我的课堂作文600字【精选3篇】

我的课堂作文600字【精选3篇】一

　　阳光黯淡，你的身影却格外刺眼。望着你坚定的渐行渐远的背影，我顿时泪如泉涌，心脏如刀绞般疼痛，仿佛不能再呼吸，我愕然了：你到底还珍不珍视这份维护了两年的友谊？这样的痛苦难道就是所谓的人情世故给我上的一课吗？

　　那天，是你的生日。我仿佛比你还要兴奋。我拎着自己一连熬夜数天精心制作的礼物悄悄走向你的身边——那是三朵手工制作的玫瑰花，承载着我对你的满满的情谊。它确乎不那么精美、漂亮，但天真的我却一直以为你一定会明白我的心，会感受到我的祝福。我拍了一下你的肩膀，你回头，定睛。“生日快乐！”我同时将生日礼物放在你的面前。可是，你的表情马上让我明白了，你有惊无喜。

　　为了缓解尴尬的气氛，我滔滔不绝地说着我策划了多时的庆生计划：“我给你唱生日歌好吗？晚上，我还要陪你去餐厅吃饭，去看星星，去许愿……”

　　“可是我不需要过生日，和你说话我觉得很累。”你冷漠地说了一句话，却如晴天霹雳一样打在我心头。我愣住了，你不屑甚至面带鄙夷地看了一眼我手中的礼物，将它们装进黑色塑料袋中，头也不回地走远了。

　　原来一切都只是我的一厢情愿，我曾经多次幻想你收到礼物后的表现，唯独没有想到这一种——最让我心痛的这一种。

　　难怪你和我在一起时总是冷着脸很少说话，难怪你跑步时总是讨厌和我一起跑，难怪你总是用不可违的语气命令我，难怪……一切的一切，无一不在表明你已离我越来越远。你变了，也许我也变了，可是你忘了我们的诺言：要一起考大学，做一辈子的好朋友。我的脑海中不断浮现着跟你一起伤心、一起快乐，一起疯的每一瞬的幸福画面，可现在，它们却成为了使我心痛流泪的一把尖刀，将我仅有的一点幻想一点点削去……

　　感情的事又怎能分谁对谁错？你没有错，又或许是我没有慎重地选择好一生一起走的朋友。但是，我还是要谢谢你，是你让我明白了这世界不仅有花开花落，也会有人来人往，即便是最美好的友谊，也可能褪色，改变，因为它要靠两个人共同为它涂抹美丽的色彩。

　　生活何尝不是课堂，我在生活中学会很多，明白很多，得到很多，也失去很多，然后慢慢走向成熟。

　　成长的道路，是痛苦，是锤炼，是迷茫……

我的课堂作文600字【精选3篇】二

　　每年二月下旬，是草长莺飞、万物复苏的季节，是我和敬爱的老师、亲爱的小伙伴们相聚在校园的时候。然而今年，却因为新冠肺炎疫情的影响，我们没有如期走进校园。本来应该在教室里听课的我们，却只能一边观看“空中课堂”，一边完成学习任务。

　　“空中课堂”开播的那天早晨，我早早地把学校提前发放的书本摆在电脑前，做好了收看直播课堂的准备。一节课听下来，我有些手忙脚乱：刚要记笔记，内容就没了；刚刚开始思考前一个问题，还没想出眉目来，后一个问题又抛了出来。尽管我的大脑飞速运转，可还是跟不上直播老师的节奏。“空中课堂”和平时课堂相比，最大的弊端就是：老师讲得比较快，我们跟不上节奏，还无法发问。但我还是要感谢直播老师，他们为了我们能学到知识，接受二十分钟的课堂内容，一定是绞尽了脑汁备课，冒着被病毒感染的风险到单位给我们录课。我决定，无论直播哪一门课程，我都要认认真真听完，不懂的问题课下再查资料。

　　让我们暂时相聚在“空中课堂”，努力学习，为重返校园做好准备。

我的课堂作文600字【精选3篇】三

　　一个充满生命力的课堂，一个充满希望与信任的课堂，一个时刻能闪烁智慧火花的课堂，那是什么呢?高效课堂!

　　高效课堂是一种营造民主教学氛围，为学生插上想飞的翅膀的课堂。学生和教师具有相同的地位，学生是课堂的主人，教师是课堂的组织者，也是学生学习的合作者和引导者。

　　高效课堂有以下六方面的特点：(1)三高：高效率、高效益、高效果。(2)三动：身动、心动、神动。(3)三量：思维量、信息量、训练量。(4)三特点：立体式、快节奏、大容量。(5)三学：肯学、想学、学会。(6)减负：轻负担、高质量;低耗时、高效率。

　　高效课堂对我们的学习和成长益处很多，比如座位排列、课堂学习等。

　　一个小组的同学面对面坐在一起，这样的座位排列拉近了人与人之间的距离，方便了同学之间的相互交流。同学们可近距离的讨论、交流，学习上遇到不懂的问题可以互相探讨，这样就会产生心灵的碰撞，扩大思维的角度。

　　通过课堂学习，我们的学习兴趣就会被充足的调动起来，表现会异常地精彩。一部分同学会根据学习内容，聚精会神地思考问题;一部分同学会抢着说出自己的看法，去反驳别人的观点;一部分同学端正工整地在黑板上书写学习的要点。虽然看起来课堂有点乱，其实是井井有条的。

　　这种开放的学习模式，爆发我们的潜力，培养我们的勇气，能让我们更加自信，能让我们张扬个性。但是这种学习方式，对学生的自主学习的能力要求很高，有的学生不能自我约束，学习成绩就受到影响;还有的学生上课全部时间都闲聊，搞小动作，荒废上课时间，当然也是什么也没学到。所以，高效课堂这种教学、学习的方式，也是有缺陷的。

　　高效课堂在各个方面对我们有很大的帮助，它不仅提升了我们的学习兴趣，增强了我们的竞争意识和合作意识，而且提高了我们的学习效率，锻炼了我们的表达能力。这些好处不正是我们现在所缺的吗?我相信，只要同学们认真听讲，积极回答问题，大家都能主宰课堂，主宰我们的自己的课堂!