调动报告申请书教师【精选3篇】

调动报告申请书教师【精选3篇】一

院人事处：

　　我于1983年从武汉大学毕业后分配来本院，现在经济系管理教研室工作。因我父亲年老多病，需要人照顾，以及我与爱人长期两地生活等实际困难，特向领导提出申请，调回家乡工作。

　　我的家乡在湖南省××县。父亲现年75岁，1988年患半身不遂病，生活不能自理。我于1984年结婚，爱人在家务农，现有一个儿子。由于我在外地工作，这样，照顾老人、教养儿子以及家内外劳动，都由我爱人独力承担。因长期操劳，她实在难以支撑。

　　为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作，我希望调回家乡，就近解决工作问题。请领导批准。

 申请人：×××

调动报告申请书教师【精选3篇】二

院党组：

　　辛卯年春，草长莺飞，田姓小生，利箭一枚，生于甲子，苗家汉子，松桃人氏，学在贵警，科班出身，才疏学浅，时运眷顾，公考中第，幸入瓮法，求职谋生，背井离乡，时光荏苒，五年已去。

　　回望这五年，在成长中成熟。从铜仁到黔南，从松桃到瓮安，从珠藏法庭到执行局，从学生到职业人，从书记员到助审员，从审判员到副庭长，从民商事审判到强制执行……地域的变化、岗位的调整、角色的转换，都是一种经历。

　　回望这五年，在成熟中收获。思想上，领导和同事谆谆教诲，让我成为进步青年，光荣入了党；工作上，在院领导的关心勉励及庭室小伙伴的鼎力支持下，顺利通过司考，对民商事案件的审判执行业务水平大幅提升；生活上，大家有如兄长般的关怀备至，如积极争取老法院宿舍、实施以案定补等……

　　回望这五年，在收获中感悟。自从选择了这个职业，就注定要与各种矛盾纠缠不清，自然会对人间冷暖、功名利禄、爱恨情仇有独特认识，着实弄明白了什么是职业担当；自从娶妻生子、初为人父后，对生命和生活有了深刻体会，透彻理解了什么是家庭责任。

　　回望这五年，在感悟中感恩。在这里的一千多个日日夜夜，我无时不刻不在感念，感谢遇到体贴的领导，创造了优越的工作条件；感谢遇到志同道合的同仁，建立了深厚的同志友谊；感谢这里的'山山水水，让我留下了美好记忆，在这工作的五年时光，累并快乐着，在我生命中书写了浓墨重彩的一笔。行将别离，难舍的脱下法袍，难忘的是真情厚谊。

　　而今当下，父母年迈，犬子孤长，爱妻独伴，两地相思，隔周往返，长途跋涉，困难重重，内心矛盾，去留无意，难以启齿。面对父母的挂牵，妻儿的眷恋，亲友的召唤，家庭的责任，职业的担当，迫于现实，经深思熟虑，再三权衡，慎重，于丙申三月、春暖花开、适逢五载知己，正式向组织表露心迹，拟调入松桃司法，恳请组织批准，是为谢！

　　同时郑重承诺：不管去留，必将坚守岗位，认真履职！

　　若去，带走优良作风，保持品质，恪尽职守，不断为司法事业添砖加瓦；

　　若留，坚持司法为民、公正司法，一如既往，继续谱写昨天的法治故事。

　　也许离去，只为更好的相聚！

调动报告申请书教师【精选3篇】三

尊敬的张明生县长及各位领导：

　　你们好！

　　申请人：汪元培，男，现年41岁，现任教于新疆库尔勒市29团中学，中学一级教师，“全国百佳语文教师”，中共党员，毕业于新疆大学，本科学历。

　　本人系巫溪县中岗乡人，近年来，巫溪经济社会取得长足发展和喜人变化，强烈吸引着我报效家乡的心愿，本人迫切希望回到巫溪教书，为巫溪培养更多人才尽自己一份力量。特此提出申请调回巫溪，希望领导批准接纳并安排到巫溪中学教书，不胜感激，愿不遗余力、发挥专长，一报您的知遇之恩。

　　附个人基本情况于后，请考察。

　　特此申请

　　申请人：汪元培

　　XX年8月18日