中班美术小鱼游游游教案【精选3篇】

中班美术小鱼游游游教案【精选3篇】一

　　目标：

　　练习敏捷地躲闪

　　材料：

　　与人数相等的鱼胸卡、捕鱼的网兜(塑圈、大块花布替代)、歌曲录音磁带

　　过程：

　　１．家长帮助幼儿将鱼胸卡贴在孩子胸前。 ２．播放录音歌曲，家长扮演捕鱼人，幼儿扮演小鱼开展游戏。 ３．家长要听完最后一句歌词才可以捕捉小鱼(用网或圈套住孩子，或者父母分别拉住花布两头向上抛起做成网罩罩住孩子)。

　　建议：

　　１．为提高幼儿游戏兴趣，家长先可以故意不捕“小鱼”。 ２．在自然角中饲养小金鱼，幼儿在观赏中逐渐产生对小金鱼的喜爱，模仿小金鱼游来游去的动作。 ３．利用墙面布置——哪些动物水里游，让幼儿认认说说在水里游的动物的名称。

　　附：儿歌

　　找到一个好朋友（丰丰）

　　小金鱼水里游， 东游游西游游。 游来游去找朋友， 找到一个好朋友。 小鱼吐泡泡（婷婷） 小小鱼，吐泡泡， 吐出一个小泡泡， 吐出一个大泡泡， 大大小小真有趣。

中班美术小鱼游游游教案【精选3篇】二

　　设计意图：

　　小班幼儿肢体发育还不协调，动手能力弱，这节美术活动可以让幼儿在游戏情境中，动手练习，发展幼儿的动手能力。

　　活动目标：

　　1.感受图画的快乐情境，愿意与同伴一起游戏。

　　2.会使用彩笔画波浪线和圆圈。

　　3.根据色彩进行大胆合理的想象。

　　4.培养幼儿良好的作画习惯。

　　活动准备：

　　《小鱼游游》视频及涂色卡片、彩笔、水草、小鱼头饰，《小鱼游》音乐磁带。

　　活动过程：

　　1.组织幼儿观看视频(小鱼在水草间游来游去)

　　提问：视频中有什么?他们在干什么?

　　小鱼是怎样游的?出处我们来模仿一下。

　　小鱼在玩什么游戏?他们都躲到了哪里?

　　2.幼儿再看视频中的图片(画面定格)

　　观察图片中的色彩，感受图片的美。(告诉幼儿图片中，弯弯曲曲的水草线条是波浪线)

　　3.涂色

　　小朋友，让我们来画一幅小鱼游游的图画吧!(图中水草和泡泡是虚线，让小朋友连线，练习画曲线和圆圈)

　　4.游戏

　　小朋友带头饰(鱼、水草)，扮演水草的小朋友要不停地扭动身体，扮演鱼的小朋友在水草见游来游去，并播放背景音乐《小鱼游》。

　　活动反思：

　　幼儿能够用笔顺利地画出波浪线和圆圈，深切感受线条美，能和小朋友们一起游戏，分享快乐。

中班美术小鱼游游游教案【精选3篇】三

　　目标：

　　学习身体平衡地小跑步

　　材料：

　　金鱼胸卡若干

　　过程：

　　１．幼儿把金鱼胸卡挂在自己的脖子上。 ２．教师示范小金鱼摇尾巴游来游去的动作：双手放在身体两侧自由摇摆，往前跑。 ３．听教师念儿歌《找到三个好朋友》，幼儿根据儿歌内容模仿小金鱼游泳的动作。 ４．活动中，鼓励幼儿边念儿歌边小跑步。

　　建议：

　　活动前，先让幼儿熟悉儿歌内容。