边民互市工作汇报怎么写【精选3篇】

边民互市工作汇报怎么写【精选3篇】一

五举煤矿筹建处

安全生产应急管理工作开展情况汇报材料尊敬的各位领导：大家好！

我代表五举煤矿全体职工对各位领导莅临我矿检查指导工作表示热烈欢迎！下面我就五举煤矿建设项目进展及安全生产应急管理工作开展情况做一简要汇报，不妥之处，请批评指正。一．项目概况

平凉天元煤电化有限公司五举煤矿由酒钢集团和江苏悦达集团合资兴建，井田面积30.33平方公里，煤炭资源储量2.47亿吨，有可采煤层6层，煤层平均总厚度21.13m，设计年生产能力240万吨，服务年限51年，采用立井-暗斜井开拓方式，设计总投资30.29亿元（不含选煤厂），配套建设204万吨/年洗选能力的选煤厂，设计建设工期48个月。二．项目手续办理情况

五举煤矿建设项目于2012年10月底取得了省发改委进行项目核准所需的各类报审文件，主要包括：《环境影响评价报告》、《水资源论证报告》、《水土保持方案》、《安全预评价报告》的审批文件，以及《可行性研究报告》专家审查意见、划定矿区范围批复文件、建设项目用地预审意见批复、建设项目选址意见批复、银行贷款承诺函及供电协议等文件（以上文件均为省直部门批复）。2012年11月省发改委以甘发改能源〔2012〕1959号文件对五举煤矿建设项目进行了核准。项目核准后，《初步设计》于2012年12月通过了省发改委组织的专家评审并于2013年4月取得了批复文件（甘发改能源〔2013〕675号）。2012年12月，取得了省政府关于项目建设用地的批复（甘政国土发〔2012〕1230号）。2013年1月取得了甘肃省林业厅关于同意五举煤矿项目占用林地的审核意见（甘林资函〔2013〕36号）。编制完成了《赤城矿业权设置方案》，并已取得国土资源部备案文件（国土资厅函〔2013〕188号）。2013年5月23日向有关上级部门进行了安全备案和开工备案，经平凉市安全生产监督管理局批准（平市安监函〔2013〕1号）同意开工。项目《矿产资源开发利用方案》、《土地复垦报告》、《地质环境保护恢复治理方案》均已完成送审稿，待取得采矿权证后，将报送国土资源部审批。

矿井的安全设施和职业病防护设施均严格按照与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用的要求实施，安全专篇和职业病防护设施设计均已获批准（甘煤安监监一〔2013〕65号、甘煤安监科装〔2015〕42号）。

目前各项前期手续除采矿权证外已基本齐全。参建单位及工程进展情况

经平凉天元煤电化有限公司公开招标，确定甘肃煤炭第一工程有限责任公司为五举煤矿矿建工程施工单位，中煤第三建设公司机电安装工程处为副井井筒安装工程施工单位，甘肃省第二安装工程公司为110KV变电所土建及安装工程施工单位，酒钢集团冶金建设有限公司为通风机房工程施工单位，甘肃煤炭第一工程有限责任公司为办公楼、职工食堂及活动中心工程施工单位，中煤陕西中安项目管理有限责任公司为五举煤矿矿建工程监理单位，中煤国际工程集团北京华宇工程有限公司监理分公司第八监理部为五举煤矿土建监理单位，兰州开元工程监理有限责任公司为110KV变线路和变电所监理单位。上述七家单位管理组织机构体系健全，均具有承担煤炭建设工程施工或监理的法定资质。目前工程进展情况如下：

矿井建设目前已完成三条立井的施工，井下全面开始+603m车场施工，地面主要进行副立井永久装备安装和主通风机房土建及安装。

（一）矿建工程

1.主立井于去年11月施工到底，并已完成箕斗装载硐室、井底水窝、撒煤清理硐室锁口及部分平巷和硐室工程686m，目前正在施工+603车场、煤仓上口检修斜巷。

2.副立井于去年11月底施工到底，并已完成马头门及两侧巷道66.5m，目前正在施工副井井口房和提升绞车房。

3.回风立井于去年3月份施工到底，并已完成临时车场、水仓、变电所、回风石门等平巷工程608m，目前正在施工回风暗斜井、电机车检修硐室和临时绞车房通道及硐室。主、副井于2015年3月29日贯通，主、风井计划8月份贯通。

（二）土建和安装工程

已建成的有35KV临时变电所、地面爆破材料库、临时供水系统、风井及排矸公路、工业广场部分边坡、东西沟暗涵、1#职工宿舍楼、材料库棚联建、场外边坡治理工程等。在建工程办公楼、职工食堂及活动中心工程主体已完成，目前正在进行屋面防水施工；110KV双回路供电线路工程铁塔安设已全部完成，目前正在组织验收；110KV变电所土建施工及设备安装完成，目前正在对工程预验收提出的问题进行整改；通风机房风门间主体框架，风道施工80%，配电室主体框架完成，目前正在进行风道混凝土浇筑，计划8月份投用；副立井附属土建工程完成井口房混凝土浇筑、井架基础浇筑、井颈混凝土浇筑，目前正在进行提升机房基础灰土换填。

四.应急管理工作开展情况

一是建立、完善安全生产事故应急预案，按照天元公司相关要求，五举煤矿以完善应急预案为基础，着力加强应急预案体系建设与管理，在年初修改完善并下发实施了《五举煤矿矿安全生产事故应急预案》。为提高应对突发事件的能力，重点加强了矿井停电事故、突水事故、顶板事故等突发性事件的预防训练。二是抓好隐患排查和值班制度，进一步加强隐患排查和监控，全面掌握建设期间各类风险隐患情况，建立分级、分类管理制度，落实综合防范措施，实行动态管理和监控。对排查出的隐患，认真进行整改，并做到边查边改。对一般隐患可以完成整改的，立即采取有效措施消除隐患；对情况复杂、短期内难以完成整改的重大隐患，制订切实可行的应急预案并限期整改，同时做好监控和应急准备工作。完善和积极利用信息网络，疏通信息管道，完善信息收集、上报、处理机制，确保突发事故能早预测、早发现、早处置。

三是自2015年春节复工建设以来，我们制定了矿级领导、中层干部和施工单位领导联合值班制度，无论是正常工作日还是双休日、节假日，均严格执行矿级领导24小时不间断值班，力保将突发事故控制在萌芽状态并将其消除。

四是抓好应急准备，为了加强对应急管理工作的领导，根据工作需要和人员变动，积极对应急救援指挥部的人员进行了调整和力量加强，明确了相关责任体系。并通过多种形式广泛开展应急知识普及教育，努力提高职工安全意识和自救互救能力。

五是组织参建单位和筹建处全体人员在每次事故演练前开展了应急培训，使生产岗位上的员工能够严格执行安全生产规章制度和安全操作规程，熟练掌握有关防范和应对措施。对重要岗位和特种岗位人员重点进行安全宣传和培训。

六是应急物资准备。按照年初制定的工作方案，根据现场实际情况调整后，我矿积极采购和储备应急物资，并由专人管理，以保证发生突发事故时能以最快的速度将应急物资配送到位。七是救援队伍准备。五举煤矿与华煤集团公司救护大队签订了2015年度救护协议，并按照天元公司的有关要求，由各施工单位分别成立了事故急救援队伍。五．应急预案的完善情况

按照《生产经营单位安全生产应急预案编制导则》（AQ/T9002-2006）规定要求，我矿成立了“五举煤矿安全生产事故应急预案编制领导小组”，主要领导亲自抓，分管领导负责落实，完善了我矿《生产安全事故应急预案》，并先后两次修改完善。

整个预案包含综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案等三个部分共33章内容。其中综合应急预案包含危险性分析、机构组织、预警、响应、信息发布、后期处置、演练培训等十一章内容；专项应急预案包含了顶板事故、煤与瓦斯突出事故、水害、机电运输事故、火工品爆炸等涉及煤矿安全各专业的十一章节内容；现场处置方案对应专项应急预案也编制了涉及煤矿安全各专业的十一章节内容。2015年1月，《五举煤矿生产安全事故应急预案》经天元公司组织专家组评审通过，于同年1月5日以正式文件形式经主任签署发布，印发给各参见单位和五举煤矿各业务科室组织学习。

2015年1月份，我矿组织有关部门和人员编制了《五举煤矿2015年度灾害预防处理计划》和《应急救援预案三年演练规划》并组织了发布和学习。六.应急投入情况

我矿对应急救援专项物资诸备工作非常重视，根据天元公司统筹安排建立了应急救援资金专户，保证应急救援工作有足够的资金，真正做到专款专用。目前共有大型抢险工程车辆20台，运输车辆16台，各型水泵22台，钢材100吨，各型电缆3000米，以及其它各种常用的设备仪器和抢险器材，基本能够满足应急救援工作的需要，今后，根据需要仍要不断完善和更新。

七.应急预案培训情况2015年以来，组织参建单位和筹建处全体职工开展了应急救援综合预案培训，参加培训412人次，其中施工单位参加培训101人次（含打钻队40人次、爆破工20人次、绞车工20人次），筹建处内部参加培训70人次。培训内容包含如下：1．煤矿灾害分析、各类事故发生的预兆判定2．应急组织机构简介、有关部门和人员职责3．事故预防与预警

4．事故汇报程序与应急响应

5．事故现场处置与避灾常识、自救互救常识6．各类事故避灾路线的选择现场图解7．事故后期处置和信息发布八.应急预案演练情况

2015年2月13日，五举煤矿组织各职能部门技术人员、监理单位、主、副井施工单位开展了“五举煤矿矿井停电事故应急救援现场演练”，本次演练累计参演人员89人次。演练活动取得良好成效。2015年4月18日，五举煤矿组织各职能部门技术人员、监理单位、风井施工单位开展了“矿井顶板事故应急救援现场演练”，本次演练累计参演人员50人次。演练活动取得良好成效。2015年6月18日，五举煤矿组织各职能部门技术人员、监理单位、主井施工单位开展了“矿井突水事故应急救援现场演练”，本次演练累计参演人员58人次。演练活动取得良好成效。九.今后应急管理工作打算

1．加强各参见单位应急救援队伍的建设，特别是加大应急救援队伍的救护装备配置，加强应急救援队伍的日常训练和不定期演练，提高应急救援能力。

2．建立完善综合信息系统，着重及时完善调度管理系统和灾害预警系统的建设。

3．加强安全文化建设，着重给职工贯彻“安全第一”的理念，转变职工观念，把“要我安全”转变成“我要安全”。

4．加大“三违”打击力度，加强建设打击“三违”的监督队伍，发现“三违”从快、从重处罚。5．进一步完善《五举煤矿生产安全事故应急救援预案》，保证专项预案和现场处置方案要尽可能符合现场实际情况，做到“预案”实用、好用、能用和可靠。

6．结合我矿实际，参照有关标准，编制完善我矿各类事故预警—分析—处置—汇报—总结等的流程图，组织职工贯彻学习，将应急预案以图形的形式展现给广大职工，让职工能看懂，能记住，知道怎么操作。

7．加强组织领导，落实应急救援领导小组有关人员的责任。十.下一步应急预案演练计划

按照本年度前期“生产安全事故应急救援演练”的情况，结合有关要求和标准，我矿今后预计开展以下演练。

1．瓦斯爆炸事故应急救援专项演练（预计2015年8月中旬）。

2．应急救援综合演练及机电运输事故应急救援专项演练（预计2015年10月中旬）。3．矿井反风演习（预计2015年12月中旬）。谢谢大家！

平凉天元煤电化有限公司五举煤矿筹建处

2015年7月25日

边民互市工作汇报怎么写【精选3篇】二

一、2012年工作思路和重点工作：

工作思路：2012年，我办将深入学习贯彻中央、省、市外事侨务工作会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实做好新时期外事侨务工作，并按照市委市政府的工作部署和要求，调动一切积极因素，凝聚加快发展的动力，努力开创各项工作新局面，为把我市打造成宜居宜创业的现代化大城市作出新的贡献。

二、“五大项目”的目标任务、工作难度和工作举措：

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四是服务侨资企业转型升级。2012年，我办将组织开展侨资企业服务月活动，完善办领导联系重点侨资企业制度，走访调研侨资企业5家，推动侨资企业转型升级；加强对市侨商会的指导、服务，做好侨商会换届工作，组织经贸考察1次，提高为侨资企业服务的能力和水平；建立海外侨胞回乡创业相关服务机制。工作难度：

1、有些企业产业层次不高，加工制造的侨资企业仍占相当的比重，有的甚至处于产业链的低端位置，其核心技术、品牌、营销网络等掌握在客户手中，企业自身的资金、技术、人才等基础薄弱，缺乏研发团队，没有自主品牌，抗风险能力差。

2、有些企业处于转型升级和梯度转移的两难抉择，近年来随着国家环境保护、节能降耗、劳动保护等法规的实施，生产要素成本不断攀升，尤其是土地、工资、环境治理成本迅速提高，使一些高度依赖资源消耗和劳动力低成本的中小侨资企业面临生存威胁。但一旦梯度转移到欠发达地区，又难以与原有产业集群和产业链相衔接。

3、还有些企业出口市场单一。市侨资企业大多采用在外接单—备料生产—出口欧美的经营模式。由于受国际金融危机冲击，欧美市场需求下滑。工作措施：

1、建立办领导挂钩联系重点侨企机制，每位办领导分别与5家重点侨资企业挂钩联系，每位中层干部与2家侨企建立结对关系，以切实帮助企业解决发展中遇到的困难与问题。

2、在全市范围内开展“侨资企业服务月”调研活动，注重实际帮扶效益。

3、借助外办和侨办二署合一办公的优势，助推侨企“走出去”，开拓非洲、拉美、中东等海外新兴市场以及国内市场，避免产品出口欧美的单一模式。同时，鼓励企业做大做强，加强自主品牌建设。

边民互市工作汇报怎么写【精选3篇】三

东西屯小学互学互查工作汇报

学校现状：

在镇教委的关心和指导下，东西屯小学以科学发展观为指导，深化课程改革，大力推进素质教育，狠抓教学常规管理，学校各项工作扎实开展。

我校现有教职工10人，六个教学班，6人是50岁以上的老教师。年龄结构相对老化，师资力量比较薄弱，但教师们的干劲十足，为教育工作兢兢业业、踏实肯干。自去年我就一直思索着，在学校师资和硬件设施不好改变的情况下如何通过提高软件建设来使全校师生的潜能发挥到极致。我们知道，教育是一项塑造人的工程，在学校中的受教育者不仅是是学生还包括我们老师。而师生学习的主观能动性是制约工程实施成败的关键因素。其中在教育教学中起主导地位的教师教学教改思想观念的转变与提高显得更为重要。所以在本学期加强学校师生校本研训，更新观念，适应课改成为了学校工作的重中之重。

工作目标：

我校每学期都十分重视教学常规管理，这学期我校更是把“打造一支学习型、有活力的老年教师队伍”作为常规教学的一个重点工作；以写字教学为重点，促进学生学习良好行为习惯的养成；积极开展生本教育课堂研究，注重“常态课”教学，进行实效性研究，努力提高课堂教学效率。重点通过强化教师学习与培训，改进上课方式，反思教学，健全制度，完善管理等过程，提升教师教学的能力和水平，打造出有实效、高效率的常规管理方式，推动校本教研活动深入开展，促进课堂教学效率的提高和教学质量的全面提升。

开展工作要点：

（一）理论学习，强化洗脑，促进教师教育教学观念的更新。

我校以“教师读书活动”为切入点，架构以“教育理论学习笔记，教师读书笔记，课堂教学反思”三位一体的教师理论学习活动。从去年开始，我校购置了二十多部教育专著，按照“严”、“实”、“活”三字要求，严肃认真进行学习，实实在在系统化学习，活学活用实效性学习，把学习与教学有机整合，提高教师业务能力。各种活动原始材料归类存档，形成教学管理的长效机制。

（二）开展“三报”建设，创新教育载体，促学生个性发展

墙报、手抄报、黑板报是对孩子进行教育的好载体，也是孩子自我教育的好平台。每学期的开学初，学校都要组织专人对各班学生进行业务培训，明确要求，统一格式，规范内容，强化美感，鼓励学生自主创作，大胆创新。在我们各个班级结合常规教育、主题班会、引导学生读名著、名人传、探访名人成长、成才的足迹和经历以及名人成功的经验，引导同学们做个合格小公民。同时，少先队以重大事件和节庆日为契机，组织引导学生关注社会进步、家庭和谐、人生奋斗、历史发展等，从而为三报活动的开展积累丰富的素材。

在评价形式上通过自评、小组评、老师评多种形式，通过三报活动，对同学们的课外学习进行评级，使学生通过评价获得学习上的支持，提高学习的兴趣和信心。一时间，校园内人人参与办报，班班有展示舞台。使孩子们在动手、动口、动脑实践活动中个性得到发展。

（三）夯实教学常规管理，咬定教学成绩不放松。

教学常规管理是教学管理工作的重中之重，是教学质量提高的强有力的保证。通过一系列“过程管理”让教师时刻有竞争意识，时刻提醒自己端正工作态度，从细节着手做好平时的工作。1.提高课堂效率

本学期，在课堂教学方面我们紧紧围绕落实“教学创新“这一主题，自我剖析在学科教学中存在的问题及困惑，找准每位老师自己努力的方向。在此基础上每位老师都结合自身实际制订了”深入实施教学创新“计划，在该计划的指导下，我们在上月，本着“互相帮助，发现问题，共同探讨，共同提高”的原则开展了教师常态课研讨活动。可以说在活动中，教师在课堂上出现的问题要比我们想象的多得多，教师的评课也参差不齐，但我觉得每位老师在实践中都或多或少有所收获，因为他是实实在在的，扎扎实实地。2.强化个别辅导

在一个班级里，由于学生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影响，难免使他们表现出这样或那样的差异。因为有差异，我们要在一堂课内兼顾所有，让全班同学都达到预期的教学效果是不太可能的。所以，根据实际情况我们在学校统一安排了个别辅导。个别辅导是课堂教学的有益补充，在这方面刘宝霞、赵静老师一直是全体教师的榜样，她每中午都是牺牲休息的时间在辅导学生，我校的个别辅导计划也是在他的影响下出台的。教师有针对性的对学生加以辅导，尽可能面向学生做到“日日清”。3.落实单元检测及分析汇总

单元检测和分析是检验教学质量、分析查找问题、及时调整教学的重要手段。我校在这学期仍延续以前操作步骤和考评细则，从“细、严、实”上继续下工夫。4加强教学常规的检查和反馈

为更好加强对教师教学常规的督促和检查，在教师常规检查方面我们采取问责制和追踪制。制订了相应的检查细则，依据标准定期检查，并将检查情况及时在全体教师会上进行通报，对部分做的不到位的教师进行个别谈话，跟踪检查。

（四）完善制度建设，为顺利研训保驾护航

校本研训活动地开展需要相关的制度来保障，为了保障校本研训有长久的生命力，教师积极主动全员参与，坚持不懈地开展下去，我们从实际出发，加强了校本研训的度建设，建立了理论学习制度、集体备课制度、反思交流制度、课题研究制度、教研评价制度等等。

（1）建立理论学习制度。引导教师学习最新的课程与教学理论，不断完善自身的知识结构和理论素养，每周写一点读书摘记，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，每学期撰写一篇教学论文。使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体。

（2）建立集体备课制度。教师集体备课、资源共享，实施“集体备课—个性修改—教后反思”策略。

（3）建立反思交流制度，教师撰写的理论学习、读书汇报实现信息交换、经验共享。教师要根据课程改革的目标，结合学校和个人的教育教学实际，结合日常教学活动，教师在教学中用课堂教学反思的形式，不定期向学校提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实的典型案例或教学细节，用新课程的理念和观点进行剖析，。

（4）建立小课题研究制度，以教育教学中迫切需要解决的问题为课题，深入探讨，形成浓厚的研究氛围，每学期上好一节校级研讨课，教导处加强对本校各种课题的过程管理，在实践的摸索与总结中找到解决问题的途径，在这学期我们分别在语文和数学两个学科开展了小课题研究行动，虽然是在刚刚起步阶段，研究的是教学中小细节，有些操作还不成熟，但我觉得老师有这种想法和做法就值得肯定。

（五）加强学生行为规范的养成教育

对于学生来说，良好的行为习惯的培养是小学阶段学校工作的重点工作之一，教师有教书和育人的双重职责。我们《滨州市学生一日常规》为准则，以红领巾监督岗为操作平台，对全校学生的日常行为进行量化考核，并将结果与班主任教师工作考核挂钩。要求全体学生将“一日常规”做为约束自己不良行为的准则，每天值班教师对学生的行为进行监督，并及时进行违纪学生的通报，同时反馈给班主任进行教育

胡集镇东西屯小学

2014年11月12日