观察大树作文400字三年级【精选3篇】

观察大树作文400字三年级【精选3篇】一

　　今天是星期六，上午我练好钢琴，就背上一只包，里面放着钢卷尺、白纸和笔，妈妈背着相机，和我一起到人民公园去。可能有小朋友会问我：“你们是去公园玩，干嘛还要带着纸和笔呢？”呵呵！猜不到了吧！告诉你们，我是去完成科学课老师布置的作业——观察大树。“嗨！一棵树有什么好看的！”有的小朋友肯定会这么说，因为我原来也是这么想的，可是当我学了科学课后就知道不简单了，我妈妈是学自然科学的，她知道怎么观察。

　　我一走进人民公园就犯了愁，这么多大树观察哪棵好呢？忽然，我眼前一亮，一棵高大的银杏树挺立在路旁，对！就选它吧！我就拿出纸和笔开始观察记载。

　　这棵树的树冠形状像一个大大的等边三角形，顶上尖尖的，树顶的高度大约比四层楼房还要高一点。来到树下，妈妈让我去抱一抱树有多粗，我上前一抱，只抱住了一半粗，再来个小朋友一起抱差不多。我拿出卷尺在离地一米高的树干上绕了一圈，量出树干的周长有185.5厘米！可真粗啊！

观察大树作文400字三年级【精选3篇】二

　　今天，我来继续观察一棵大树。对，你没听错，我就是来继续观察一棵大树，一棵平平常常的大树，一棵普普通通的大树，一棵生长在路边的大树。说得确切一点，就是矗立在我们家属院门口的这棵大树，足有三层楼高的这棵大树。

　　你可能会说，谁没见过地球上的大树，划得着那么用心去观察?划得着这么张狂来呱嗒?哦，你错了。正因为它不是黄山上那棵特别招眼、特别养眼的迎客松，我才要费这个劲儿呢。告诉你吧，它确实很平常，确实很普通，就是一棵长得壮壮的梧桐树。

　　我相信，你肯定见过梧桐树，肯定知道梧桐树属于落叶乔木。但是，更细的道道，更细的缕缕，你就不一定说得上来了。比如，它的叶子啥长相?比如，它的花儿啥颜色?等等等等，敢说百分百，哦，百分千把你难住。这些，我可是清楚。不为啥?就在于我观察，早早晚晚观察，一年四季观察。劲儿上来了，还情不自禁地摸摸它。

　　所以，我就清楚得很。梧桐树的叶子像手掌，花儿黄绿色，木材乳白，质轻而坚韧，可以做乐器，还可以做成各种好看的木雕摆设。它的种子能吃，还能榨油，还能入药。倘若不信，你可以查查词典、搜搜百度。当然，绝对不可以将梧桐树的树皮剖开，去探个究竟，那是要罚款的。

　　呵呵，我外公说：他年轻的时候，这梧桐树才一人多高，细细的干、疏疏的叶，弱不禁风的模样。那年代郑州的风沙特别大，尤其是春秋两季，刮得好多人害沙眼，可硬是没把梧桐树刮倒。呵呵，我妈妈说，她刚上班的时候，这梧桐树的枝枝已经挨着二楼的窗户台，树干已经粗得一个人抱不住。郑州的风还是照常刮，那迷眼的细沙尘可是少多了。去哪儿了?瞅瞅，都被梧桐树的叶叶吸住了。

　　总而言之，言而总之，梧桐树很坚强，梧桐树很无私。它在风里生、雨里长。它宁可把自己的手掌弄得脏兮兮，也要把城市的空气过滤得甜丝丝。所以嘛，梧桐树就成了郑州的标志树、景观树。所以嘛，有了一街两厢的梧桐树，郑州才成了赫赫有名的“绿城”。

　　哦哦，扯远了。我还拐回来，继续观察我们家属院门口的这棵高大的梧桐树。天还冷着呢，树枝上没有叶。风还刮着呢，树干上裂着皮。不过快了，等春暖花开，它又该生出绿油油的.叶片了，又该张开毛茸茸的手掌了。那无数个手掌，又该捕捉潜伏在空气里的霾粒、尘埃了，又该还给过往的行人一个格外的清爽了。

　　哦哦，我在梧桐树的近旁，见到了清扫着走来的环卫阿姨;我在梧桐树的远处，见到了指挥着交通的警察叔叔。我忽然感觉，他们不也是一棵棵挺拔的梧桐树吗?观察着，观察着，我想起了一句老古话。啥老古话?别急，你百分百，哦，百分千地能猜着。对，就是这句：“栽下梧桐树，能引金凤凰。”

观察大树作文400字三年级【精选3篇】三

观察大树

今天，我又来到了公园，观看这些大树的变化。
大树的叶子又少了，有一大半的叶子已经脱落，在地上躺着了。
那么多叶子如今已经剩下了一少半，大树都有些秃了。我在那里散步时，到处都可以听到“沙沙”声，像一支乐队在演奏一支不知名的乐曲一样。这时，一阵风吹过，树上又有很多叶子飘下来，像一群蝴蝶在空中飞舞。
真希望这些叶子不被扫走，让它们为大树供应养料，使大树明年长得更高更茂盛。