读书的收获作文500字作文【精选3篇】
读书的收获作文500字作文【精选3篇】一
假如说己生是一弛红纸,那么书籍就是一支五光十色的画笔,在我的成长讲路上刻画没一幅壮丽多姿的画舒,使我的童年生涯变得丰硕多彩……
读书让我快活!
在书中畅游是一件速乐的事情,就似乎雄鹰在天地面铺翅飞翔,鱼儿在水中自在嬉戏,花儿在土壤中茁壮成长。
记得四年级的一次数学测验,我只得了80多分,这对一贯成就优良的我无信是个宏大的击击。我没精打采地归到野,垂头丧气地趴在沙领上,顺手拿起一标书,瞅着看着,我好像追随着客人私来到了仙境,一起战胜沉重艰苦,畏缩不前,跌荡放诞起伏的故事件节深深地呼引着我,懊恼便被扔到了九壤云外。想想本人,失败了又怎么,只有汲取学训,总结教训,舍短取长,从哪儿跌倒就从哪里爬起来!想到这儿,我启心肠笑了。
读书播种智慧!
书望多了,脑中的常识天然也就丰盛了很多。就拿这次来说,妈妈单位组织往漂淌, 可妈妈晕车,据说是左盘左旋的山路她便当机立断。我一听,忽然想讫《咱们爱科学》中的一则乱晕车的小妙招,就赶快献上一计。妈妈一听,登时愁眉锁眼,那一次妈妈果然不晕车,妈妈答我是从哪儿偷学来的招儿,我呢,只是抿嘴一笑。理论上口里比谁皆明白:还不是由于书这位恶老师!
读书使尔提高!
空闲时最爱好的事就是读书,天天写完功课即一头扎进书堆面,纵情地在书海里畅游,《爱丽丝周游奇境》领我走入空想的地地;《数教王邦历险记》使我感触到数学的奇妙;《三国演义》让我领详了“草舟借箭”跟“空乡计”的智谋;《十万个替什么》带我走进迷信的殿堂……读伏书去我经常饱食终日、爱不释手,有时随着书中的情节哈哈大啼,有时也会泣得一把鼻涕一把泪……
“无心拔柳柳成荫”,读书岂但使我增加了知识,而且我的浏览才能、设想力也逐步晋升,一些读功的经典词句,写作文时信手拈来,文章也变得更添活泼形象,写息程度也进步了许多。兴许,这就是醉心阅读所带给我的报偿。
在我成长的途径上,书就像一支色彩斑斓的绘笔,让我钝乐,收成智慧,使我进步……读书,使我收成多多!
读书的收获作文500字作文【精选3篇】二
学生时代,读书是我们每天都要做的事。这些书籍潜移默化,不断地带给我们知识和道理。我们每个人的成长,就是在读书后受到启发,在摸索中实践,最终有所收获。
刚刚升入初中那年,我读了曹文轩的《草房子》,书中人物“细马”给我留下了深刻印象。在家中的顶梁柱邱二爷突然病逝的情况下,面对被洪水冲垮的老宅,患病的养母,经济的拮据,这个不过十岁出头的少年毅然背负起的重担。作者没有过多叙述细马独自牧羊的艰辛,只写道:“大平原上,出现了一个真正的牧羊少年……”读到这儿,我仿佛看到在苍茫的天空下,一个少年站在广阔的草原上,留下一个坚毅的背影……
独立能让人具有人格魅力,这便是我讀完这本书的初步认知。仔细思量,与书中少年同龄的我不免感到相形见绌。此后,脑海中不时浮现出那个少年坚毅的身影,我开始自觉地尝试不再过分依赖父母,养成自己上下学的习惯。后来,我逐渐练习自己打扫房间,计划着支配每月的开销。我并没有察觉到,我已逐渐养成具有独立的习惯。
我在一步步的实践中慢慢成长。上个暑假,征得父母同意后,我报名参加了前往内蒙古的夏令营。一路上,我自己整理寝具,量入为出,主动与小伙伴们沟通交流,克服忙乱和胆怯心理。到达目的地后,我站在广阔的草原上,脑海中又浮现出那个少年坚毅的背影。我以前也来过内蒙古,但那时我依赖父母,一直躲在他们身后,看事物的角度很有局限,心境更不同。而这一次,我完全依靠自己的能力解决旅途中的各种事务,真正体会到大自然的浩然之气。活动中,我又结识了两个当地的女孩儿,临行前我还穿着当地服饰与她们合影留念。返程途中看着照片上站在中间的我笑容灿烂,脸上洋溢着自信的风采,再不像从前那样胆小怯懦。那一刻,我意识到自己变了。
我想,一本好书的确能引领一个人成长。而实践又带给我更大的收获。“独立”是独当一面的能力,是长大成熟的有力见证!正因为具备了这种品质,才会获得旁人的尊重,才能在社会上立足,而这种品质将使我受益终身。
我读书,我实践,我收获。
读书的收获作文500字作文【精选3篇】三
谈起“读书”,没有人会否认它的必要性,因为读书是获得知识的一种重要途径,但这也仅仅是获得知识的一种方法而已。
这里不得不提一下中国古代著名的历史典故——纸上谈兵。战国时期,赵国的名将赵奢的儿子赵括,他自幼饱读兵书,讲起军事上的策略,就连他的老父,那个八大名将之一的赵奢,也都不是他的对手,但是赵括的军事实战经验却极其匮乏。不过赵王很欣赏他对兵法的了解,于是在他的父亲过世后,将兵权交给了赵括,让他带领赵国的大军同另一位秦国的名将白起一战,赵括自以为自己此战必胜,就立下军令状。缺乏实战经验的赵括与身经百战的白起相战,注定会失败,四十万大军全军覆没,而赵括的家族也差点满门被灭。
是啊,赵括他自幼读兵书,对于书中的知识他父亲也甘拜下风,但是他上了战场却不堪一击。可见,读书虽然是必要的,但是实践却是必需的。
其实,古人一直在提醒我们,实践要远比读书重要。刘彝,宋朝的水利专家,提出了要“读万卷书,行万里路”的主张。明朝的地理学家徐霞客,更是为了实践自己从书中学到的知识而跋涉过千山万水,从而实现对知识的突破。
而如今的教育也是如此。课程中,教师不光只教授知识,还会通过实验来验证我们所学过的知识,比如物理化学课的实验,这又何尝不是一种实践?
对于我们而言,不光要读课本,更要去实践,因为实践是另一种获得知识的重要途径,并且是对书本知识的转化。书本上的知识终究是前人的经验,我们如果只是站在前人的肩膀上,那么也就只有前人的高度;只有通过自己的实践,才能实现知识的突破,达到一种更高、更远、更深的境界。
因此,要读书,更要实践;要学习,更要深思,才能有所收获。
【评点】
作者运用大量的事实论据来证明读书、实践、收获这三者缺一不可。用赵括的事例来反证实践的重要性,又用刘彝和徐霞客的事例从正面证明读书必须与实践相结合,彰显文章主题,进而引申到当今的教育,主张课本和实践的融合,文章观点鲜明,有说服力。