高三地理教材内容分析【精选3篇】

高三地理教材内容分析【精选3篇】一

本文题目：高三地理教案：区域农业发展

第34讲 区域农业发展 ——以我国东北地区为例

【考点整合】

【要点热点探究】

探究点 区域农业发展——以东北地区为例

1.东北地区农业发展的地理条件：对于东北地区农业发展条件的分析，主要包括气候条件、地形和土壤条件与社会经济条件三个方面。

2.东北农业布局特点：东北地区可划分为三大农业生产区域。农业生产类型主要有耕作业、林业及畜牧业，如下表所示：

农业生产区域 农业生产类型 主要分布地区 主要产品 主要自然条件

耕作农业区 耕作业 平原地区，包括松嫩平原、三江平原和辽河平原 玉米、大豆、小麦、水稻 热量和水分条件配合较好，基本上可满足一年一熟农作物的需求;平原广阔，地形平坦，土壤肥沃，有机质含量高

林业和特产区 林业 大、小兴安岭和长白山区 兴安落叶松、樟子松、红松、白桦、人参、鹿茸、苹果 周围山地环绕，森林资源丰富，木材蓄积量占全国总量的31%

畜牧业区 畜牧业 主要分布在西部高原、松嫩平原西部的温带草原区及部分林区草地 马、牛、羊 地势平坦，降水较多，是优质草原牧场;拥有众多的优良牲畜品种

4.问题、对策、发展方向

问题 对策 发展方向

①生产比较粗放，耕地破坏严重;②林地和草地的比重下降，资源利用失调;③开垦泽地，破坏了湿地环境;农产品的质量和品种不适应市场需求，农业内部结构不尽合理;水土流失严重尤其是黑上层几于流失了 ①实行合理的耕作制度，注意加强黑土的培肥;增施有机肥，如秸秆还田。②从改善农业生态环境出发，坚持开发 利用、保护、治理相结合，采取综合治理措施;建立多功能的复合生态结构。③植树种草，加强对坡面、沟壑的治理。提高单产是今后粮食生产的根本途径 ①平原区：面向国内大宗农产品需求市场，继续强化商品粮、豆等的生产，以确保国家粮食需求。②西部草原区：围绕生态建设与增加农牧民收入两大主题，结合退耕还林还草工程的实施，大力发展生态农业和舍饲畜牧业。③山区：以森林资源保育为核心，在抓好“天然林保护工程”的同时，多元开发特色农业产品，在半山区实现“立体开发”，在山区发展特色农业和特产品

例1 (2007年高考文科综合全国Ⅱ)下图表示甲、乙两地年内各月气温与降水量,甲地为苏联中亚某地(46°N，62°E),乙地为我国吉林省某地(44°N，125°E)

(1)甲地属于___气候，对种植玉米不利的气候条件是______，适宜发展的农业为____。乙地属于____气候，对种植玉米有利的气候条件是______。中国的玉米带主要分布在东北平原的_____平原。

读表1，回答问题。

表1　吉林省近年来三种谷物种植面积　　单位：1000

年份 稻谷 小麦 玉米 合计

2001 686.9 53.8 2609.5 3350.2

2003 541.0 22.1 2627.2 3190.3

2004 600.1 11.4 2901.5 3513.0

2005 654.0 9.5 2775.2 3438.7

(2)表中四年数据表明，稻谷种植面积的变化趋势是________________。若以每年三种谷物种植总面积为100%计算，则玉米种值面积所占百分比达________，2005年小麦种植面积所占百分比为________。

中国的东北、华北等很多地区适合种植玉米，如今中国的玉米种植面积和产量仅次于美国。近年来，随着科技的发展，中国的玉米深加工产业发展很快。成为玉米需求新的增长点。

表2　中国玉米产需表 单位：10000

年度 产量 年度总需求 需求结构

饲料消费 食用消费 工业加工 其他

2001 10600 11813 8380 771 1180 1482

2002 11136 12410 8327 737 1380 1966

2003 12130 13789 9020 828 1450 2500

2004 11400 13077 9156 792 1540 1589

2005 12160 13181 9360 820 1730 1271

2006 13000 13400 10000 — — 600

(3)根据表2中玉米产量与需求变化情况，分析玉米价格变化的趋势，并指出这种趋势对玉米生产可能产生的影响。

命题意图：试题以“玉米”这种粮食作物的传播过程、种植条件为背景，通过气温变化曲线与降水柱状图确定气候类型，并根据气候特征描述气候与农业生产之间的相互关系;结合世界三大主粮在吉林省的4年内的种植面积，考查考生对比分析及简单的地理计算能力。粮食安全是世界共同关注的热点问题，试题设计的意图还在于示意考生关注社会热点。

解析：⑴根据文字信息“苏联中亚某地(46°N，62°E)，”和甲地的图中信息，确定该地属于温带大陆性气候。其对种植玉米的不利影响:有降水量少;冬季气温低等。根据温带大陆性气候条件下的地带性植被为温带草原和温带荒漠等，推测该地区适宜发展畜牧业。⑵根据文字信息“我国吉林省某地(44°N，125°E)”和乙地的图中信息，确定乙地为温带季风气候，其对玉米种植的有利影响是：夏季气温高，降水较丰富，雨热同期。根据吉林省的位置，推测我国的玉米带主要分布在松嫩平原(也可以从中国主要农作物的分布角度来回答)。⑶以吉林省近年来三种谷物种植面积统计为素材，考查考生获取表中信息，运用所学地理基础知识，回答相关问题的能力。第一空直接分析稻谷面积的变化趋势即可：先降低后升高。第二、三空为获取表中信息的计算题，计算时注意相关技巧即可。

答案：(1)①温带大陆性　②降水少(干旱)　③畜牧业　④温带季风　⑤夏季气温高，降水集中利于玉米生产　⑥松嫩 (2)⑦先隆后升　⑧82.6%　⑨0.28% (3)从整体上看，玉米总产量在扩大，总需求也在增长，主要原因在于饲料消费、工业加工对玉米需求量的增加。从2001年至2006年，玉米总需求一直大于总产量(总共给)，且供需差额先扩大再缩小。因此在不考虑其他条件的情况下，玉米价格应该逐步上扬，但上扬的幅度将会逐渐减小。玉米价格的上扬将会进一步刺激生产者采取扩大玉米种植面积、改进耕种技术等措施，增加玉米产量。

例2 (2011年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷)下表示辽宁西北部某地土地利用的变化，将该区域分为25个方格，每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型，完成⑴-⑵题。

⑴图示区域土地利用变化会导致

A.土地此生盐渍化加剧 B.空气湿度明显增加

C.干旱、洪涝频率减小 D.水生生物物种增加

⑵目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是

A.推广蔗基鱼塘 B.推广水稻种植

C.发展节水灌溉农业 D.发展大牧场放牧业

命题意图：本题考查学生评价区域可持续发展的措施，可持续发展的内涵和原则，可持续发展措施的评价。

解析：⑴根据题干和图10中信息，可以推出该区域的25个方格中1979年和2005年土地利用类型的变化情况，每个方格中两个数字相同说明土地利用类型没有变化，图中有11个“11 ", 8个“31 ". 4个"33"、1个“12 ", 1个“22"，可知该区域2005年比1979年湖泊面积大量减少转化成耕地，湿地面积较少，湿地生态环境效益减弱，水生生物物种减少，又由于该区域辽宁西北部地区，降水量相对较少，这种土地利用变化会导致土地次生盐债化加剧，空气湿度减少，干旱、洪涝频率可能增加。⑵图示区域为辽宁西北部某地，降水量较少，发展节水灌溉农业促进图示区域农业可持续发展的举措，蔗基鱼塘主要适宜在降水量大的珠三角地区，水稻种植适宜分布在南方，该区域草地资源少，不适宜发展大牧场放牧业。

答案：⑴A ⑵C

【课时作业】

一、单项选择题

(2011•武汉模拟)黑龙江省是我国的粮食生产基地，为我国粮食安全作出了巨大贡献。据此完成1～3题。

1.该省成为我国商品粮基地的主要有利条件是(　　)

A.土地肥沃B.雨热同期

C.人均耕地多 D.可垦荒地多

2.2010年该省小麦在晚种了两周的情况下，仍然收成不错。小麦晚种的主要原因是(　　)

A.年均温偏低 B.春季气温偏低

C.春季降水偏少 D.春季积雪融水偏少

3.十几年来，该省水稻种植面积不断扩大，其主要影响因素是(　　)

A.全球变暖 B.雨热同期

C.市场需求 D.交通改善

图1 示意某区域土地利用结构的变化。读图1，完成1-2题。

4. (2009年高考宁夏卷)1650---1780年该区域

A.人口自然增长率很高 B.经历了移民开垦

C.农业结构复杂 D.注重生态保护

5. (2009年高考宁夏卷)进入20世纪该区域

A.气候持续干旱 B.大力发展畜牧业

C.种植业产值降低 D.实施了退耕还林

(2011•厦门模拟)东北地区作为我国重要的农业基地，是我国玉米、大豆等作物的主要产区和重要的商品粮基地。读下图，完成7～8题。

6.根据图中提供的信息判断，比重逐年增加，增长幅度，潜力巨大的是(　　)

A.玉米 B.大豆

C.水稻 D.粮食

7.上题正确答案的农产品在纬度较高的东北地区也能种植的主要区位因素是 (　　)

A.土地广阔平坦，黑土肥沃

B.夏季高温多雨，雨热同期

C.农业机械化程度高

D.地广人稀，人均土地面积多

(2011•淄博模拟)读下图，回答14～15题。

8.图中N表示的是(　　)

A.灌溉农业 B.传统农业

C.生态农业 D.石油农业

9.图中M表示(　　)

A.光能 B.化石能源

C.一次能源 D.新能源

读我国某地区农业资源利用评价表(单位：%)，回答8～11题。

10.该地区发展农业生产的最主要限制性条件是(　　)

A.光照 B.气温

C.降水 D.土壤

11.该地区农业生产的最主要优势条件是(　　)

A.气温 B.降水

C.土壤 D.社会经济因素

12.该地区最适合种植的是(　　)

A.农作物A B.农作物B

C.农作物C D.农作物B和C

13.该地区可能是(　　)

A.长江三角洲 B.珠江三角洲

C.松嫩平原 D.河西走廊

下图为我国各大农业区分布示意图。读图，回答9～10题。

14.下列说法正确的是(　　)

A.①②属于不同的农业区

B.⑥⑦⑧是我国重要的茶叶产区

C.⑥地区最主要的农业类型是绿洲农业

D.③地是我国重要的商品农业基地

15.关于图示地区面临的主要环境问题的叙述，正确的是(　　)

A.①②③地土地荒漠化严重

B.④地水土流失严重，⑤地土壤盐碱化严重

C.⑥地水土流失严重，⑦地石漠化严重

D.⑧地酸雨危害严重，⑨地土壤次生盐碱化严重

二、综合题

16.(2011•广州六中测试)随着农业生产区位条件的变化，农业生产的空间分布也发生了深刻变化。阅读下面材料，分析回答问题。

材料1：图甲是1980年和2010年黑龙江省三大粮食作物分布示意图。

材料2：图乙是1980年和2010年黑龙江省积温(℃)等值线分布示意图。

(1)黑龙江省三大粮食作物生产的变化：种植面积扩展的作物是________，种植面积缩小最多的作物是________;小麦、水稻和玉米作物种植的空间分布变化分别是________________________________________________________________________

__________________________________________________________________。

(2)A地是我国重要的商品粮基地，试分析其农业区位的优势条件。

(3)黑龙江省种植水稻的最主要制约因素是________。

(4)请分析引起黑龙江省农业生产格局改变的区位条件。

17.(2011•南京调研)阅读下列材料，回答问题。

材料1：下面是我国目前部分商品粮基地分布示意图。

材料2：中国粮食流通格局正呈现出“北粮南运”、“中粮西运”的态势，粮食生产地域重心发生了由南向北、由东向中的逐渐转移。

(1)比较甲、乙两个商品粮基地，并填表。

地区 优势条件 限制性因素

甲

乙 旱涝灾害频繁

(2)南方部分地区，如长江三角洲和珠江三角洲，作为商品粮基地地位下降，自然原因是__________________;社会原因是__________________________。

(3)简要说明“中粮西运”对西部地区的积极意义。

18.(2011届江西省南昌市高三第一次模拟测试)下图东北地区地形剖面示意。读图回答问题。

(1)从农业生产部门看，图中甲以 业为主，乙以 业为主，丙以 业为主。

(2)指出东北地区热量条件对农业生产的不利影响。

(3)从气候条件分析东北平原生产稻米的有利因素。

参考答案与试题详细解析

1.【解析】黑龙江地广人稀，这是其相对于其他商品粮基地最突出的条件。

【答案】C

2.【解析】抓住题干中的“今年”“晚种”等信息，今年与往年相比晚种的原因是春季气温偏低。

【答案】B

3.【解析】根据题干中的限定词“十几年来”这一信息判断市场的需求决定了种植面积。

【答案】C

4.【答案】B

【解析】从图中可以看出，在1650—1780年中，原始林地的比例急剧下降，耕地比重上升，所以可以推测是经历了移民开垦

【答案】C

12.【解析】资源利用率的各个项目中，农作物A的利用率都远高于农作物B和C，说明当地最适合种植农作物A。

【答案】A

13.【解析】由第1题的分析可知，气温条件是该地区发展农业生产的限制性因素，说明该地区纬度较高或海拔高，再综合土壤养分含量高这一条件，可以确定该地区为松嫩平原。

【答案】C

14.【解析】①②为西北牧业、灌溉农业区，③为东北地区，④为黄土高原地区，⑤为黄淮海平原区，⑥为青藏高寒牧业区，⑦为西南地区，⑧为长江中下游地区，⑨为华南地区。①②属同一农业区;⑦⑧为我国重要茶叶产区;⑥地种植业主要分布在河谷地区(河谷农业);③地是我国重要的商品粮基地。

【答案】D

【答案】(1)

地区 优势条件 限制性因素

甲 人均耕地多 热量不足

乙 光热、水源充足

(2)地块小、河网密布　人口稠密、城市发展占用大量土地、农业结构调整

(3)为西部地区退耕还林、还草提供粮食保障，减轻西部地区生态压力;缓解西部地区粮食紧张的压力，有利于该区调整产业结构，发挥地区优势。

18.【答案】(1)畜牧 种植 林

(2)热量不足，生长期短，喜温作物受到限制，多低温冻害。

(3)冬季气温低，可抑制病虫害，夏季白昼长，日照长

高三地理教材内容分析【精选3篇】二

本文题目：高三地理教案：环境保护专题突破复习教案

一、环境污染问题

(一)全球气候变暖

思维：co2的来源?森林的减少?

⒈温室气体：主要是co2;其它有氯氟烃等

⒉对全球生态环境、社会经济的影响

⑴海平面上升，沿海低地国家、地区被淹

原因：①海面因温度升高而膨胀，导致海平面上升

②极地增温强烈，部分极冰融化

⑵世界各地区降水和干湿状况发生变化，导致各国农业经济结构的变化

①干旱地区将变得更干旱

②温带耕作业发达的地区，因气温升高，蒸发加强，气候会变得更干旱、退化成草原

③亚寒带某些地区，因气温升高，热量条件有所改善，适应温带作物生长

⒊产生原理：

co2能强烈吸收地面放出的红外线长波辐射而使大气温度增高，全球气候有变暖的趋势　　产生原因：

①工厂、交通工具、家庭炉灶大量燃烧煤、石油和天然气，释放大量的co2

②森林被子大量砍伐，植物吸收的co2减少，使大气中co2的含量增多

⒋解决措施

①减少矿物燃料的使用量于 ②植树造林、保护植被 ③推广使用绿色能源。

(二)酸雨

思维：酸性气体?降水的形成?

⒈形成条件：

酸性物质：大量硫氧化物(so2)和氮氧化物(nox)+降水：湿润的气候;PH小于5.6的降水，PH值小于4.5的为重酸雨

⒉主要污染源：工矿企业、家庭炉灶、交通工具燃烧煤、石油和天然气，排放so2、nox;有色冶金工业大量排放so2

⒊危害：使河湖水酸化，影响鱼类的生长繁殖及死亡;使土壤酸化，危害森林和农作物生长;腐蚀建筑物和文物古迹;危害人体健康。

4.解决措施：减少酸雨根本途径是减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放。

①建立酸雨控制区和SO2污染控制区②限制高硫煤的开采③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术④调整能源结构，开发利用新能源、清洁能源⑤加强废气中SO2的回收与利用

(三)臭氧空洞

思维：氯氟烃、紫外线、白内障

⒈产生原理：人类大量使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃化合物，上升到平流层后，通过化学反应大量消耗臭氧。

2、产生地区：三个寒极

3、臭氧层破坏对地球环境和生物的影响：臭氧层被破坏，使到达地面的太阳紫外线辐射增加，直接危害人体的健康(皮肤癌、白内障)，对生态环境和农林牧鱼业造成破坏，同时也会使全球变暖。

4、时间：9—11月含量最低(联系季节我国秋季)

5、措施：减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放，积极研制新型的制冷系统，加强国际保护臭氧层的合作，是保护臭氧减少的积极措施。

二.生态问题

(一)森林保护

[人教]南美热带雨林的保护

1、森林的生态效益——大自然的总调度室

①重要作用：调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土以及繁衍物种和维护生物多样性。

②环保功效：净化空气、关化环境、吸烟除尘、防风固沙。

2、森林被毁的危害：

全球气候失凋、生态环境恶化、自然灾害频发，生物多样性锐减

3、全球热带雨林被毁的原因

根本原因(背景)：①当地发展中同家的人口增长和贫困，以及由此产生的发展需求(第一位)②发达国家的无度需求及跨国投资手段(也很重要)

直接原因：人类的开发。①过度的迁移农业②采矿、修路、城镇建设③商业性伐木④开辟大型农牧场

4、保护亚马孙雨林的措施：

①加强环境教育，提高公民环保意识;②设立国际基金，使当地从管理和保护中获益;③加强雨林管理和保护，建立自然保护区;④鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等;⑤森林选择性采伐与更新造林相结合;⑥加强雨林缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会

(二)草原退化

思维：人口增加---->畜牧产品需求增加---->超载过牧--->草场退化

1、草地退化原因：人口增加---->畜牧产品需求增加---->超载过牧--->草场退化

草地退化表现：草群变得稀疏低矮，产草量减少，草质变劣

草地退化的后果：土地沙化、盐渍化，物种灭绝，气候恶化

2、我国草地退化的原因及其治理措施

⑴原因：自然原因：①气候干旱，生态环境脆弱②全球变暖，蒸发加剧，降水减少③鼠害，虫害严重

人为原因：①过度放牧②过度开垦③乱采滥挖④滥捕滥猎野生动物⑤人工管理少⑥水资源不合理利用

⑵治理措施：①实行禁牧、轮牧制度②变逐水草而居的游牧方式为牲畜舍饲、半舍饲方式③加强牧场的基本建设④建立饲草料基地，建设“草库伦”⑤优化畜群结构，合理放牧⑥退耕还草，严禁滥牧，滥垦，滥挖

(三)湿地保护

1、湿地的定义：指水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米的浅水区。人工湿地：水库、稻田、鱼塘、人工河、人工湖

2、湿地的功能：提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性。被誉为：地球之肾、生命的摇篮、鸟类的天堂

3、湿地破坏的原因及对策(以洞庭湖为例)

原 因 对 策

自然原因 泥沙淤积，湖面减小 禁止长江中上游天然林的砍伐，植树造林，保持水土，减少泥沙淤积。

人为原因 围湖造田 ,湖面减少 退田还湖，移民建镇

危害 (1)调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁(2)影响航运

(3)破坏生物多样性

4、保护湿地的措施：退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防止水污染;保护野生动植物、禁止滥捕滥猎;建立保护湿地的法规，增强保护湿地意识。

(四)生物多样性保护

1、生物多样性包括三个层次：遗传多样性，物种多样性，生态系统多样性

2、物种灭绝是生物多样性减少的具体表现

3、世界上物种最为丰富的地区：热带雨林和珊瑚礁

4、物种灭绝的原因有哪些

①物种本身有发生、发育、消亡过程(被自然环境淘汰)②火山喷发、陨石橦击地球、全球气候变化等自然事件③外来物种入侵④生物资源的过度开发利用⑤人类活动对森林、草地、湿地等生物生存环境的破坏⑥工业化、城市化等带来的大气、水等环境的污染⑦战争，核试验⑧人口增长

5、人类社会不同时期导致物种灭绝的原因：早期-----狩猎和采集;现在-----污染和破坏生态

6、人类活动导致灭绝的物种主要是植物和昆虫

7、怎样保护生物多样性：

①就地保护，建立自然保护区②迁地保护，建动物园，植物园③离体保护，建基因库，种子库

(五)水土流失问题

思维：水?土?自然原因?人为原因?

黄土高原为例

1.危害：使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降，导致农作物单位面积产量降低。使大量泥沙汇入黄河，黄河泥沙含量剧增。大量泥沙淤积在下游河床，使下游河床抬升，成为“地上悬河”，严重威胁着两岸地区人民的生命财产安全。造成当地生态环境恶化，直接或间接地诱发和加剧自然灾害的发生。

2.原因：自然原因：黄土土质疏松，容易被侵蚀;降水集中夏季且多暴雨;(地质灾害频繁)。

人为原因：植被破坏;不合理的耕作制度(轮荒);(开矿)。

3.治理措施：

工程措施：保源、固沟、护坡。在沟谷修建淤地坝、小水库和营造防护林等—“固沟工程”;在缓坡地段，实施封坡育林育草和修筑水平梯田相结合—“护坡工程”;在塬面上，坚持平整土地，大力营造护林网，合理利用水土—“保塬工程”。

①合理利用水资源;②利用生物措施和工程措施构筑防护体系;③调节农林牧用地之间的关系;④采取综合措施多途径(如营造薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶)解决农牧区的能源问题;⑤控制人口增长

(七)沙尘暴

思维：沙源?动力(强风)?

1、沙尘暴的概念

沙尘暴(黑风暴、白风暴)是大风扬起沙尘，水平能见度低于1000米的恶劣天气，属于沙尘天气(浮尘、扬沙、沙尘暴)中的一种。

2、沙尘暴的形成沙尘暴易发生于降水少而多大风的季节，多发生于沙漠及邻近的地区，中亚、北美、中非及澳大利亚是世界四大沙尘暴区，中国北方是中亚沙尘暴区的一部分。我国北方冬春季节，特别是春季，空气不稳定，多大风(冷锋活动)，气温回暖解冻，干旱少雨而蒸发加剧，地表干燥裸露疏松，容易起沙。

人类不当活动破坏植被和地表，增加了沙尘来源，是导致沙尘暴日益频繁的重要原因。塔克拉玛干沙漠、古尔班通古特沙漠、巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠是我国沙尘暴的主要沙尘源区，沙尘向东南输送，西北、华北大部、青藏高原和东北平原地区是沙尘暴的主要影响区。

3、造成的危害表现在：强风、风蚀土壤，沙埋，严重的大气污染，影响交通等。

4、防治：通过气象卫星对沙尘暴的监测，目前已能作出准确预报。减缓沙尘暴灾害频率与强度，关键在于做好生态保护与建设工作，如建设防护林，从沙源区防治沙漠化入手，制止过度开垦和过度放牧，对不适宜耕种的土地实行退耕还林还草，发展高效节水农业，推广免耕法，加强国际合作等。

高三地理教材内容分析【精选3篇】三

本文题目：高三地理教案：生物多样性保护

第四节 生物多样性保护

【学习目标】

1.了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。

2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。

3.理解生物物种资源对人类的重要意义，逐步树立热爱自然、保护自然的意识。

【课前预习】

1. 生物多样性包括三个层次：

_____________________________________________。

2._______________________是生物多样性减少的具体表现。

3.世界上物种最为丰富的地区：

____________________________________。

4.物种灭绝的原因有哪些?

①___________________________________________________________

②__________________________________________________________

③___________________________________________________________

④______________________________________________________________

⑤_________________________________________________________________

⑥___________________________________________________________________

⑧______________________________________________________________________

5、人类社会不同时期导致物种灭绝的原因：

早期-----_____________________________________________________________;

现在-----_______________________________________________________________

6、人类活动导致灭绝的物种主要是______________和_______________________

【问题探究】

1.为什么要保护生物的多样性?

2.怎样保护生物多样性?

【归纳总结】

1.在人类还没有了解某种物种的价值之前，它就从地球上消失，将会使人类抵御危机的可能性大大降低，并面临生存威胁。

2.不要食用野生动物，要保护野生动物的生存环境。

【课堂反馈】

科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。

1.影响这一现象产生的主导因素是( )

A.我国生物资源种类繁多，品种丰富

B.国家的政策和措施

C.我国人口众多，粮食需求量大

D.农业技术改革

2.野生水稻基因的成功利用，也反映了( )

A.要保护各种生态系统的平衡

B.保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式

C.各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的

D.地球养活人类的能力是无限的

3.我们外出春游时，下列做法错误的是( )

A.采摘几朵美丽的鲜花放在家中观赏

B.把用过的易拉罐、矿泉水瓶等带回家中并送到废品收购站

C.见到有人在景区刻画名字留念，主动前去制止

D.遇有草地多走几步路绕过去继续观光