党建互学互评互检整改报告【精选3篇】

党建互学互评互检整改报告【精选3篇】一

安全互检工作总结

本次安全互检由张忠武校长和刘永刚老师参加，于2014年9月15日早6：00到达二克浅镇中心学校，历经五天开始对二克浅中心学校和中心小学上学、放学、课间及周边环境、校园安全和台帐管理进行全程跟踪纪实性录像，现将本次安全互检进行以下三个方面的总结：

一、学校周边环境。二克浅镇中心学校和中心小学学生上学、放学以及课间活动秩序井然、平和自然。因为校门内有领导带班、有值日教师、保干在岗，并且都是挂牌上岗，都能各负其责；校门外有疏导员进行疏导，都能站排出入，所以使学生上学、放学道路顺畅、有条不紊，井然有序，确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

二、校园和谐安全。特别是门卫工作有所创新。外来人员出入管理严格，不但有记录，而且凭借身份证明，登录办事人员的身份证号码，然后问清办什么事、找什么人、指定时间、地点等侯，杜绝了散乱杂人进入。学生出校门必须有班主任的假条、说明事由、时间，而且必须班主任签字，方能放行，带班领导和值日教师都能挂牌上岗，且尽职尽责；保干着装配备齐全，站立式站岗，防暴器材有专人管理。

三、台帐管理更是有档次。能分门别类，封皮、内容填写整齐，及时准确。要求严、标准高、整齐划一。

通过这次互检，我们发现：二克浅中心学校安全工作管理到位，责任到人，有条不紊，井然有序，有很多值得我们学习和借鉴的地方，我们要互相学习，取长补短，共同提高。

永丰中心学校2014年9月20日

党建互学互评互检整改报告【精选3篇】二

互查互学工作小结

朱友彬

2013年12月3日至4日，祖楼镇中心学校组全鎮两个初中和八个布点小学的校长开展了互查互学活动，我与吴信杰、谢圣海、钟怀玉、王博等位同志在中心校王玉龙同志的带领下到张湾小学、祖楼小学、穆楼小学、刘其小学和刘其中学参观学习。从中学到了很多有用的知识，深受教育，再把有关情况汇报于后：

优点：学校教育教学管理制度健全，有教师业务档案，有考勤考堂记录且

党建互学互评互检整改报告【精选3篇】三

教师互评工作总结

我校以教育教学质量为重点，围绕提高教育教学质量，学校领导班子对我校的教学情况进行了深刻反思，提高教学质量的重点是发挥好各种评价机制，而教师的互评是教学质量提高的重要环节之一。为此，结合我校具体情况，决定以互评师德修养等四个环节为基本内容开展教师互评活动，为教师相互交流搭建平台，从而推进教育教学工作较好的开展。

我校六月初在校教导处的组织下开展一次教师互评活动，参加教师十九人，下发互评表十九张，经教师评分后全部上交，回收率100%，学校由专人进行梳理，既有成绩也有问题。现总结如下：

一、师德修养方面

在这项互评中有十七人得了满分，有两人没得满分，通过梳理存在的问题是教师的事业心不强，责任感不强，对学校的一些制度执行的不好。

二、工作态度方面

在这项中有十七人得了满分，有两人都得了十九分，通过梳理发现存在的问题是教师的工作不够积极主动，不能努力钻研业务。

三、工作表现方面在这一项目中所有参评教师都没有的满分，通过梳理发现大多数教师存在的共性问题是课堂的教学秩序，教师的教学设计，及教案的规范作业的批改等。

四、工作效果

在这一项目中所有参评教师都没有的满分，通过梳理发现大多数教师存在的共性问题是教师的基本功不强，教育教学方法单一，学生的学习兴趣不浓。

五、改进措施

通过召开班子会研究改进的措施，并召开教师会公布互评结果提出整改意见，有针对性的限期改进。

学校根据指定的整改方案，采取不定期的方式对教师进行跟踪问效，确保此项工作扎实开展并卓有成效。

新发中学

2013年6月11日