小学作文北京故宫作文怎么写【精选3篇】

小学作文北京故宫作文怎么写【精选3篇】一

　　一天，我们一行七人，来到了美丽的故宫。

　　故宫非常大，有九百九十九扇门，每一扇门里，都是皇帝住的地方。里面可美啦！

　　我们过了一座桥，到了一块空地上，看到有一堵墙，墙上有七个龙头，龙头的嘴巴里有个洞，我问舅舅：“这是什么？”舅舅说：“这七个龙头是排水的，我点点头。我发现龙头下面还有许多精美的花纹。

　　我看见一个石头大圆盘，大圆盘中间有一个洞，洞里面插着一根长长的针，太阳顺着这针照在圆盘上，就能看出准确的时间啦！我发现每经过一个门，就会有一个大铁盆，我看到许多人在摸那个大铁盆，我也过去摸了摸，就走了。

　　等我们大家游完故宫，天色也不早了，我们就回宾馆了。

小学作文北京故宫作文怎么写【精选3篇】二

　　北京故宫，是明清两朝的皇宫。清、明朝时称紫禁城，1925年开始称作故宫，是全世界规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群，今天，我们就来到了这里。

　　故宫不愧是闻名天下的名胜古迹，虽然烈日炎炎，但是前来参加的人依然是人山人海，我们沿着故宫的中轴线开始游览，故宫真大啊！听说它占地72万平方米，光屋子就有9999间半，一个接一个的雄伟大气的宫殿令我目不暇接，但美中不足的很多都是关闭的，真是有些遗憾。

　　不过有个地方让我大开眼界，那就是故宫游览必去的珍宝馆，里面陈列着一个又一个做工精致，价值连城的皇家宝贝，金的、银的、玛瑙、青铜、白玉、水晶……，我还第一次看到了皇上用的印章，每个上面都雕刻着飞舞的龙，这些一个个都是能工巧匠用上等的材料制作而成的。

　　望着眼前的一切，我想：皇帝不愁吃、不愁穿，有那么多的宫殿和财宝，还有庞大的权力，它们一定会很开心、很自由。可是我想错了，母亲告诉我：“皇帝虽然在万人之上，拥有国家的最高权力，可是它们并没有得到真正的自由和快乐，比如光绪皇帝，4岁的孩子都还在父母身边撒娇，但是它却牺牲了童年的快乐，入宫继承皇位，年幼的它还没有桌子高，所以一大桌子的菜，它每次都只能吃面前的几道菜，而其它地方基本上每餐都没有变化，有些放了都发霉了，它不能跑、不能跳、不能大叫，不能和自己的亲生父母相认，你觉得当皇帝快乐吗？”听完母亲的话，我不再羡慕皇帝的生活了，因为有什么能比快乐和自由更好呢？所以我们要一定要珍惜现在幸福美好的生活。

小学作文北京故宫作文怎么写【精选3篇】三

　　今天，我们史家小学的5·9班荣幸地代表全校学生去参加博物馆日活动。本次目的地是一座宏伟的博物馆——故宫。

　　首先我们进行了博物馆日活动讲座。讲座的内容多姿多彩。先讲解了钟表馆，里面有许多展品：有金碧辉煌的象拉战车、有神奇的向上滚钟、还有最能体现出古人智慧的机器人写字，我也最喜欢它，它仅仅是一个钟表，表上的机器人却能写出两行毛笔字，据说它的创作过程持续了好几年，这实在是太神奇了！故宫游记

　　然后我们主要讲了珍宝殿。那里隐藏着千万亿的财富故宫游记。为什么说有那么多的财富呢？因为它里面的珍宝个个价值连城，甚至是无价之宝。就说皇后的头冠吧，就用了九百多颗珍珠三百多颗红宝石以及表面上覆盖了翠鸟的羽毛，你能说那不是无价之宝吗？

　　该到讲座的放松时间了！故宫游记我们两校各显才艺：先由它们表演了京剧，唱得跟成年人差不多，细小的嗓子里竟能爆发那么洪亮的声音，还有腔有调。我们也不甘示弱，由近十名同学现场表演书法，有楷书、有隶书、有草书……还伴随着美妙的音乐。等“小书法家们”都写完了展示的时候，赢得了大家的赞许，它们露出了会心的微笑。它们可在表演之前辛苦的练了一个星期。在有奖竞猜中，我们学校派出了六个人，它们学校派出了十八个人，分别进行竞猜。我校以一分的成绩战胜了它们故宫游记，毕竟重在参与，给了我们参赛者每人一个奖品。

　　我们参观了一会儿故宫就依依不舍地走出了它的大门故宫游记故宫游记。我没想到故宫会这么有意思，下次我还会来的。