦,用一曲《霸王卸甲》来排解心中烦闷,它用旋律劝导我“世事无常,人生要随缘。”

还记得在一次考试失利后,无形的压力弥漫了我的大脑,几乎勾起了厌学的魔咒,这时,《十面埋伏》那跌宕起伏的旋律又响彻耳畔,是它在激励我“振作起来,不能灰心丧气。不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”

日积月累的默契陪伴,使我和它的情谊日益浓厚。

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前,有多少风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心,爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

漫漫人生长路,让我们用心对待每一次陪伴……

【篇六:陪伴】

武宇轩

那是三四个月以前的一天了,那一次我遇见了您,这是一次机遇,改变了我的一生。

报道那天,您来到了我们的教室,天气很热,但是您的衬衣却毫不马虎的穿在身上,那时,我就感觉到我的初中生活不好过了。

开学第一天,我们无奈地看着您在讲台上手舞足蹈,大谈语文的重要性。那时的我,似乎有一点像在看傻子的感觉。

开学一个月,我们便有些接纳您了,毕竟在您的课上,我们能感受到许多的快乐,是的,您真的很幽默,就是不知是不是笑里藏刀。

开学一个半月后,我们要进行期中考试了,您收起了所有的幽默感,开始按部就班的讲课,尽量的多复习,争取考出一个好的成绩。这时,我们就感觉到有一些吃不消了,但还是很轻松。

开学两个月了,我们适应了您的教学方式,您开始布置大量的作业,读书笔记、学生日记等等一天一篇,这下,我们又有些排斥您,有点开始讨厌您。

开学三个月后,您还是像当初那样幽默,而我们也渐渐适应了如此大的作业量,那时,您在上课时只要讲出一串的笑话,那我们在家里就需要写出一连串的作业。

三个半月了,您突然要在网上扩张我们的领土,我们有些许的吃惊,但还是听从您的安排,乖乖的执行。

现在,已经四个月了,初一上学期也即将结束,我们在网上的名声也越来越大,在现实生活中,作业的完成也越来越轻松,这一切可要归功于那个突发奇想的人,就是您。

老师,时间过得可真快啊,还有半个月就要期末考试了,让我们一同奋斗,共同成长!

【篇七:陪伴】

孙鑫蕊

生活充满温暖,他能让寂寞不再感到孤单,也是一剂心灵鸡汤,温暖了那孤单、寂寞的心。

美术,从八岁开始,就在美术班学习绘画,到现在已经坚持4年了。从刚开始的儿童画,水墨画,到现在我学的速写。当然,学习中,还有不少的趣事呢。

记得有一次,老师教我们画水墨画。先给了我们每人一张宣纸,然后带着我们一起画:

先把毛笔上的水甩掉,沾些草绿色,再在笔尖上沾点墨汁,再在宣纸上慢慢的画起荷叶来,“在画荷叶的时候,要用笔慢慢的酝。”老师特意强调,我也拿起笔,学着老师的样子画了起来,“先沾草绿色,再沾点墨汁。”是这样的吧?过了一会儿,我的耳边传来了:“可以借我点墨汁吗?”我抬起头,我还没说话,他就抢先一步:“你的脸”“啊?”我跑到镜子前一照,反而还把我自己吓了一跳:满脸不是绿色的颜料,就是黑色的颜料。

现在,绘画已经成为我的一项爱好。它一直陪伴着我。当我开心时,我就会拿起画笔画出我的心情;当我烦闷的时候,画画会使我忘掉烦恼;当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起画笔画下来……

学习美术也并不是一帆风顺的,经常会遇到一些挫折,但这也让我学会了坚持。我虽不是矿工,却总把自己的手搞得像矿工一样黑;我虽不是雕像,却总像雕像一样一动不动地坐着……

绘画给我带来了轻松,带来了充实,带来了成就,对我产生了深远的影响……

美术,它是一门可以让我静下心来,变得认真的科目,更主要的是我的人生方向不知道是否因为它而变的更加绚丽多姿?

以勇气为话题写一篇记叙文【精选6篇】五

  连小小的飞蛾都有的勇气,那我们呢?——题记

  家里又不知道是什么东西坏掉了,许许多多的飞蛾在厨房里飞来飞去。“哎呀!真是烦死人了!”我嘟囔着,连我学习的屋子里都有好多飞蛾在飞。“妈妈,有没有办法把它们全打死啊?”我实在是被烦的要死了。“我有什么办法呀,实在是太多了,打也打不完。”妈妈很不高兴的回答。但在这时,我突然想起飞蛾扑火的故事。哈!这下可好了。

  于是我点了一根蜡烛悄悄的走进厨房,一面墙上至少趴着20只飞蛾,我把蜡烛悄悄的放在厨房里就回去了。仅仅过了2分多钟,我过去看了看效果,看到那一幕,我惊呆了,那一面墙上的20多只飞蛾全部都不见了,我下意识的看了看蜡烛旁边,只有几只被烧焦的但还会动的飞蛾,那么那些……恐怕是已经化为灰烬了。

  “飞蛾扑向火焰,留不下任何回忆。也许只会因为那一刹那的闪烁隐约留下淡淡的哀愁。”意味深长的一句话。或许在飞蛾的生命里,飞向火焰然后静静死去,不留下任何痕迹,就是一只飞蛾短短的一生中最伟大的事。

  诗人泰戈尔曾说过“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”,其实那后一句不如改成“死如飞蛾之静美”,飞蛾的死,飞蛾的`勇气,一直震撼着我的心灵。

  那么,当你杀死一只飞蛾的时候,请你不要去打死它,点燃一跟蜡烛吧!给予它一生中最灿烂的美丽的死亡,满足它那小小的也是最大的愿望。

  其实,我们还不如这一只只小小的飞蛾,谁又具有这飞蛾的勇气呢?

以勇气为话题写一篇记叙文【精选6篇】六

俗话说:“书读百遍,其义自见”。以前的我,总是对它不以为然,而经过了我的“离奇”经历,我想我已经找到了答案。

一次数学课后,老师布置了一道思考几何题。下课铃响了,可全班都没有动一下,细听,笔尖发出“沙沙”的响声,想来,都是在做题吧!我苦笑了一下。

这次的几何题,与往常不一样。极少的未知数,极复杂的数量关系,让刚刚有些信心的我又感到措手不及。我顺着自己残破的思路,一个劲地往下钻。草稿纸用了一张又一张,连极喜欢数学的同桌也愁眉苦脸,抬头环顾四周,不少的人眉头紧皱,不时用铅笔在图上小心翼翼地标出少的可怜的已知条件。

上课铃打响了,这节课是自习。我拿出作业,却总也静不下来。那道题是那么勾人胃口,它就像一把无形的锁,紧紧地扣在心上,找不到密码。我烦躁地拿出一本《古代诗选》要理清思绪。

翻开书,浓重的墨香扑面而来,是那样沁人心脾。仔细地翻阅,在心中轻轻吟诵。忽然,我看见了苏轼的一首《题西林壁》——“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”是呀!这道题做不出,不就是因为我一直沉浸在自己的思路吗?为什么不换一种思路呢?说干就干。我重新画上图,仔细阅读已知条件,终于利用了“方程”解出了这道题。

我在心底高喊着——“我做到了!”书的真正含义不就是解开这道题的密码吗!在这一瞬间,我领悟到了书的真谛!

当我们思考一道难题时,要从多角度思考。也许,当你“众里寻他千百度”的时候,换种方式,就会“蓦然回首”,那解开难题的“密码”,就会在离你不远的“灯火阑珊处”。