有关说新闻的作文【通用6篇】

大家都写过作文，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的有关说新闻的作文【通用6篇】，欢迎阅读与收藏。

有关说新闻的作文【通用6篇】一

黑龙江 戴来生 徐锋 宁铁霞 青岛 宋晓渝

○教学目标

①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。

②知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。

③过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。

○教学重点

诵读课文，积累文言词语。

○课前准备

学生：准备古代聪颖机智少年的故事，上课交流。熟读课文，复述课文。查阅有关作者及作品的资料。

教师：查阅有关作者及作品的资料。教学方式：诵读、复述、疏通、讨论，多媒体辅助教学。

○教学内容

这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。《陈太丘与友期》讲的`是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易一些。

○教学设计

课前两分钟训练(讲故事)

请一名同学讲述“司马光砸缸”或其他故事。

导人

同学们，其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。

学生简介作者及作品，教师补充。

[参考资料]

《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。

诵读课文

教师教读

(由于学生文言文知识不够，诵读可能有一定困难，所以，教师要一句一句教读。教师教读时，要求学生边听边注意正音和句读，把握感情基调，体会语感。)

学生自由练习朗读。要求把握人物对话的语气、表情，注意节奏。

学生分角色朗读，教师要加以指导，如句读、语调等。重点突出“读”的环节，力争当堂成诵。

(过渡)在学生熟读课文的基础上，要求复述，为疏通课文打好基础。学生四人小组复述，也可以全班交流复述。

疏通文意

教师要求学生对照注释，默读课文，疏通文意，采用圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来，如重点词语：“俄而”、“欣然”、“拟”、“未若”、“乃至”、“期行”等。把不理解的词句让学生提出来，全班一起讨论解决。必要时；教师精讲点拨。(教师要提示学生运用以前学过的加字法、换字法疏通文意。)

自主合作探究

教师导学

① 以小组的形式采用自主、合作探究的学习方式，由学生质疑、讨论、解疑，教师巡回指导。

② 要求学生写下讨论笔记。把研讨中有代表性的和有难度的问题，以小组为单位，推选代表提出。全班讨论，得出结论。必要时，教师加以点拨。(可不必考虑学生提出问题的顺序，教师灵活把握，如重点问题尚未提出，可由教师提出。)

《咏雪》问题组：(可根据学生提出的问题而定)

a．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?

b．联系上下文，“儿女”的含义与今天有什么不同?

c．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?

多媒体投影下大雪的画面(让学生观察画面，再讨论分析。)

d．撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。积累几句咏雪的名句。

学生从不同角度回答，教师给予鼓励。对于咏雪的名句，让学生拓展思维。

[教师导学]

以上的学习，同学们采用自主合作探究的学习方式，学习得很好。运用以上的学习方式学习下一篇，希望同学们的收获更大。

《陈太丘与友期》问题组：

a．文中“君”、“家君”、“‘尊君”的称谓有什么不同?

b．“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？

c．元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。

d．多媒体放一段录像，让学生指出其待人接物的一些错误，如无条件，可让学生讨论：家里来了客人，家长不在家，你是怎样接待的？谈谈你的具体做法。

作业

① 完成课后练习

② 有兴趣的同学可以再查阅《世说新语》，讲给其他同学听。

小结

从培养学生学习兴趣入手，联系生活实际，注重所学知识的运用，是这节课的重要的内容。阅读浅易日文言文，积累文言词语，学习中华民族的优秀文化，有助于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

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有关说新闻的作文【通用6篇】二

　　我在报纸的小旮旯被一则小故事深深招引，故事里的主角是一个三十三岁的钢铁雕塑家，他的听力只要正常人的二分之一，可是，他却懂得掌握仅有二分之一的美好，为自己的人生发明无限的价值。

　　这个年轻有为的钢铁艺术家，从小学就开端尽力画画，他经常创造漫画，共享给同学赏识，在同学的赞美声中取得自傲，在心中燃起了成为艺术家的希望；长大后， 尽管发现自己的听力受损，可是却无损于自己寻求成为艺术家的愿望。他在劳作中发现创造的关键，使用打铁的方法来进行创造，他拿废铁来镕铸成簇新的艺术作品，总算创始他自己的艺术路途。

　　报纸上注销他使用废铁创造出的充溢童趣的猫头鹰，他着重自己的创造不光新颖而且十分环保，肯定不会损坏任何生态，这种创造理念也很让人敬仰。这个人三岁就成为残障人士，尽管听力欠好，但却很仔细的知道自己创造的资料，仔细听抛弃的五金对他说话，而且加倍的尽力运用得来不易的废料，他的所作所为让我深深感动。他让群众知道废铁也是艺术作品很好的资料，不光环保，而且无污染；就好像身心有缺点的人士，只要用对方法，也能够成为国家有用的栋梁。

　　咱们应该懂得怜惜与爱，要当令协助弱势，由于每个人在将来都或许熠熠生辉，成果特殊。俗话说：“爱，使咱们心灵相通；爱，使国际不再孑立。”透过这一位残障艺术家的故事，咱们阅读到一个不普通的人藉由自己钢铁的毅力和家人的温暖与支撑，雕塑了自己最动听的魂灵。

有关说新闻的作文【通用6篇】三

　　国庆节那天下午，爸爸妈妈带我去北京华联。本来是八公里的路，却花费了十二公里的油，这全怪车太多了。一路上，车太多了，根本走不动，一辆辆车慢的像蜗牛，在地上爬行。

　　好不容易到了北京华联，谁知道停车场根本进不去车了。就连路的两旁也停满了车。爸爸只好开着车继续找地方。哪知道到处都是车，到处都找不到停车位。听保安说上午九点这儿就停满了。我们开着车转了好几圈，爸爸说再找不到地方的话我们就打道回府。后来刚好有一个车开走，我们就停在那儿了。

　　到了商场里，到处是琳琅满目的商品，到处是涌动的人群。大家都在忙着买东西。我们也不例外，给爸爸买了几件衣服，花了一千多元呢。

　　时间过的真快，到了晚上了。我们商量去哪儿吃饭。我和妈妈争着是去吃麦当劳还是吃必胜客。到最后，我做出了让步，陪妈妈去吃必胜客。到了门口才发现，进不去门。门口很多人在排队等候。我们只好也耐心的等候。好长时间以后才轮到我们。我们要了个披萨套餐，要了一个牛排套餐。吃的我是心满意足。

　　等到吃饱喝足后出来，门口还有很多人在等候。大街上人依旧很多，来来往往，车辆也是川流不息。

　　看着繁华热闹的街市，不由得感叹：我们的日子真好啊！

有关说新闻的作文【通用6篇】四

　　一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到处张灯结彩，洋溢着一派节日的气氛。今天阳光明媚，我和爸爸妈妈带着高兴的心情出去玩。

　　在街上，每家店的门口都插着一面鲜艳的五星红旗。微风吹拂，一面面红旗迎风招展，显示着中国人的威信。一家家的商店看得我眼花缭乱，可是每一家店唯一不变的就是为庆国庆而优惠。家家户户有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地庆祝着国庆。

　　一路上我看到了很多汽车开来开去。马路两边挂着红灯笼，还有非常好看的花灯、工厂、商店门口都挂着彩旗，那里热闹极了，有绿色的草坪，还有五颜六色的花朵，人们都在那里拍照留念。我也拍了一张留作纪念。人民公园里晚上更加美观热闹，公园门口停满了车子。

　　人们纷纷来这里看表演，人山人海，热闹极了当人们洋溢着欢笑的时候，有人比我们笑得更舒心，他们身上还有伤、还有痛，心中还有振兴中华的信念。他们是那些为了“今天”而流血牺牲的爱国将领，是真正的英雄！国庆，是祖国母亲的.生日，也是他们真正意义上的生日。

　　今天我很开心，而且我会相信祖国明天一定会更加美好。

有关说新闻的作文【通用6篇】五

信仰的力量

——崔巍钟校运会实心球夺冠，挑战自我极限

这仅仅是预赛，以他的实力，可以很轻松进入决赛，但他仍然不敢懈怠一分。

“下一位！”裁判一声叫喊，使他的心弦越绷越紧，他尽量放松自己，但作用不大，这是验证他努力的关键时刻。

相比之下，另一位强劲对手—孙思成却显得格外放松，满不在乎，望着孙思成比自己高半头的个子，他不由得为自己捏了把汗……

“1801，孙思成！”

这声叫打破了他心中的平静，他站在一边目不转睛地看着，眉头紧锁，随着“咚”一声，孙思成手中的实心球在空中画了一道略扁的弧线，飞到9米5左右的地方，人们发出阵阵惊呼，这在无形中增加了他的压力。

“1807，崔巍钟！”不知过了多久，裁判叫到了他的名字。

他缓缓走到投掷地点，简单放松后，他双手抓牢实心球，身体像一张弓，从腰部向后仰，全身肌肉绷紧，蓄力一秒后，如同一根弹簧，手飞速向前掷，腰腹配合发力，双膝、腰腹、大臂及小臂共同发力，实心球画了一道比孙思成略圆一点的弧线，落到前方9米左右的位置，这使他超越孙思成的信念更加坚定不移。

短暂的活动后，第二轮预赛孙思成取得9米7左右的成绩，以目前他的状态，无法与之抗衡，他不由有些沮丧，仿佛看到孙思成夺冠时的笑容。

第三轮预赛，孙思成失误，只抛了8米，这给了他很大的勇气，他把状态调整好，站在站在抛掷点上，并不急于向前抛，而是在脑海中回忆每个动作，每个细节，他多次欲投又止，他渐渐找到实心球出手一瞬间的感觉，这是蓄力时长最久的一次投掷，而观众似乎也感受到这一球的不平凡，屏息凝神，目不转睛地看着。

“呼！”就在人们还未反应过来时，他的双臂像闪电般向前用力掷出实心球，实心球球速很快，甚至可以听到球与空气摩擦的声音。“咚！”实心球在空中飞出一道又远又圆的长弧，随后落地，人们再次发出惊讶的声音，这次是送给他的。可他心中忐忑不安，看着裁判测量时又拉出一段卷尺，他的心才微微安定下来……

“10米1！”裁判说着，从语气中听得出对他的赞许。

直至三轮预赛与两轮决赛结束，没有一个人超越这个记录10米1。最后第三轮决赛似乎成为他和孙思成的擂台。

唯一有希望超越他的就是孙思成，此时孙思成也收起了笑脸，多次调整呼吸，开始蓄力，脸胀得通红，腰部迅速发力，手向前一抛，最终“咚”一声着地，他的成绩是9米98！

9米98，在众人眼中是优异的，因为9米98超越了孙思成的极限；但在孙思成眼中却是失败的，因为他没有跨越10米1这个冠军的门槛。

最后一位选手，他是10米1的创建者，是预赛的第一，也即将成为决赛的第一。他就是崔巍钟。正当他调整呼吸时，裁判发话了：“你这一投随意，甚至可以弃权，谁都无法改变你是第一的事实，你自己选吧……”

他毫不犹豫地选择抛好最后一球，这不仅仅是对对手的尊重，更是对自我的一个挑战，如果自己仅靠一个10米1拿下第一，而不去与自己作斗争，他宁愿把这个冠军之位交给突破自我极限的孙思成。他坚信勇者无所畏惧，勇者永远走在超越自己的道路上！他要战胜自己，战胜10米1。

他放弃了名次，他的对手是抛下10米1成绩的自己。他的双臂、腰腹变得有力，这是信仰的力量。他缓缓举起实心球，心中同学、老师、家长的鼓励记忆犹新，流下的汗水不曾忘记，他在为自己而战！

“嘭”实心球在一片沉默中，如炮弹一样呼啸而去，它飞得格外有力，它满载着希望飞向苍穹之上。它向所有人证明，他的努力没有白费，它被信仰的力量抛向天空，被另一端的“成功”接住，勇者无所畏惧，便是信仰！

当他的双臂垂下时，当实心球完成了自己的使命时，人们沸腾了，他抛出了10米33的成绩！23厘米是信仰的距离，信仰给了他一双搏击长空的翅膀，他用这双翅膀飞越了23厘米，超越了自己！（1807班崔巍钟报道）

有关说新闻的作文【通用6篇】六

观太空授课有感

 今天，我看了神州十号太空授课,有趣极了。

    爸爸问我能看明白吗,我说大多数明白,有少数几个地方不明白,我就是在明白与糊涂中长大的。我最喜欢的就是他们做的实验，真是好玩极了。

    太空的主要特点就是失重，宇航员在太空中走就像飞一样，还翻筋斗。我想，神话故事中的仙女都会飞，会驾云，是不是就是失重现象，孙悟空一个筋斗十万八千里，就是陀螺翻滚现象，神仙在变的时候就是陀螺旋转现象，是不是古代人早就去过太空，知道那里的事，用神话表现出来呢。

    宇航员在太空中做的不破的水珠的实验，其实在人间也有。前年秋天的一天早晨，我起来解手，发现黄瓜叶子上按一定间隔整齐的排列着一圈晶莹剔透的小水珠，象是谁故意给镶了一个银边，我一动黄瓜叶子，有一个小水珠滚到中间的地方，我又一动叶子，小水珠又滚回原处。真是太神奇了，我像发现了新大陆一样喊出正在熟睡的妈妈，妈妈告诉我那是露珠，她也从来没注意过这种现象。

    去年我还想看一看那镶着银边的黄瓜叶子，结果等到黄瓜秧都拔了也没有。今年我早早的发现了黄瓜叶子上的露珠，而且好多早晨都有，也是在黄瓜叶子周围镶了一圈，不过露珠不结实，一动就破。有几早晨我起来的时候露珠就破了，我想大概是我起来晚了，有时想早起来又怕打盹。另外，柿子叶子、灰菜叶子上也有露珠，相比之下，灰菜叶子上的露珠就比较结实，移动叶子，它还是个小水珠滚到另一边，滚几次都不破，不过它不是排在叶子一周，而是星星点点的落在叶子中间，像星星一样，还眨呀眨的.。我想这植物叶子上的露珠是不是就是太空失重的小水珠，或者是宇航员们撒下来的？还有那个大水模，就是一个水晶珍珠，那天然的水晶珍珠是不是在太空中形成然后从天上掉下来的？

    还有在太空中每隔90分钟见一次日出，也就是说天上90分钟是一天，我算了算咱们一日24小时等于1440分钟，正好是天上的16天，宇航员说见16次日出，也就是说人间一日，天上16天，这与天上一日，人间一年是不符的，宇航员在太空中时间长了，下来的时候会不会变老了么?

    太空真是太神奇，奥妙无穷啊。 

追忆