企业文化建设自评报告怎么写【精选3篇】

企业文化建设自评报告怎么写【精选3篇】一

管网部党支部企业文化建设工作自评报告

3月25日下午，管网管理部召开关于“传承、进步、共享”企业文化主题宣传月活动专题会议，学习传达了宣传实践月文件精神，并对活动做了具体安排和要求。会上，全体职工结合文件要求对支部成立以来的企业文化建设工作进行了客观评估，支部得分为88分，具体评估情况总结如下：

一、领导重视，全员参与。管网部在成立伊始，就将企业文化建设工作纳入日常重点工作开展，认真组织落实水厂各项企业文化建设工作，通过成立了管网部企业文化建设工作领导小组，定期商议支部企业文化建设工作，并指派专人负责企业文化相关资料的收集整理，活动方案的制定和实施，取得了扎实显著的活动效果。

二、组织推进，认真落实。支部根据水厂企业文化建设规划，结合自身实际，制定阶段性目标和年度工作计划，并以当年度企业文化宣传实践月活动主题认真推进落实工作计划，做到了每季度有一次活动，年度有工作总结。同时支部注重企业文化建设工作方法和载体的创新，坚持每季度开展一次文化理念的宣讲和培训活动，利用多种宣传手段不断提高职工对企业文化理念的认知度，提升企业文化对职工的影响力，能够结合职工思想动态，开展内容丰富、主题鲜明的企业文化建设活动，在活动中总结经验，不断改善不断提高。

三、完善制度建设，传承“三个文化”。通过建立和完善企业文化建设工作规章制度、流程，狠抓了制度的执行，把企业文化建设工作量化、细化，初步建立了目标考评机制，以制度规范职工行为，使各项工作有章可循，提高职工工作热情，职工能够主动、优质完成各项目标任务；实现了部门管理的有序化，提升了职工队伍的执行能力，切实推进精神文化、制度文化、行为文化的传承，打造出了一只具有高效执行力的职工队伍。

四、注重整体意识，树立部门良好形象。支部注重水厂企业文化品牌传播和维护，切实将“做高尚的人，送纯洁的水”企业文精神贯彻到工作的各个方面，在管网巡查、抢修工作中树立了部门良好形象。今年初支部对部门会议室进行了改造翻新，在布置过程中严格规范使用水厂VI标识系统的相关规定，为职工创造了一个“传承文化、学习进步、共享目标”的职工之家，得到了职工的一致好评。

管网管理部

2010-3-30

企业文化建设自评报告怎么写【精选3篇】二

企业安全文化建设自评报告

一、企业概况：

山东荣达油脂有限公司，位于山东省高唐县赵寨子镇工业园，紧邻316省道交通便利，地理位置优越。

我公司主要生产经营饲料用鸭油,品质均为特级。我公司由办公区、生产厂区和锅炉房三个工作区组成。各区内工作设施齐全。

我公司自2011年8月成立以来，规模不断扩大，企业文化建设也不断发展，愈来愈完善。安全文化建设也随之发展进步，“安全生产”深驻所有职工心中。加强职工们的技能培训的同时，也通过“答题竞赛”“安全生产月”等各种途径，把我公司企业安全文化理念我们植入职工脑中。最终形成了我们独特的文化理念。

荣达的经营理念：勤政廉洁，办事高效，工作严谨，服务热情。荣达的建设方针：开拓进取，服务一流，团结实干，再创辉煌。荣达的价值观：信誉至上，成就未来。荣达的安全主旨：抓安全，以人为本。

正是我公司全体员工的齐心协力，本着共同的安全理念，抱着共同的目标，造就了今日的荣达油脂。

二、安全文化建设自评概况：

根据聊安委发［2012］17号文件《关于创建安全文化建设示范企业的通知》，为加强对企业安全文化建设的指导和监督管理，提升企业安全文化建设水平，建立健全安全生产长效机制提升企业安全水

1平。我山东荣达油脂有限公司根据通知精神，将于近期开展企业文化建设自评工作。自评工作将分为三个阶段：

（一）制定自评工作方案，确定合适的人选，并做好自评相关准备工作。组织专项人员开展自评工作,并对工作具体步骤做好安排。

（二）根据指标评价标准，开展查阅、收集整理相关资料、现场环境观察、个人访谈、问卷调查等项工作，并对各项指标进行评价。

1、查阅公司“安全生产责任书”“岗位操作规程”“员工安全生产奖惩制度”等相关文件资料是否符合评价标准；同时，跨阶层随机抽选人员，进行有关公司安全建设和管理的访谈，并对其回答作记录，合理化建议进行吸纳、改进、实施。

2、作业现场、工作环境观察。调查安全设施的使用情况以及安全设施的实效，视察各作业面、迎头工作环境是否符合评价标准。

3、由专项工作人员根据指标评价标准，编制答题问卷，进行随机跨阶层书面问答。听取不同的声音，以便于自评的有效性、真实性、可靠性。

（三）对指标评价标准的各部分进行有效分析，评价我公司安全文化建设相关项目并评分；统计各部分评价得分和企业文化建设评价总得分。现评价结果如下:我公司完全达到指标评价标准的基本条件。、三我公司安全文化建设的现状

（一）建立健全安全生产责任制：

1、落实作业班组安全生产责任制。安全生产部组织各部负责人、

2班长落实安全生产责任制，签订安全生产责任书；在日常的安全管理中，严格考核，职工出现了违章行为或引发事故的，根据安全生产责任书和公司相关安全制度进行处罚。

2、安全监督下放到班组，各班组设安全员（班长）及一名副安全员协助班组内的安全管理和检查。对于领导的不安全指挥，安全员有权利拒绝，并将情况如实反映给更高一级领导。

3、建立了安全生产绩效奖惩制度。严格执行安全生产绩效奖罚规程，每月由安全生产部汇总上月检查中发现的违章情况，并汇报领导；经核对违章所在的班组班长、违章者之后，严格按公司奖罚规程进行处罚。对于无违章记录的班组长，进行记录汇总，用于年终总结时评定“年终奖”的基础。

（二）班组安全管理制度建设：

1、建立、落实班组安全管理制度。现已成功建立并实行的制度有：交接班制度、安全举报奖惩制度、班前会制度、事故报告和处理程序、安全检查和奖惩制度、安全目标考核奖惩制度等多项重要安全制度。

2、根据不同工种的不同工作内容制定相应的“岗位操作规程”并分批组织进行学习，定期考核。

3、特有“三层安全监管”系统：安全生产组长→安全副组长（安全检查员）→安全员。安全员有班组成员担当，这样能切实保证作业面或迎头的安全情况；安全组长由有多年工作经验的专业人员任职，

3监督安全设施的使用、作业面或迎头的产品质量，指正违章行为，并有权处罚；安全生产组长负责全公司的协调，定期深入车间进行安全巡查。

（三）班组现场安全管理：

1、实现了安全警示标准化。作业区、电力设施、设备上设有明显的安全警示标志。

2、作业环境标准化。时刻保持设备正常运转；作业区工具摆放整齐；通风设施悬挂到位，通风效果良好。安全管理制度、安全行为奖惩制度、安全操作规程上墙，并设置在适当位置，能让职工逢过必看。

3、特种作业人员持证上岗率100%，如果休班，有班内其他有证人员代替。

4、严格执行和落实班前会和交接班制度。各作业面或迎头实行不交接班不上岗,杜绝冒险作业；严格按安全操作规程进行操作，杜绝违章操作；各工种照例执行。

5、由安全生产部组织和策划开展各类专项的安全活动，制定专项的活动方案，有针对性地进行专项检查或是专项整改活动，排查安全生产隐患，整改生产过程中的薄弱环节。

四、班组安全宣传教育培训：

1、对新上岗的职工进行学徒培训，培训率100%，经考核合格后方可上岗作业。

2、通过在公司内开展安全生产先进个人和先进集体，提高全体

4员工的安全生产积极性，在全公司营造良好的安全生产氛围。由安全生产部制定先进个人和先进集体的评选标准，做到公平、公开、公正！

3、积极组织职工参加“安全生产月”等活动，而且取得了良好的成绩。

4、通过企业形象展示活动宣传安全文化，如文化长廊（安全生产标语、板报、）借助这些宣传媒介将公司安全文化信息传播给职工，全体员工集体参与，形成一种安全生产理念。

四、企业安全文化建设工作总结：

通过多年坚持不懈地企业安全文化建设，我公司的安全文化理念日趋成熟和完善，对企业的发展和生产经营工作起到了强有力的保证和促进作用。我们在安全文化建设过程中取得的成效是卓著的，但是工作中遇到的困难也是显而易见的，各种问题也就突兀而出。

（一）我们的安全文化建设围绕这四个要素：①管理层意识；②企业理念引导；③安全行为规范；④企业形象展示。这四个要素的组成部分是相辅相成、不可分割的。物质文化是基础，制度文化是关键;精神文化的熏陶而形成了一套价值观和行为规范。没有物质谈精神是没有凭据的空想;没有制度谈精神是超越现实的幻想；没有精神文化谈行为是不切实际的妄想。我们在安全文化建设中，各个环节也是环环相扣的，物质文化建设体现了我们重视安全的精神;制度促成精神，精神文化建设又体现了我们心中的价值观和行为规范。

（二）安全文化建设工作的不足：

1、我公司一直受限于高端技术人才短缺的束缚，难以打开向集

5约型企业过渡的大门；安全文化建设遇到瓶颈一般，成长进度难以保持；

2、公司关于安全文化建设的硬件设施不够，制约着安全文化信息、安全知识的更新；

3、安全文化、安全生产信息的接收率不是太高，有待进一步加强安全培训及相关知识宣传。

五、整改措施：

1、各部门负责完成该部门的总结，找出问题的根源，并提出解决问题的建议；由安全生产部收集汇总并上报领导。

2、公司组织相关职能部门或专项工作组，到各部门对活动效果、完成情况进行检查、考核，总结经验，发现突破的捷径。

3、安全生产部总结年度安全文化建设方面的经验，并策划下一年度安全文化建设方案，报公司上级审批。

4、公司定期召开月度、季度、年度总结大会，班组长以上管理人员参加，通报公司在年度安全文化建设方面的经验和年度安全文化建设方案。

企业文化建设自评报告怎么写【精选3篇】三

校园文化建设自评报告

校园文化建设是学校育人工作的重要一环，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观点以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创新意识，促进学生全面发展具有重大意义。我校对校园文化建设工作以“环境育人，文化育人”的基本理念为指导,立足学校实际,结合学生特点,开展了内涵丰富,品位高尚的校园文化活动,取得了一定的成效。

一、重视学校校容校貌的建设。

我校教学楼由于杭州湾跨海大桥的建设需要，部分教学楼进行了拆迁，但为了不影响正常的教学活动，现设有校长室、教导处、总务处、教师办公室等几个专用教室。教学楼前的篮球场由原来的沙石场地改造成了水泥篮球场，美化了校园环境，丰富了学生的课余生活。近年来又投资资金，对校园的空地进行了绿化，铺上了草坪并种植了景观植物，校园面貌焕然一新，学生学习环境得到了很大改善。

二、搞好楼内文化建设，积极营造育人氛围，实现室内文化的感染化。

在绿化美化校园的同时，我校重点进行了室内文化建设，体现室内文化建设的人文精神，使室内文化既具时尚性、创新性，又具现实性、激励性。

一、强化了教室文化建设。每个教室设班级图书角、卫生角、才艺展示角、信息栏等。教室布置新颖别致各具特色，体现人文、和谐、自然、向上的风貌。

二、建好“专用室”，用好“专用室”。尽管农村学校经费紧张，教学用房紧张，但是我校还是开源节流合理规划，建起了经济实用的图书室、计算机室、多媒体室、会议室、体育器材室、红领巾广播室。学校共有藏书2000余册，借阅率高。在本学期少先队活动中，我校还打算真真切切确确实实把学校有限的图书利用起来了，让书流动在学生手里，流动在各班图书角内，不让书籍成为书架上的摆设，不让书籍与灰尘为伴。我校班级图书角图书丰富，学生阅读兴趣高昂。

三、重视学校、校园文化活动。

活动建设是校园文化建设的血脉，它丰富活跃着校园文化。及时丰富多彩的校园文化活动，能使学校充满生机和活力，因此，我们非常重视校园文化活动的建设。

1、对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和法制教育、心理健康教育等。一年来，我校以开学典礼、升旗仪式、重大节日、纪念日为契机，通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展了“学雷锋，树新风”、“文明礼仪伴我行”、“祭扫烈士墓”、“诚信主题班会”等活动。增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

2、对学生进行了社会公共道德、家庭传统道德、文明礼仪等方面的教育，我校确立了“主题方案”，制定了计划，召开了“诚信伴我行”为主题的班队会，撰写感受小作文，让每一个学生养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯；做一个尊规守纪、文明礼貌的小学生；做个性鲜明、素质全面的现代小公民。

3、开展书香校园活动。良好的校园文化，应使每个人都是校园文化主旋律中的一个音符。因此，学校教导处在全校开展了“书香校园读书”活动。学期初，向全校师生提出倡议，学期中通过各种活动，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能，倡导学生“多读书，读好书”。开展了优秀班级评选，激发了师生爱我校园、建设校园、美化校园的自觉性和积极性。

4、开展丰富多彩的文化艺术活动，活跃校园文化。文化艺术活动对于丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操有着重要作用。多年来，我们加强了学生艺术团体的建设，成立了乒乓球、合唱队、绘画、写字等兴趣小组，定期举办诗歌朗诵会、演讲比赛、广播体操比赛，小型运动会等，给学生搭建了表现自我，展示自我，锻炼自我的平台，扩大了知识面，促进了德育和美育工作，提高了学生的审美能力和鉴赏能力，使校园文化建设呈现多样性、群体性、艺术性的特点。

5、学校聘请了派出所民警为法制副校长，定期组织法制教育、科学宣传活动，不断提高师生的法律意识，教育广大师生及群众相信科学，破除迷信，反对邪教，使师生心灵得到净化。

总之，我校通过建设具有自己特色的校园文化，有力地推进了素质教育的全面实施，铸就了“团结奋进、求实创新”的校风，“严谨、求实、开拓、进取”的教风和“勤奋、好学、文明、进取”的学风。增强了学校内功，保证了教育方针和办学理念的贯彻落实，为教育教学质量的稳步提高奠定了基础，为学校各项工作的全面提升注入了无限的生机和活力。

四、坚持规范科学管理，构建制度文化

1、我们加强领导班子自身建设，转变观念，增强依法治校意识，转变“领导”角色，倡导服务师生的精神，提高管理水平。我们根据上级有关文件精神和学校实际情况，建立健全工作机构，依靠教师制定各部门岗位职责，完善管理制度，建立了教师值周值日制度，做到分工具体、职责明确、责任到人。在日常工作中，我们发扬民主精神，主动邀请教师参与学校日常监督管理，发挥教师主人翁作用，增强队伍凝聚力与战斗力，努力营造一个宽松和谐的人文氛围，打造一支健康乐观、齐心协力的团队，促进学校各项工作有序、高效、良性运行。

2、我们以促进师生共同发展入手，改进评价方式，健全师生评价体系。我们改变以往单纯以教学成绩评价教师工作的方式，通过民主方式让教师参与工作评价方案的研究制定。《校内部分配方案》及《绩效工资分配方案》，广泛征求教师意见和建议，并在教代上通过后执行，从“德、能、勤、绩”四大部分对教师工作进行综合评价。

在过去的几年里，我校园文化环境建设虽取得了一定的成绩，但由于校园文化环境建设起步晚，底子薄，经验少，校园文化建设跟上级领导和人民群众的要求还有一定的距离，与先进的兄弟学校相比也有一定的差距，需要不断改进的方面如：

1、学校部分拆迁改造后，缺少足够的活动场地，因此许多地方比较捉襟见肘，一定程度上影响了校园文化建设的开展和深入。

2、学生行为习惯存在老师在与不在时不一致。部分在老师面前守规遵纪，在老师背后则判若两人。这说明对学生养成教育还需加强。

针对以上问题，我们将会在今后的工作中继续努力，进一步加大校园文化建设的力度，不断提高校园文化的品位。

余姚市五星小学

2009.3.19