作文《感动》【通用7篇】

在学习、工作或生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编帮大家整理的作文《感动》【通用7篇】，希望对大家有所帮助。

作文《感动》【通用7篇】一

　　岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹。人生其实就像一个五味瓶，有着酸甜苦辣各种滋味。虽然人生中有不少坎坷和苦难，但是人生中也有许许多多的快乐和感动。

　　记得有一次，我约好了同学一起出去玩。到了十字路口，看见一只小猫在马路中间玩耍，而它并不知道几秒钟后一辆飞奔的汽车即将结束它的生命。路边的人屏住呼吸，等待着这一刻的到来，时间好像短暂的定格了。我忍不住想跑过去救那只猫，可刚迈出脚就被一种更大的感情制止了。是呀，生命是宝贵的，人死不能复生。何必为了一只猫而用自己的生命冒险呢？于是，我收回了刚要迈出的脚。汽车飞似的向小猫奔来。三秒…两秒…仅仅是几秒钟的时间，我却感到过了一个世纪。就在这千钧一发的时候，那只小猫的妈妈以最快的速度冲向小猫，叼起小猫的后颈皮转头就走。可时间不等人，那汽车毫不留情的从猫妈妈的身上压过去。我们这些围观的人里不知是谁打了兽医的电话，没过多久，兽医便把它抱走了。我跟过去想看看猫妈妈怎么样了，到了兽医院，我透过玻璃看到猫妈妈躺在病床上渐渐地死去，医生说那只猫正好被汽车压破了心脏，除了有传说中的还魂丹，它是没救了。我现在感到很后悔，后悔那时没出手救那只小猫，后悔当时的犹豫。同时我也为我的贪生怕死感到羞愧。人和动物应当是平等的，我们都有权活在地球上，不要认为人类理所应当成为世界的主宰。看到身体渐渐冷却的猫妈妈，我心里真不是个滋味。突然，我听到喵喵的叫声，原来是那只小猫，趴在猫妈妈的身上叫着，它天真的以为还可以把猫妈妈叫回它的身边。不知为什么，热泪从我的脸颊上滚落下来。看到这幅场景，我相信就算铁石心肠的人也会被感动。我扭过头去，不愿再看到这悲惨的事情，不愿再看到喵喵叫的猫咪那可怜的神情，不愿再看到猫的冰冷的尸体……这时，那只小猫似乎意识到了它的妈妈和它已是阴阳两地了，便对的天空拼命地发出撕心裂肺的叫声，直到没有力气软绵绵的倒下来。我的泪水也像一个管不住的水龙头，哗啦哗啦的向外涌，怎么也停不下来……

　　这件事就像一个蒲公英的种子，随风飘扬，最后深深扎根在我记忆深处，难以磨灭，每当我想起这件事时，便会热泪盈眶，感动不已。

作文《感动》【通用7篇】二

不求感动中国，只求无愧于心

“扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，托起孩子们的梦想。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课，艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到的是你年轻的心。”

这是感动中国组委会给予你的颁奖词，是对你十八年来辛勤付出的高度评价。我无法清楚地诉说我此时此刻的心情，感动、庆幸，同时又有些不解。我感动，感动你用一根窄窄的扁担，18年风里来雨里去，挑起了一片晴空；我庆幸，庆幸我现在坐在温暖的教室里，接受良好的教育；我不解，不解你为何有如此大的决心留在那个穷困的小山村，甚至在你失去了才九个月大的女儿时。这个穷困的小山村，埋葬了你的青春，折断了你的翅膀，夺去了你小女儿的宝贵生命。

为何？为何？为何你不选择离开？

直到我看到你坐在那个破旧的教室里，望着孩子们吃着你为他们准备的午饭时那明媚的笑颜，我才深切明白，有种东西，叫做坚守。

坚守，坚守那一根带来知识的扁担；坚守那一方坑坑洼洼的讲台；坚守那一块残破不堪的黑板；坚守那一双双求知的清澈的眸子；坚守你为孩子们死撑的那片叫做希望的蓝天。

《感动中国》的主持人敬老师说：“不是杰出者才做梦，只是善梦者才杰出。”

而你，张玉滚，你是一个杰出的织梦者，你用无私与关爱为孩子们织就了一个个五彩斑斓的梦，同时，也造就了自己，一个杰出的自己！

阳春三月，春意盎然，此刻，你是否手中握着那根窄窄的扁担，你是否颠簸在那条泥泞的小路上，你是否仍旧担着沉甸甸的课本——孩子们的梦想和希望，额头上却早已细汗蒙蒙？

桃李不言，下自成蹊。面对孩子们的深切感激，你浅笑安然。你想的是，坚守初心，方得始终，不求感动中国，只求无愧于心！

感谢你，令我这颗焦灼而无处安放的心沉静下来，我将挥开眼前的阴霾，乘风破浪，坚守一片冰心，只愿活得坦荡，无愧于心！

作文《感动》【通用7篇】三

　　范文一：感恩也是一种习惯

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!今天我将要演讲的题目是《感恩，也是一种习惯》。

　　当鱼儿在水中自由欢畅，那是它在报答水养育了自己;当雄鹰在苍穹之上拍击长空，那是它在回报蓝天历练了自己;当小草在泥土中茁壮成长，那是他在感恩大地抚育了自己。

　　生活中，常有一些人为你付出，而你却不觉;失败时，常有一些人为你加油，而你却不觉;岔道口，常有一些人为你而选择放弃，而你却不觉。读了《感恩阅读》这套书后，我不得不感叹：身边为我们付出的人太多太多!而当他们的爱已成为习惯时，我们也需养成感恩别人付出的好习惯。

　　感恩养育我们的人，是他们让我们体验生命;感恩教育我们的人，是他们给我们精神的洗礼;感恩帮助我们的人，是他们让我们跃渡难关;感恩关爱我们的人，是他们呵护我们健康成长!

　　“慈母手中线，游子身上衣”。感恩母亲，就是在她操劳后习惯地为她送上一杯白开水，给她锤锤背子。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。感恩老师，就是在教师节上送上一句贴心的祝福。“有福同享，有难同当”。感恩朋友，就是在他伤心时与之同担痛苦。“台上十分钟，台下十年功”。感恩对手，就是在赛场下给之莫大的鼓舞。

　　感恩是一种好习惯，它与早睡早起，礼仪貌端是一样重要。如果不会感恩别人，就等于一株小苗在成长之路上缺乏阳光。当你在任何时候心里都不由地感谢别人的付出时，你就已经养成了这个良好的习惯。正如书中的作者40年后还会想起儿时大姐的付出一样，这就是成长之路的`阳光。

　　“滴水之恩，当以涌泉相报”《感恩阅读》让我明白了成长中的爱。常怀感恩之心的孩子，就是心里阳光的孩子。当他已变成习惯时，我们就要逐渐长大，成长为一只雄鹰，心怀比整个天空还要大!

　　谢谢大家，我的演讲结束!

　　范文二：学会感恩

　　“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

　　“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

　　感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽!

　　“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人，让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容，根据国际心能商术学会(IHM)科学家指出，长保感恩心，可以提高心能智力，对学习力健康决策，家庭与生活品质有重大的影响。

　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

　　范文三：学会感恩

　　在我们身边有许许多多的爱围绕着我们：有浓浓的师生情，有互吐心声的朋友情，有血浓于水的兄弟情，还有真挚的爱国情，这一切伴随着我们成长，带给我们快乐，带给我们幸福。可是有一种爱，它如水般轻柔，如山般深沉，如海般宽广，如大地般博大，如太阳般温暖，它就是——父母的爱!

　　从小到大，因为淘气，你们打过我们;因为说谎，你们训斥过我们。还因为第一次帮你们做饭，帮你们担水，你们夸赞过我们。但无论是打、骂，抑或是仅仅一个赞许的眼神、微笑，这对我们来说都是刻骨铭心的。因为这就是我们成长的历史，它记录了我们成长的点点滴滴，这无一不渗透着你们浓浓的爱。

　　无论我们犯下多么不可原谅的过错，甚至对你们无意的伤害，你们都以宽容的胸怀来原谅我们。很多时候，我们对你们的付出漠然置之，认为那是自己应该得到的，是天经地义的。我们甚至抱怨你们给予的太少，抱怨你们没有文化，抱怨你们婆婆妈妈，抱怨你们要求太苛刻。但这并没有减少你们对我们的爱。想想是谁把我们生下，是谁把我们养大，是谁供我们上学?这都是我们的父母您啊!我亲爱的爸爸妈妈，是你们辛勤的操劳支撑起我们温馨的家。是谁教我们说话，是谁教我们做人，是谁盼我们成长，是谁把我们牵挂?这都是我们的父母您啊!我亲爱的爸爸妈妈，在你们心里，即使我们七老八十也永远是长不大的孩子。你们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，我们再能苛求你们什么呢?如今你们的孩子已经长大，已经读懂了你们饱经

　　风霜的面孔。当我们看到你们佝偻的脊梁，愧疚涌上心头;当我们看到你们憔悴的容颜，辛酸溢满胸怀;当我们看到你们背负行囊，远去打工的身影，泪水噙满双眼。如果说我们是雄鹰，你们就是广袤的天空，如果说我们是鱼，你们就是浩瀚的海洋，如果说我们是花草树木，那么你们就是宇宙中的太阳，你们给了我们温暖，给了我们阳光雨露，哺育了我们生命的成长、茁壮，感谢你们，让我们拥有了人间最纯的情，最真的爱!

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作文《感动》【通用7篇】四

　　倚树听流泉，靠着大榕树，享受那浓浓的绿荫，那里有爱，有恨；有喜，有忧；有笑，也有泪……在这个栏目里，讲述了父母和孩子间的种种，的确像倚树听流泉。

　　风泉满清听，一把雨伞，一片云彩，一处小桥流水人家，是那样的惬意，静静地，泉水叮咚，爱意绵绵……它主要是同辈分的人，一起相处的点点滴滴，有矛盾有误解，但每每结局却令人如此感动。

　　落日满秋山，曾经有过各种奇异的想法，是那么激动我们的心灵，尽管虚无，但谁没有经历过呢？来吧，让我们的梦继续飞扬……这一个栏目仿佛是倚树听流泉的继续，也可以说是升华吧，文章的记叙方法很多，主要却是给父母或是孩子的书信。这种亲情的感动时常又不是在你和我的身边呢？

　　青鸟满山啼，岁月悠悠，那些人，那些事，你是否还在为之感动。也许他们的昨天，就是我们的明天。讲了身边的人所带给作者，带给我们的深思与心灵深处的震撼。

　　青山依旧在，敢于遇风浪搏击的冲浪儿，总喜欢走在风浪的尖口，泪水与海水浸湿了双唇……说出了那些成功人士背后的拼搏与留给我们的。

　　人际板桥雪，饭后呷一杯浓茶，迎着那淡淡的风一缕思绪慢慢涌现，有喜，有愁，还有……跟青鸟满山啼差不多，但这个栏目的许多文章巧设的悬念，的确令人佩服，让我在感动之余，学到了写作的很多好方法，真是“受益匪浅”啊。

　　青青春风草，理想在飞，梦想在扬，那里编织一道道彩虹般的梦……男孩女孩间的故事，如那青苹果涩涩的，却回味无穷......朦胧一样的爱意，不一样的感动。

　　凛冽万古存，是它，让我们认清浊世；是它，让我们明辨是非；是它，让我们懂得人情冷暖；是它，让我们学会了思考……它或许就是我们做人的舍与取吧，我是这样想的。

　　柳絮池塘风，芸芸众生忙碌不停。每天，面对这些人，这些事，为他们感动，为他们欢呼，为他们落泪。当一切已成追忆，惟留心底的风景。这是最后的栏目，但那种感动却未减丝毫。

　　《感动中学生的100个传奇故事》说是传奇，却是我们身边最真实的那份情。感动，无处不在，若是有双明亮的眼睛，发现它，并不难……令我感动的，也有这本书那独特的安排，在每篇文章后，都会有一篇更深层的讲析。甚至，这讲析与文章长短一样……

　　20xx一月初的雪灾，三月的事件，五月的汶川地震，八月的北京奥运会……它们的背后岂不是那深深的感动……

作文《感动》【通用7篇】五

　　“太好了！”“太好了！”我和同学们高兴得手舞足蹈，“五一”长假终于要来临了，自由、轻松的时候就要到了！

　　老师开始布置作业，老师讲完布置的作业后，你猜，我怎样？我笑了，开心地笑了。“作业真少，这次能痛痛快快地玩了！”我原以为有堆积如山的作业等我去做，现在终于如释重负。

　　放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

　　我连蹦带跳，去“迎接”弟弟，想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起头，一个劲地向我“哭诉”：“1——21课生字……3篇，童话一篇……数学还有……”最后，他长长叹了口气：“唉——原本属于我的时间，又被老师夺去了！”

　　听完他的“哭诉”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！

　　我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：“老师疯了，作业那么多！”“原来还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的样子，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了！

　　回家后，我陷入沉思：那些老师光知道多布置作业，让他的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背“四书五经”，一会儿又写“长篇大论”，难道这对学生真有好处？难道这样就能培养出一批四化接班人？何不让他们……

　　五一节到了，妈妈带我出去自驾车游玩。一路上，那欢快的小溪唱着催眠曲，让我在车上迅速地进入了梦乡。

　　到了白马藏族区，我的眼前出现了一片大草原。远远望去，原野犹如盖了一条绿色地毯，许多不知名的野花悄然怒放，在阳光的照耀下显得分外美丽。草原上的牛儿们在悠闲的吃草，马儿们在尽情地奔跑，还有那随处可见的别致的木楼更是吸引人。听说，这里的马都是驯服了的，可以让人骑。于是，我便缠着妈妈，让我骑马，妈妈同意了，就让我骑马。途中，我让那位牵马的叔叔让我自己骑马，刚开始，那马有点不听使唤，后来它便适应了。在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑，高兴极了！

　　第二天，我们又到了安县的龙隐古镇。那里是拍《王保长》的地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路标一样带着我们到了目的地。五一期间，这里进入了游戏期，买任何东西都不用人民币，而用一种和人民币面积一样，文字花纹不同的“钱币”—关金券。用人民币1元兑换1万元的关金券，听说关金券是民国时期的钱币，面额很大。我们也兑换了一些，妈妈花了五万关金券喝了一杯茶，在三嫂子饭店旁边，我看见一个做手工陶瓷的小店，我花了二十万关金券去玩了一下，刚开始，我简直就是丈二和尚—摸不着头脑，后来，在老板的帮助下，我终于做成了一个花瓶。真是开心！

　　游玩回来后，我高兴地做起了作业。

　　我喜欢五一节，也喜欢和家人在一起的感觉。

作文《感动》【通用7篇】六

　　一年一度的五一节到了。一大早，公园门口的东西路和南北路上便热闹起来。这里挤满了卖烤肠的、烤鱿鱼的、卖玩具的、卖衣服的，还有很多很多呢！

　　今天我要和妈妈一起帮大姨看车子挣钱。头一样我跟大姨学着吆喝：“来来来，把车放这儿，出入方便。”来这儿的人有时会带很多东西，我会帮他们看着，直到他们玩回来取走。他们还夸我是助人为乐的小明星呢！没想到看车子能挣钱还能助人为乐呢！

　　今天人特别多，车子一会儿就放了三大排，整整齐齐的，就像士兵。接近中午的时候我肚子唱起了空城计，我不由自主的向有着诱人香气的烤鱿鱼走去。就连别人来取车子都没发现，幸亏外公帮我验收了小票，不然可就麻烦了。妈妈看见了，用严厉的眼神看了我几眼。我这又认真的看着车子。虽然太阳热辣辣的，但我在坚持着，猛一回头看见妈妈，她向我竖起了大拇指。我非常高兴。

　　今天的劳动节很有意义，我学会了认真做事，还有助人为乐。

　　关于劳动节的作文

　　今天是“五一”国际劳动节，大家都放假在家，我和爸爸到鼓楼广场去玩，广场上玩的人真多。这时我们看到广场边上停着一辆献血车，爸爸提议去献血。我问爸爸献血有什么好处？爸爸对我说：“献血有五大好处：第一是奉献爱心；第二证明自己是健康的；第三能促进造血细胞的再生；第四可预防并缓解高粘血症的发生；第五直系亲属可免费使用等量血液。”

　　不知不觉我们就来到了献血车上，爸爸先填写了献血申请表，并经过医生严格的检查后，确认了爸爸符合献血条件。医生用一根橡皮筋绑住手臂上半部，并用消毒棉球擦拭了血管部位，找准血管后用大号的针扎进手臂上的血管里，并用一张创口贴贴牢针头，只见鲜红的血液顺着管子流进了血袋。爸爸表情轻松，扎针的手，一松一握轻轻的捏着，我问爸爸：“这是做什么。”爸爸说：“这样血才能容易流出。”我问爸爸：“痛不痛，怕吗？”爸爸说：“不痛，也不怕。”五分钟过去了，400cc的血袋已经满了，医生用两个棉球压住针头上方，拔出针头，要求爸爸按压一会儿，并坐着再休息十分钟。医生拿着装满爸爸献血的袋子，熟练地贴上各种标记后放入保管箱，然后又在献血证上填写了献血记录。

　　休息一会儿后，医生说：“可以了。”说完还拿了一袋牛奶及一个送给献血者的纪念品，以表彰他们所作的奉献。

　　回家时，我觉得这是这个假期里最有意义的事。我心想，长大了我也要来献血，奉献一份爱心。到家后我还上网查询了相关献血的资料，知道了爸爸的说法和做法很对。献血是健康的标志，献血救人功德无量，无偿献血是重铸生命，也是生命的呼唤。

作文《感动》【通用7篇】七

　　昨日的眼泪，闪耀着我今日的烦忧；昨日的寒冷，吞噬着我受伤的心情；而昨日的感动，抚摸着弱小的身躯......其实生活中并不缺少感动，而是缺少体悟感动的心灵。

　　夜深了，我独自坐在窗台前回首往事。我想让那夜的宁静来洗涤我烦躁的心灵。突然，一眼明亮的灿烂的礼花放在沉寂的天空之中，同时我的心灵开出了感动之花，让我深深沉浸在它的芬芳之中。

　　身边的感动就像艳丽的花海，将我簇拥在其中。还记得三年前，刚进入校园的我，还是个胆小无知的人。每次老师叫我起来回答问题时，我总是放不开声音，并且脸涨得通红，不停地踹着粗气，只见得我每次回答完问题之后，老师总是皱着眉头，一副很失落的样子。而那时我的心情也是同样的糟糕。看着老师失落的表情，我总是感觉自己头上失落的表情，我总是感觉自己头上有朵乌云，并且一直在下雪。于是我下定决心，努力学习，争取能在下一次回答问题的过程中能够自信勇敢地发言。

　　这天上课，老师又叫我起来回答问题了，并且要到讲台上去讲给同学们听。听到老师叫我的名字后，我非常惊慌但却又有一点惊喜，无数复杂的情感交织在我的心头。我大声地朗读起题目，并起了答案。虽然我的条理不是很清楚，但我却清楚地看到老师第一个竖起了大拇指，并带领全班同学一起鼓掌。

　　我顿时感动万分，原来身边的感动就藏在老师的鼓励声中。

　　身边的感动就像明媚的阳光，温暖着我成长。最近我和我的好朋友闹矛盾。放学后，她独自背着书包走出校园。对此，我感到非常苦恼和伤心。我心想：我们这么多年的友谊难道就因为一次矛盾就烟消云散了吗？于是我和她打起了冷战，谁也不理谁。

　　有一天乌云滚滚，雷声轰轰，眼看着倾盆大雨就要降落下来，而我却没有带伞，这可怎么办呐？看着好朋友拿着伞独自走出校园，我的心里顿时产生一丝凉意，一种伤感之情浸透全身。她怎么能不等我就走了？于是我迈着沉重的步伐，低着头走出教室门的一刹那，我的好朋友突然举着伞跑过来说：“快！我们快回家吧！”

　　虽然只是短短的一句话，却让我泪流满面，原来身边的感动就藏在朋友的关怀中。

　　我一定会化这些感动为自己的力量，绽放出更美的光辉。