清明节随想作文500字左右六年级【精选3篇】

清明节随想作文500字左右六年级【精选3篇】一

　　又是一年清明时。起风了，思绪随着风儿越飘越远，或许谈不上伤感，或许谈不上离愁。只是在这怀念的季节里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁随着清波荡开，荡开……

　　清明时节雨纷纷。瞧，飘飘洒洒，凄凄冷冷，丝丝细雨，湿润了心头，也唤醒了我。滴滴答答，似乎很杂乱，又似乎很有律动力——正像我的心情，不悲不喜。我轻轻地走在这林间小路上，享受着这难得的安静。低头沉思，想起了那个他——在很久以前，他也像我一样，沉醉于这清明小雨之中。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，但是细雨纷纷，让人感受到了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。于是，他写下了雨中行路者的心情——清明时节雨纷纷。他就是杜牧。

　　路上行人欲断魂。清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但是却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这一绝句。行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开，而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人。

　　喜欢，很是喜欢。喜欢写这首诗的高明的诗人，写得自如之极，兴味隐跃，余韵邈然，耐人寻味。

　　喜欢清明，那种感觉，很是轻松很是惬意。杨柳拂过心头，悄悄地荡开了那颗忧愁的心……

清明节随想作文500字左右六年级【精选3篇】二

　　清明时节人们的心中充满着愁绪，愁绪是对那些已故亡灵的哀伤，我坐在窗边，闭上眼睛，感受着清明的韵味，清明的文化，视线变得模糊了。

　　在清明节里我感伤古人的忠义。千百年来，清明节一直是人们对已故亲友的追忆，对已过的爱的缅怀。当我们在墓前拜祭祖先时，除了哀伤思念之外，我想我们更要着眼现在，孝敬我们的父母、长辈。“孝“是中华民族传统美德的精髓所在。长辈用爱与光阴呵护我们成长，他们无私付出，无怨无悔，而我们又何曾回报亲人?“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”不要把这种遗憾留在清明节之季，要用我们的实际行动去慰籍父母、长辈们的操劳，要让大孝之花开满神州大地，让传统文化在炎黄子孙心底根植。

　　近几年，频繁的自然灾害：如四川汶川地震、甘肃泥石流、日本海啸地震……数以万计的生命，顷刻间化为无有。面对如此灾难，我们悲痛，我们哀伤，我们祈祝他们的灵魂得到安息。有些东西可以重来，而生命真的是不能重来。我们活着的人要更加热爱自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可贵的，它也是脆弱的，我们一定要善待生命。

　　清明时节，我们寄托哀思的同时也要学会感恩，这是清明祭拜重要的精神所在。

清明节随想作文500字左右六年级【精选3篇】三

　　清明节那一天，天气晴朗，我的心情也跟着好了起来，我们去放风筝，我看着天空中那一个风筝，我觉得我自己好像就是那其中之一。

　　我飘扬在天空中，被阳光照耀着，真舒服，我看见我的身边还有我其他的伙伴 ——风筝，天上有各种各样的风筝，有老鹰样的，有飞机样的、有小兔子样的。

　　我低头一看，咦！我的爸爸妈妈也在下面那绿茵茵的草地上，我还看见我的妈妈在下面和人说说话呢！爸爸正拿着风筝线把我给牵着呢！

　　我后来看见一颗青青的大树上面有一个鸟巢，里面有一两只小鸟，在那里等待鸟妈妈来喂食，突然，我一转头就看见一只鸟儿飞向鸟巢，我想那肯定是鸟妈妈，然后我又转过头去看鸟巢，果然不出我所料，鸟妈妈正在给那只小鸟喂食，小鸟正在争抢这虫子，鸟妈妈在虫子身子的中间把它给咬断了，小鸟就滚开了，看着这一次小鸟抢食，我心里暗的高兴幸亏我没有跟亲人这样抢过食，不然我可亏大了。我又想：妈妈养我就这么难，如果，我又多了一个弟弟，那妈妈不是就会更加难养吗？想到这里，我下定决心，以后一定要孝敬爸爸妈妈，让他们减轻一点困难，一阵微风拂过，我就一下子清醒过来了，我看着这一情景我又高兴又激动，居然做了一个风筝梦。

　　清明，真是个好日子。