小学语文教学总结【精选3篇】

小学语文教学总结【精选3篇】一

这学期我担任xx（xx）班的语文，回顾这一学期的工作，我在以下方面作总结。

一、“六认真”工作毫不懈怠

课堂是学生获取知识与培养本事的主要阵地。这一学期我在这一方面下工夫。为了上好每一节课，课前我认真地备课，深入地钻研教材，针对学生的个性差异，寻找不一样的教学方法，对他们进行因材施教。此外，在课堂教学中，，我充分运用灵活有效的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，调动他们的学习进取性，使学生逐渐对语文学习充满兴趣。经过一个学期的努力，学生们的语文本事，语文水平都有必须的提高。

二、做好“培优辅差”工作

我根据优生与中下生理解本事的不一样制定了不一样的学习方法，尤其是差生反应迟钝，对学习不感兴趣。所以针对他们的特点我降低难度，运用多种不一样的方法和事例，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。鼓励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自我的课外知识，扩大他们的知识面。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有本事提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于本事不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。在我耐心的辅导下，我班的后进生：周海云，章紫霞，韩伟兵等同学的语文成绩在他们原本的基础上都得到相应的提高，品尝到成功的喜悦。而好生：戴新月，徐佳眉，韩宇好等同学更是上了一个新的台阶。所以中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作

，效果不错。

三、培养“课外阅读”的好习惯

积累词汇是写好日记的关键。我充分利用课前五分钟，中午的“谈天说地十分钟”借助故事，佳作，让学生边听边记好词好句。平日。一大屏幕上出示我整理好的好词好句，要求学生读读记记。做好家长和学生的工作，鼓励自我阅读，经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读兴趣浓了，写作本事也有了比较明显的提高。

四、提高自身素质

为了提高本人自身的素质和教育教学本事，我进取参加各种教育教研活动：10月份到江南中心校听课，此外还到天台一小听了几位省教研员的课，受益匪浅。除外出听课外，我还进取参加学校组织的各类教研活动，听课节数达10余节。平时阅读很多的教育教学书籍和报刊，汲取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取得提高。

总之，我努力做好自我的教学工作，严格要求自我，使每一节课都能精彩，使每一位学生都能提高。

可是由于自身的本事有限，本学期在教学中还存在着不少的问题。主要有：

1、由于班级人数较多，家庭环境不一样，学生良好的学习习惯还有待进一步引导改正。

2、努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

小学语文教学总结【精选3篇】二

时光匆匆，转眼间一学期的时间就过去了，本学期我担任的是小学五年级两个班的语文教学和六年级一个班的语文教学工作，能够说这是我从教以来最忙碌也是最充实的一学期。回首这一学期的语文教学工作，有收获的喜悦，但同时也有缺陷和遗憾。在平时的教育教学中我努力做到以下几点：

一、继续深研教材，不断学习提高课堂教学水平

虽然有过几年短暂的教学经验，可是对于语文出版社的教材却是陌生的。所以在平时繁重的教学工作中，虽然因为所教班额多能够不用写教案，但对每一堂课始终会认真准备，深挖教材，做到备教材，备学生。在五月份的全校教师成长课赛课中，进取准备，向周围的同事学习，向书本学习，向电脑学习，认真执行六环节教学法，努力实现课堂教学的最大化，最优化，最终取得了不错的成绩。同时进取听课无论是学校的优质课大赛，雁江区组织的课赛以及在绵阳举办的写作名师课堂。在这些优秀的课堂中学习到了优秀教师身上宝贵的教学经验，先进的语文教学理念，异常是对语文写作教学有了新的认识和思考。

二、注重双基的落实

小学阶段是学生打基础的时期，字词的学习与积累在整个小学中占了很大的比例，同时阅读习惯和写作本事的培养也很重要。所以在语文课堂教学中，我一方面加强对学生基础知识的积累，对每节课的字词做到人人落实。同时更注意对学生基本本事的培养，培养学生听说读写的本事，异常是学生比较薄弱的阅读与写作本事。

三、让学生做课堂的主体

在平时的课堂中，我始终关注学生，充分调动学生学习的进取性，力求在每一天的语文课中尽可能的让学生展现自我。营造开放平等的学习氛围，让学生在学习中进取发言，大胆质疑，将理解式学习转换为参与性学习。在评讲课中将权利交给学生，让学生做做教师，在全班给大家讲课，锻炼学生的胆量。这样一方面学生学习的进取性更强了，另一方面学生对知识的理解与掌握也更加深刻。

四、对学生加强学法的指导

“授之以鱼不如授之以渔”。对学生来说最重要的学习莫过于方法的学习。搞好学生学习方法的指导对提高学生的学习本事和成绩有着至关重要的作用。所以在平时的教学中我始终注重教给学生学习的方法。比如，在教学古诗时，我首先以一首古诗为例，和学生共同学习，然后让学生回顾我们在古诗时都有哪些步骤，经过师生的共同讨论总结出学习古诗的五大步骤，这样总结了学习方法，学生在以后自我读一首古诗时就能用自我所明白的方法进行有效学习了。

在同样的班级里，有的学生和其他同学一样的学习时间，但学习的效果却不一样，这主要就是学习过程中所用的方法不一样，有的学生善于思考，归纳，总结。这也是一种良好的学习方法。所以，方法的掌握是有效学习的前提。经过一学年的训练，班级学生的自主学习本事和学习效果有了明显的提高。

五、努力提升课堂的趣味性，让学生喜欢自我的课堂

在每一堂课的教学中，我始终会思考一两个学生比较兴奋的点，激发学生学习的兴趣。异常是在最终的复习阶段，因为资料的重复学生容易倦怠，所以我努力做到形式的新颖。采取一些大家喜闻乐见的综艺电视节目，或者趣味的游戏，或激励式教学的让枯燥的复习课变得趣味起来

六、尽力做好培优补差工作[由大文斗范文网www.dawendou.com网友投稿]

由于我们三个班的转学生人数较多，所以学生的水平参差不齐，培优补差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基础知识过关的同时，更加注重对阅读本事和写作本事的培养，朗读水平的提高，知识面的拓展。对待学习有困难的学生，首先是加强基础知识的落实掌握，以及书写水平的提高。经过一学期的学习，不一样层次的学生都得到了提高。

七、不断拓宽学生的知识面，以提高学生的语文素养

本学期经过向学生推荐好书，指导学生进行课外阅读并做摘录笔记，学生的课外知识面更广了。同开展一系列的写作比赛和书法比赛，学生学习语文的兴趣更加浓厚。同时为学生收集了经典诵读和身边的优秀作文，让学生向身边的同学学习。

经过以上的努力，学生的语文基础知识掌握更加牢固，本事得到了提高，自我的教育教学水平也和学生一齐成长着。所以，在期末测试中20xx年级都取得了不错的成绩。但我同时也发现，由于工作量较大，自身的精力有限，所以对学生的人头工作还做得不够细致，自身的语文教学基本功还有待提高。在以后的教育教学中我将不断学习，努力提高。

小学语文教学总结【精选3篇】三

后面还有多篇语文教学总结！

本学期我担任二（2）班语文教学。整个班学生成绩较好，班级学风优良，但也有5个学生成绩不梦想，好的学习习惯还没有养成。现总结如下：

一、主要工作

注意培养学生养成良好的学习习惯。虚心向有经验的教师学习，扎实做好教学常规工作，在备、教、批、辅、考等方面，认认真真。

1、团体备课。在教学中，我进取参与团体备课活动，课前二次备课，取其精华，也有自我的想法。

2、用心上课。能认真研读教学参考书，了解学情，研究教法，有意识地创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，严把课堂教学质量关。

3、合理布置作业，及时批改作业，并做好单元检测及成绩登记，掌握学情。

4、培优扶差，对个别孩子，辅导、面批、鼓励，努力提高合格率和优秀率。

5、经过努力，本学期学生掌握了以下知识：

⑴认识401个字，会写272个字。

⑵养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正。

⑶学会了音序查字法，了解了部首查字法，有了独立识字的本事。

⑷能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自我喜欢的日有所诵。

⑸能联系生活实际，了解课文中词句的意思，大部分学生喜欢阅读，对阅读有兴趣，能阅读图画书，部分孩子能较好用绘本讲故事。养成了爱护图书的习惯。

⑹对绘写有兴趣，能把看到的、想到的写下来，画下来。

二、不足之处

1、对学生学法的指导还有待加强，学习成绩还需提高。

2、教学缺少创新，学生的学习习惯的养成教育要继续加强。

总之，经过努力，本学期学生的学习成绩有所提高，今后我会继续努力，争取更好的成绩。