述职报告的评语怎么写【精选3篇】

述职报告的评语怎么写【精选3篇】一

行风评定述职报告

宝龙山二中

教育行风建设对党风廉政建设和构建和谐社会都具有十分重要的意义，这是由教育的属性和其在全社会中所处的地位决定的。学校是教书育人和文明建设的窗口单位，教育的成果及培养的人才，涉及社会各个方面、各个层次，乃至千家万户。学校肩负着为国家培养高素质劳动者和接班人的神圣使命，同群众的利益和关系最为直接、最为密切。教育行风和校风的好坏，既关系到教育行业自身，而且会影响到党群干群关系、影响到党和政府的形象,我们认为，认真开展行风评定活动是十分必要的。现将我校关于行风建设工作作如下汇报：

一、所作工作及取得的成绩

1、规范办学行为。重视学校法制法规的学习、贯彻和落实，加强各项规章制度的制订和完善，努力使学校管理科学化、办学行为法制化。我们的治校方针是：依法治校、科学管理、全面发展、办有特色。本学期，在校工会的组织下，全校教职工学习了《义务教育法》，增强了教师依法执教的观念。学校认真学习落实《初中新课程标准》，提升教育教学管理理念，改革教育教学方法，提高教育教学质量。

2、规范师德行为。继续开展师德师风建设，提高教师的思想道德素质和职业道德素质，提高学校的知名度。做到“六杜绝”：杜绝体罚和变相体罚学生，杜绝侮辱和歧视学生，杜绝向家长索要礼金，杜绝有损于教师形象的言行，杜绝强制学生补课，杜绝上课接打电话、吸烟。我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》和《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》，进一步加强师德师风建设，使教师做到爱岗敬业，求真务实，无私奉献。我校教师能够在自己的工作岗位上辛辛苦苦、认认真真的工作。大家都知道，国家规定教师每周40小时工作制，我校教师远远超过这个时间，每天早晨7：00教师就上课了，班主任6:30之前到校，下午6：15才放学，晚自习教师9：30才回家，并且周六还要无偿上课半天。可以真实的讲，别人还在梦乡的时候，我校已有朗朗的读书声了；别人在观赏新闻联播的时候，我们还有许多教师还没有下厨房。大家都知道，九年义务教育阶段的学校经济状况都不太好，学校无钱支付老师的补课费，很多时候，教师都无私奉献了，默默无闻，不求索取。这种精神是绝对值得提倡和表扬的。

3、规范校务公开工作。加大民主管理学校的力度，进一步规范校务公开工作，使学校工作规范化、制度化。在实行校务公开上，根据党支部的要求，建立以校长为组长的校务公开领导小组和以工会主席任组长的校务公开监督小组以及相应的事务组（考核、职评、聘任、计生、采购）。

在此基础上，宝龙山二中将进一步完善校务公开制度、监督和考核。①落实制度，规范运作完善教代会制度，加强民主监督。②健全校务会议制度，重要事务全面公开。③加强财务监督，收支管理详实透明。④严格业务考评，奖惩、职评客观公正。⑤加强反馈交流，落实监督整改。

4、加强效率建设。进一步加强教职工的思想政治素质和职业道德素质，增强责任意识、服务意识和效率意识，不断增强教职工的工作责任心、服务能力和工作效率，不断提高学校的办学水平。坚决杜绝步伐缓慢、工作拖拉的现象，大力提倡务实、高效、敬业、奉献的精神。

二、存在的不足

在学校工作中，我们也发现部分教师的责任心需要加强。主要表现在以下两个方面：

1、对学生的教育缺乏耐心，特别是对后进生的转化上，教师给予的关心力度还不够，只是简单的说教，起不起作用，起多大作用，教师反思的少，同时，教师投入的真情实感也少些。现在教师的家访，真正到家里去的教师少了，一般都是信息沟通，工作做的还够细腻。

2、义务教育法规定，教师不得体罚学生。我们的教师确实不体罚学生了，但也懒的管学生了，特别媒体报道学生承受不了心理压力而跳楼的事，教师更是以此为借口说“不敢管了”，其实就是不负责任的表现。

今后的工作中，我要以“办人民满意教育”为宗旨，进步加强行风建设，促进学校健康发展。

述职报告的评语怎么写【精选3篇】二

行风评定述职报告

宝龙山二中

教育行风建设对党风廉政建设和构建和谐社会都具有十分重要的意义，这是由教育的属性和其在全社会中所处的地位决定的。学校是教书育人和文明建设的窗口单位，教育的成果及培养的人才，涉及社会各个方面、各个层次，乃至千家万户。学校肩负着为国家培养高素质劳动者和接班人的神圣使命，同群众的利益和关系最为直接、最为密切。教育行风和校风的好坏，既关系到教育行业自身，而且会影响到党群干群关系、影响到党和政府的形象,我们认为，认真开展行风评定活动是十分必要的。现将我校关于行风建设工作作如下汇报：

一、所做工作及取得的成绩

1、规范办学行为。重视学校法制法规的学习、贯彻和落实，加强各项规章制度的制订和完善，努力使学校管理科学化、办学行为法制化。我们的治校方针是：依法治校、科学管理、全面发展、办有特色。在校工会的组织下，全校教职工学习了《义务教育法》，增强了教师依法执教的观念。学校认真学习落实《初中新课程标准》，提升教育教学管理理念，改革教育教学方法，提高教育教学质量。进一步规范教学行为后，学校有了较大的发展：学校现有教学班16个，教师85人，现有学生834人，学生人数比去年增长92人，比2007年增长248人。在2009年度，被左中教体局评为“师德师风建设先进集体”，被旗政府评为“教育教学管理先进集体”。

2、规范师德行为。在本年度，依据教体局的安排，继续开展师

1德师风建设，提高教师的思想道德素质和职业道德素质，提高学校的知名度。做到“六杜绝”：杜绝体罚和变相体罚学生，杜绝侮辱和歧视学生，杜绝向家长索要礼金，杜绝有损于教师形象的言行，杜绝强制学生补课，杜绝上课接打电话、吸烟。我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》和《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》，进一步加强师德师风建设，使教师做到爱岗敬业，求真务实，无私奉献。我校教师能够在自己的工作岗位上辛辛苦苦、认认真真的工作，在2009年教师节，我校开展了“师德标兵”评选活动，这项活动的开展，对教师思想素质的提高，有很大的促动作用。同时，我校金文华同志被评为旗级“师德标兵”。

3、规范校务公开工作。加大民主管理学校的力度，进一步规范校务公开工作，使学校工作规范化、制度化。在实行校务公开上，根据党支部的要求，建立以校长为组长的校务公开领导小组和以工会主席任组长的校务公开监督小组以及相应的事务组（考核、职评、聘任、计生、采购）。

在此基础上，宝龙山二中将进一步完善校务公开制度、监督和考核。①落实制度，规范运作完善教代会制度，加强民主监督。②健全校务会议制度，重要事务全面公开。③加强财务监督，收支管理详实透明。④严格业务考评，奖惩、职评客观公正。⑤对学生的生活补助费，按时发放、公开发放、足额发放。

4、加强效率建设。进一步加强教职工的思想政治素质和职业道德素质，增强责任意识、服务意识和效率意识，不断增强教职工

的工作责任心、服务能力和工作效率，不断提高学校的办学水平。坚决杜绝步伐缓慢、工作拖拉的现象，大力提倡务实、高效、敬业、奉献的精神。

二、存在的不足

1、在学校工作中，我们也发现部分教师的责任心需要加强，主要表现在：对学生的教育缺乏耐心，特别是对后进生的转化上，教师给予的关心力度还不够，只是简单的说教，起不起作用，起多大作用，教师反思的少，同时，教师投入的真情实感也少些。现在教师的家访，真正到家里去的教师少了，一般都是信息沟通，工作做的还不够细腻。

2、对校外人员的管理需要加强，特别是社会闲散人员，下一步我们将协调有关部门，加大整治力度。

今后的工作中，我们要以“办人民满意教育”为宗旨，进步加强行风建设，促进学校健康发展。

2009年11月5日

述职报告的评语怎么写【精选3篇】三

中学中级职称评聘

述

职XX中学报告XXX1

中学中级职称评聘

述职报告

XX中学XXX

各位评委：

我叫XXX，2001年毕业东北师范大学生物系,2001年9月分配到xx中学工作任生物教师至今。2004年12月被评审为中学二级教师。现任高一年级

526、527和理1班的教学任务，并担任理1班的班主任。本人一直从事中学生物的教学工作、班主任工作，长期担任毕业班的生物课教学.在十年的工作中,始终工作在教学第一线上,教学认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。多次被评为校级劳模、优秀

教师。2009年被评为平鲁区优秀教师。

二、努力提高教学水平，真正做到“学高为师”。

1、勤勉教学，成绩突出。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业,勤勤恳恳。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。四年来，我所任的生物成绩均名列全区前茅，2007年、2008年所带班级的生物科及格率、均分均名列均在全市前列。所带的班学生达线分别为55%、62%。

2、深入钻研，大胆创新。

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，

努力提高自己的理论水平，把握生物学科最新的改革趋势，理解普通初中生物课程改革的发展方向。作为生物教研组长能够积极组织教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职四年来主要研究课堂教学，研究的专题有：新课改生物教学中如何实施探究性教学.主动承担校级公开课教学。四年中所出的公开课得到领导和同行的好评，在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导有益的教学活动.“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为二级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，积极扶持青年教师成长。帮助青年教师备课、上课。我在教学上给予了她们很大的帮助，她们现在已成为教学上的一把好手。在指导青年教师参加各种大赛中屡获好成绩。

3、重视实践，总结提高。

在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。撰写的教学论文《浅谈中学生物课堂教学中素质教育的

实施》获得中国教育学会一等奖，《浅谈高中生物课堂教学中创新能力的培养》获得山西省级教育学会三等奖。

三、勤学习、勤研究、勤工作，提高教育能力

担任教师以来，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我謹记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

四年来，我认真履行中学二级教师职责，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。自觉遵守学校的规章制度，爱岗敬业,勤勤恳恳.能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。我认为自己符合中学一级

教师的任职资格。希望各位领导和同仁给予支持和通过。

谢谢。