以表现自己为题【范文10篇】

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编帮大家整理的以表现自己为题【范文10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以表现自己为题【范文10篇】一

人的生命就是一次化茧成蝶的过程，而我要做的，便是为自己鼓劲，最终，羽化成蝶。

在顺境中生活的人，往往成不了大事。这是我经历这件事之后的感悟。

以前，我是班里的语文课代表，在班里，那可是“作威作福”，得罪了不少人。而他们，也是又恨又怕，既恨我的恶行，又怕我的“报复”。因此，不敢跟老师说。而我，却是变本加厉，使得班里的同学痛不欲生。

而我的恶行并没有持续多久，不知是哪个“英雄”，竟是壮了胆子把我的“光辉事迹”报告给了老师。

果不其然，我竟是被叫去了办公室训诫。从此之后，老师撤了我语文课代表的职。我很生气，恨不得把那个告我状的那位“英雄”给拉过来打一顿！我也很不理解老师，我认为我并没有做错什么。我还因这事跟老师“冷战”：上课闷闷不乐，回答问题也不积极……

就这样，我带着这个遗憾来到了另一所学校。

那天，班里选课代表，我依然不想选。可我错了，他们的学习成绩非常好，仿佛每一个人都能当上课代表。在那一刻，我仿佛明白了，这个尖子班“群英荟萃”，好像没有我的一席之地！

人外有人，天外有天。到这时，我才明白，老师和那同学，皆是为了我好！若不是他们，我这骄傲的性子，到了这边，可不得被他们打击死。

使我影响最深的是，老师们因为怕我们觉得自己学习好而骄傲自满学习成绩下降，与我们讲了很多故事。其中，老师讲的一个故事，更使我无比后悔。

曾经，有一个学习成绩很好的孩子，因为成绩好，家人、朋友、同学、老师总是夸奖，使得他无比骄傲自满，更是没有受过一丁点挫折，以至于在经历过一个较大的挫折后一蹶不振，品性和脾气也越来越差……

在听完这个故事之后，我更是后悔。

是啊，若不经历挫折，怎能平安度过余生？

因此，我要做的便是，成为一个不怕困难、挫折的好学生。我想，若我们国家多些不怕困难与挫折的人，这东方雄狮还会沉睡？

让我们一起，逆境中不自弃，顺境中不张扬！

以表现自己为题【范文10篇】二

深深的吸口气，倦怠又许是失望如层层海浪般涌来，轻轻闭上眼，渐渐地，渐渐地，终究是一事无成，眼眸中仍是黯淡的灰，我迷茫的寻觅着什么，可却从中忘了初心，越走越远。

与往常一样，拖着沉重的步伐，毫无节奏的走在回家的路上。风呼呼的刮着，头发像乱草一样遮在眼前，撩不开，一路的旅途，一路的沉默。抬头看看天空，依旧黑色……

到了家，把书包一扔，便像泄了气的气球一样，瘫在桌子上，将头深深埋进臂弯里。

每每和同学们围坐成一团，大家都会志存高远的谈论着自己将来想要考哪所高中、哪所大学。而我只有一笑而过，显得是那样格格不入。

又一次的考试成绩下来了，一如既往，早已没有了期望的我默默走出班门，强迫自己屏蔽身后大家拿到满意分数的欢愉声，可声音却一次又一次的传入耳中，罢了，我还是回到自己懦弱的世界里吧……

慢慢的回忆完这糟糕的生活，我又不得不抬起头，强迫自己去面对这个失败的自己。

抬起眼眸，咦？是什么东西在花盆壁上爬？带着好奇心我慢慢将脖子伸过去。原来是一只小蜗牛，它的触角一伸一缩的，当它感觉到周围没有危险的时候，便一点一点的挪动自己的身体，我感到有趣的笑了笑，不忍心再去打扰他，便转身去写作业了。

随着时间一点点流逝，作业也早就完成了，忽然我似是想起了什么，连忙小跑到花盆旁，低下头。“哇！”我惊讶道，小蜗牛还在向上爬着，都已经几个小时过去了，可是爬的成果却一点都不显著，但小蜗牛好像感觉不到累似的，一直努力着，它每向上爬一步就会向下滑一点点，可它却为此乐此不疲。

我满怀好奇的伸出了手，将蜗牛放在手中，开始细细的观察它，发现蜗牛壳上竟有丝丝的裂痕，我想这应该就是它们在勇往直前时受过的伤吧？我不禁疑惑，他们既然已经如此伤痕累累，可又为何却依旧不放弃，继续咬牙坚持呢。

他们就是这样的不甘示弱。小蜗牛总被我们每一个人忽视，但正是它们用了这样的举动像我们证明了它们的存在。尽管碰到困难却永不放弃，坚持自己的初心。

“唰”我愣住了，猛然醒悟过来，我的初心是什么？难道不就是在学习中永不言弃吗，遇到再大的风雨也要闯过去，这最纯粹的愿望，却在彷徨中迷失了。

是啊，我还在寻找什么呢？寻寻觅觅，兜兜转转，其实答案早已摆在我的面前了，好好珍惜当下，遇到再大的风雨也可以潇洒扛过去，纷繁的心绪缓缓解开了，一抹轻松浮上心头。

“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的梦想，小小的天流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天”永不言弃，坚持自己的初心，一步一步寻找属于自己的那片天！

以表现自己为题【范文10篇】三

去年暑假的一天，爸爸和妈妈带我去灵隐寺旅游。

那天，太阳公公高高地挂在蔚蓝的空中，一朵朵白云，就像是给蓝天穿上了美丽的白纱裙。路边那棵高大的树上站着几只鸟，那几只鸟叽叽喳喳地叫着，就像在比谁的歌唱的好哩！

我们来到景区里面。一进大门，就看到大片大片的树林，给人一种静雅朴素的感觉。这里人山人海，我被挤得都快喘不过气了，好不容易找了个人少的地方钻了进去。我第一个就往上冲，“哈！哈！哈！我是第一个，你们都追不上我！”我高兴地说。说完我又接着向顶峰冲去，爸爸妈妈紧紧地跟在我的后面。走了一会，我们就来到了飞来峰脚下，只见山上雕刻了许多菩萨，这些菩萨有大有小，或慈祥或凶恶，个个栩栩如生，神态各异。

半个小时过去了，我气喘吁吁，大汗淋漓。我萌生了退意：“我走不动了，怎么办？我们下去吧！”妈妈说：“我们已经走了一半了，你真的要下去吗？你下去就是半途而废了！”只剩2040个阶梯了，我还就不信我到不了顶峰。我用尽全身的力气继续向上爬，一级一级地向上走去。天好像更热了，我的汗珠好像大雨一样一滴滴的浸透着我的衣服，如果世界上有小人国的话，我想，我那像大雨一样的汗滴，应该可以让两三个小人国都浸在滴落的汗水里。

我就手脚并用继续往上爬，山坡上都是枯叶，土很松，我一不小心滑了下来，幸亏爸爸在身后推了我一把。我叼了根冰棍继续向上走，一路看到了清澈见底的溪流，看到了气势磅礴的石像，看到了高大的树木，还看到了在阳光照射下那小水花溅出后的彩虹，一切都是那么美好，我完全陶醉在这美景中了。

我用尽了全身的力气，来支撑我去到顶峰，等到了顶峰时，已是夕阳西下，我坐在石头地上，欣赏着由夕阳西下的美景：深红色发出刺眼光芒的落日渐渐变成了紫红色的，没有了光芒，最后变成只属于宁静夜空的蓝色。

我成功了，我成功地来到了顶峰，我成功地战胜了自己，我真正体会到了“一览众山小”的感觉，我要为自己喝彩。

以表现自己为题【范文10篇】四

斜阳打在窗台上，温暖着雨后的清冷。几只飞鸟从檐下掠过，被雨打湿的羽毛还未干透，被夕阳镀上一层金色。

安瑶的发梢还在滴水，那是刚刚洗完头发还没来得及吹干。她站在窗户旁，盯着远方出了神。

安瑶是家中的老大，是最早懂事的那个。母亲把所有的爱都分给了另外三个孩子，安瑶不是没有感受，但她知道自己要让着弟弟妹妹。尽管安瑶的成绩优异，母亲也没能为此对她多加关注。离家的那一晚，安瑶得知母亲有夜班，就一个人躲在房里哭了起来。她想：也许自己没有福分享受母爱吧。

夕阳渐渐隐匿光辉，许多飞鸟趁着天还没黑，焦急地寻找各自的巢穴。晚风卷着阵阵凉意，把还在出神的安瑶拉回了现实。

“叮咚”，门铃被按响。安瑶以为是房东，匆匆应了一声，把门打开，映入眼帘的却是母亲。安瑶吃了一惊，然后立马把母亲请入家中。许是太久没见过彼此，双方都有些尴尬。

“你怎么来了？”安瑶的语气不是很好。“妈今晚没有夜班，来看看你。”母亲的脸有点红，额头上还挂着汗水，裤脚被雨水打湿，鞋上沾染着黄泥。“我走的时候都没来送我，现在知道来看我了？”母亲低着头，没有回答。安瑶看见母亲的发顶有几根银丝，却不知是什么时候变成的。安瑶的鼻子酸了，心中涌出委屈：“你以前总是关注弟弟妹妹，把所有的关心都分给他们。我知道自己最大，要懂事。可，我也是你的孩子啊！我把所有的好东西让给他们了，就奢望你爱我一点。结果呢……你有考虑过我的感受吗？”母亲张了张嘴，想说什么，但又闭上了。安瑶觉得自己有点情绪过激，留下一句“我出去一个人静一静”就走了。

出门刚走没多少步，妹妹来电话了。“喂，大姐，妈在你那吗？”“在这，怎么了？”“没事。姐，你声音有点不对，是不是发生了什么？”安瑶就把刚刚的事一五一十告诉了妹妹。“姐，你可真是误解了妈。你知道吗？小时候妈就夸你勤劳能干，吃苦耐劳。你成绩又好，妈就把家里的钱攒着，说是给你上学用的，我们碰都不能碰。你走的那天，妈去厂里请了假，车将开走的时候到的车站，在那儿看了好一阵才走。你是妈的骄傲啊！”安瑶的眼睛已经模糊了，她跑回租住的小屋……

“扑通”一声，安瑶跪在地上，“妈，我错了！”母亲眼泪纵横，连忙上前扶起：“女儿啊，妈以前应该多给你些关怀，妈有错。”母女俩互相拥抱着。

过了一会儿，母亲拿起吹风机，帮安瑶的头发吹干……安瑶看见窗外忽闪忽闪的星星，银河在很远的地方忧郁，她听见妈妈的呼唤了，妈妈的呼唤里有米饭的甜香，还裹挟着母亲的暖……

以表现自己为题【范文10篇】五

依稀记得在我三四年级的时候，妈妈总是会在周末，骑着自行车，载我去公园玩。姥姥知道后还特地为我缝了一块棉垫子，每次坐上去，都会舒服很多。

由于去往公园那条路并不平坦，地面上凹凸不平，每当走过那段路时，自行车都震来震去。有些人骑着大摩托“嗡”地一声向前冲去，车轮的两侧漫起了一排尘土，我却只得将头埋在妈妈的背后，闭上眼睛，心里却全是那尘土正如何越过我的头顶，最后又停滞在哪里的类似的画面。

后来那自行车一直被堆放在楼道口的一个黑暗角落。那天清扫这里，终于让它重新见到了阳光。我慢慢摩挲着它破了皮的座位，由于自行车上布满着灰尘，我的手上也留下了一抹灰。

现在街上的行人越来越多，可骑着自行车的人却寥寥无几，倒是道路上行驶的汽车多了，大的、小的……数不胜数。

红绿灯处停下的，只会是暂停的脚步，人们有的戴上耳机，有的手提公文袋，西装革履，有的背上书包，眼神里满是急促。这些怎么能与慢生活并论而谈呢？科技和时代都在进步。人们使尽全力，都要不停的追逐，赶往下一站。始终没有停步，为生活中出现的种种困难焦头烂额。

可是当人们骑上自行车居于时间一隅，漫步悠闲便回到了我们身边，在快生活中独享属于自己的一份清静。傍晚，迎着最后一抹阳光，洒在地平线上，头顶的云朵已变得熙熙然，我独自骑着那辆老旧的自信车，行驶在河边，将世间的喧嚷烦嚣藏匿于千家万户，仅留个万籁俱寂。

以表现自己为题【范文10篇】六

“哗——”一阵阵热烈的掌声在耳边响着。

初一、二班“语文十大学习能手”的颁奖正在进行。我也是十名幸运儿中的一个，每人的奖品是一本书。

我缓缓地走上讲台，手里捧着奖品，回想起了第一次走上讲台的我。那时，语文老师刚开始开展“学生走上讲台”的活动，第一次，老师让同学们上讲台背诵课文。许多同学都争先恐后地涌了上支，一个个都流利地背着课文。那时，课文我早已背得滚瓜烂熟，但我总在心里想着，等下一个吧，下一个我就上去。在一个又一个的“下一个”中，时间悄无声息地流逝了，随着老师的一声“背诵到此结束”，没有了“下一个”，我上台的机会没有了。我只能在惋惜中等“下一次”

又一节语语文课，这次是上台朗诵。我机会来了。但我还是有些胆怯，我怕自己不好同学们笑。看着同学们一个个上去，赢得掌声，我着急了。心里想着：下一个我就上去。可等到下一个时，我又退缩了。眼看就要结束，我着急地举起满是汗水的手，心想：这次豁出去了。

我走上讲台，开始了我的朗诵。当时，我觉得有40多双眼睛在盯着我。我感觉浑身发热，心怦怦怦的跳着，读的声音也愈来愈小，连我自己都听不见了。这时我停下了朗读，

一阵沉默，我抬看了一眼老师，老师正用鼓励的眼神看着我，我又看了看同学们，他们一脸焦急，没有一个笑得。我顿时充满了自信又大声地、有感情地朗读着，渐渐地，我感到我的心平静了下来。我流利地读着课文……我渐渐地忘掉了自己，仿佛自己就是作品中的人物。

“哗——”一阵热烈的掌声把我从回忆中拉了回来，我看着老师用自己的稿费买的奖品，心中充满了感动，一份感激之情油然而生。

老师鼓励我展现自己，让我学会了展现自己。是啊，我们要勇于上台表现，展现自己，虽然我们不一定每个人都很优秀，但我们要的是经历，我们只有做了才知道自己行不行，即使自己不优秀也要勇于表现，只这样，我们才能在学习中进步。同学们，在三尺的讲台上，展现自己吧！

生本课让我不在迷失自我，让我不在轻视自我，不在不相信自我。我爱生本。

以表现自己为题【范文10篇】七

许多人害怕在耀眼的灯光下受人瞩目，许多人愿意永远生活在只有自己的世界里，但我认为我们更需要傲然挺立在他人眼中，让自己成为焦点。

让自己成为焦点需要自己不继的提升。要想自己成为别人的焦点，就必须具备足以让别人把你当作焦点的理由。而让自己成为焦点的理由往往不是那些能轻而易举得到的或与生俱来的就有的，而是那些常人没有的但却想有的。要想具备这些，我们就需要不继的完善自我，提升自我，让自己拥有成为焦点的资本和条件。

让自己成为焦点能给人以奋斗的动力。人往往因为自己的理想，愿望而坚持当下的痛苦，为了让自己的理想得以实现，人们愿意去努力，去拼搏，去奋斗。而如果我们把让自己成为焦点当作自己的理想，为了能实现自己的理想，我们就会努力地去奋斗，去坚持，这一切都是为了能让自己成为焦点。

让自己成为焦点更能让自己知道自己真正需要的只有当自己全身心的去做一件事，才知道自己缺少什么。同样只有让自己成为焦点才知道自己真正需要的是什么。正如曹操，他以自己为焦点，才知道自己要想胜利必须笼络人才，正因为他一直都以自己为焦点，才发出“宁叫我负天下人，不叫天下人负我”的人生感慨，正因为他以自己为焦点，在败走华容道时他才知道自己以后的路要怎样走，也正因为他以自己为焦点，才在一次又一次的失败中崛起，更清楚自己的需要。

让自己成为焦点需要自己的坚持，如果你坚持了99%但却放弃了最后的1%，你的回报依然是零。现实生活中，因基础到底而成功的例子数不胜数。谷超豪先生和孙家栋先生就是其中典型的代表。这两位年过八十的老人带着微分几何、偏微分方程、天地往返系统、空间轨道等陌生名词站在国家科技最高领奖台上。他们一直到80岁才让自己和用毕生的坚持得到的成果一起成为世人的焦点，难道这不正是因为他们的坚持不懈吗？且不管他们的初衷，但让他们成为焦点的，是他们的成功，而让他们的成功的是他们的坚持不懈，这才是真正的焦点。登上成功巅峰之前的寂寞、痛苦和失败都远远多于登顶之后的喜悦，但我们既然立志成为焦点，就必须去努力，去奋斗，去坚持。

让自己成为焦点代表自己的成功，当你从山脚登到山顶时，山顶就见证你的成功，同样的当我们自己成为焦点时，别人就会见证我们的成功。那些从没进入过别人眼球的人，别人是不会关心这个人成功与否的。

让自己成为焦点才能让自己一生不迷茫，在人生的旅途中永远有正确的路标指引自己前行。

以表现自己为题【范文10篇】八

人们对“新”充满了喜爱与向往，它永远走在时间的前头，吸引人们的视线，代表着潮流风尚。新事物不断出现，所以人们辞旧迎新，像新书籍、新电脑、新词汇、新思想、新科技……“新”似乎与我们如影随形，无处不在。

中华民族自古有迎新春、过新年的习俗。人们在新春佳节，穿新衣、贴新联，同时将家里打扫干净，焕然一新。那么为何人们对“新”情有独钟呢？这似乎是隐藏在我们体内的一种本能。小时候，我玩腻了旧玩具，就央求爸爸给我买新的。当我的手触摸到新玩具时，心底油然而生对它的好奇，在激动之余又怕不小心把它弄脏弄破。的确，我们对“新”充满了本能的爱怜与珍惜，但并不是所有的“新”都意味着喜爱与向往。达尔文提出“进化论”这个新观点时，就被贬为异端，受尽鄙视。人们由于无法辨识新事物的好坏，往往喜忧参半，带有畏惧。

在新词汇、新思想与新科技层出不穷的今天，我们或多或少有些迷茫。当我们上网浏览时，耳目间交互错杂着许多新事物。“XX哥”、“XX姐”、“XX门”、“不明觉历”、“羡慕嫉妒恨”等新词汇于浩瀚的网海间鱼龙混杂，让我们在惊讶惋叹之余也陷入了对“新”的沉思。克隆技术无疑是很新颖的，但“克隆人”却招来了人们齐声反对，引发了人权问题的争执。机器人是一门崭新的科学技术，但人们又对“人工智能”问题产生异议，生怕机器人不受掌控，称霸地球……此类由“新”而发的问题隐患还有太多，伫立在追赶“新潮”的十字路口，我们到底该如何是好？

其实，“新”的反义词是“旧”，似乎已被人们淡忘。诚然，它确实不如“新”那么冠冕堂皇，也不受人喜爱。用旧了的事物，终会被新的代替，但还是有那么一些“陈年往事”值得诸位铭记。《诗书礼乐》，国之本也，唐诗宋词元曲，国之魂也。是老祖宗在千年之前，为我们留下了宝贵的财富，这是今朝的iphone、ipad换不来的！“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，这看似陈旧的传统文化，恰恰是我们通向未来“新”时代的阶梯！

古诗“但见新人笑，那闻旧人哭。在山泉水清，出山泉水浊”，形象地描述了古人喜新厌旧、由清变浊的现象。今天，我们应当惜旧迎“新”、推陈出“新”、修旧如“新”，迎接新的时代！

以表现自己为题【范文10篇】九

“其实世上本没有路，走的人多了也便成了路。”这是鲁迅先生的名言。是啊，我们的人生之路不正是如此么？我们每个人在学习成长的过程中，都在用自己的方法走出一条条不同的路……

就拿我学古筝这件事来说吧。我从一年级还是一个小不点的时候就开始学了，那时的我连弦都认不清。我就用老师教的方法，在每根弦的旁边贴上“哆、唻、咪、嗦”等音符，那样练着练着，竟也能弹出个所以然。渐渐地，我对学习古筝有了一点兴趣。

不过，一条平坦的路，久而久之也难免会出现坑坑洼洼，甚至成为巨大的坑等你去填平。这不，贴了音符的古筝是让我顺利地找到了弦，可没让我得意几天，我的古筝老师已经迫不及待地把我向“进步”的边沿推去——她撕掉了我的标签，要我直接认弦。但是，我却不乐意了，于是我跟她耗着，一场长时间的战役吹响了号角。可谁知“道高一尺，魔高一丈”，老师居然还会搬救兵——只见她打了一个电话，不出十分钟，我那个彪悍的妈走了进来。说她彪悍，也是因为我妈对我学古筝的态度是说一不二的。她把我领回家，慷慨激昂地训了一顿。于是，我在她的淫威下寻音探弦，盲弹起来。出乎意料的是我竟也很快记住了每根弦的音符，弹奏这首曲子再也没有卡过。

当然，不要以为跨过了这个坑，前面就都是康庄大道了；事实上，或许有更大的坑在等待着你。这件事发生在前年，这已经是我学习古筝几年之后了，当时跟随年龄增长的还有我的脾气，总觉得自己“翅膀硬了”，天不怕地不怕的。我以为自己古筝已经练到一定水平，不需要再像以前那样刻苦了。因为不肯练琴，我那平时慈祥而温柔的母亲直接跟我吵了一架。与其说是吵了一架，不如说是我单方面被批得天昏地暗。经过这次教训，我成功认识到中年女性的那种“有理走遍天下”的气势。经过我妈的条约与威逼利诱下，她成功收获了一枚“可爱”的女儿。

又一个大坑跨过去了。路上既然有“凹”地，那自然有凸起来的土丘，这对我来说更难跨越。摸清我的弱点后，我妈才真正了解到，她可爱的女儿已经变成一个会变脸的丫头了。这时她也学会了新技能，她开始使用糖衣炮弹，且运用得恰到好处。她总是时不时地为我带个甜品回家，让我完成指定的家庭作业后方可享受。结果，前几次写完后，甜品盒早就一片狼藉，里面只剩下一点渣渣了。我不得不提升速度，以便分享令我垂涎欲滴的甜品。从此，我的作业速度明显加快，质量也有提升。

是呀，人生的路上不可能永远平坦，难免会有坑坑洼洼；面对这些，我们只有冷静地正视它，勇敢地去跨越它，才会走出一条属于你自己的康庄大道！

以表现自己为题【范文10篇】一十零

恒，是什么？是悬崖上的一座桥，让你不畏艰险，大步向前；是茫茫黑夜的一盏灯，使你突破重重迷雾，找到人生的方向而不致于误入歧途。恒，还是那次25公里徒步永不放弃的精神。

记得那一天，天气格外的好，烈日当空，我们也如这太阳一般热情高涨——我们整装待发，计划已久的25km徒步活动即将拉开帷幕！我们摩拳擦掌，信心百倍。似乎前面的25公里只是一个很小的小数点。

终于，我们走上了征途，高高举着班级出发了。我们兴高采烈，有说有笑，望着前方的路，多么意气风发！不就是一直那么走路呗，这有什么难的？渐渐地我们却发现，原来以为似乎很近的路突然变得那么遥远，原来我们是那么轻松的脚步也变得越来越沉重，之前一边走一边又说又唱又笑的声音，变成了出众的喘息声和连连的埋怨声，叹息声。好不容易到了休息站点，我们早已头额冒汗，像一群从蒸笼出来的包子。

午时的太阳在尽情地散发着热情的“光芒”。我猛灌一瓶水，直呼：“不行了！”这时，一脸严肃的班主任严厉地喝道：“不许停！继续！”

我吓得只好闭上嘴巴，不再吭声。我默默地一点一点地啃着背包上的食物，希望能够减轻负担。我望着别班的同学已坐着班车回程了，心里愤愤不平，但又无可奈何。身边的小文小声地嘀咕着：“唉！这都走快一整天了，剩下的路程干脆坐车得了！”我的脚麻得钻心的疼，再加上背上有沉重的书包，放弃的念头也在我心里变得越来越强烈。这时小健看了小文一眼，又瞅了瞅我，不服气地说：“凭什么放弃？我们辛辛苦苦走了大半天，为的不就是能够锻炼自己持久的耐力与恒心吗？如果现在放弃前面走的路都白走了！我们要向他人证明我们的恒心！”

小健的话一直在我脑海回旋，同时也激励着其他同学。此时，老师也及时调整好我们的心态，鼓励我们继续勇往直前。这时，我感觉脚变得不那么沉重了，反而有了一种如释重负的感觉。

终于，我们全班到达了终点——我们班是全校唯一一个队伍最齐，并且全部坚持到底的班集体！老师严肃地扫了我们一眼，语重心长地说：“这就是恒，它让我们找到了前进的方向，使我们打败了困难！”

恒，是在面对困难时的勇往直前；恒，是一心坚持到底的精神。愿我们在以后的人生道路上，有学习和工作中，用“恒”来做我们的人生指标，踏踏实实地迈步向前走！