写给老师的一封信征文【精选3篇】

写给老师的一封信征文【精选3篇】一

敬爱的何老师：

　　您好！

　　时间过的真快，不知不觉您陪伴我们六（1）班已走过了六年。六年来，您不辞辛苦，将我们从稚嫩懵懂的小孩子带成知礼懂事的翩翩少年。在这里，我想对您说声“何老师，谢谢您！”

　　记得六年前，我刚来到这个班时，面对陌生的新环境和新老师、新同学，多少有些胆怯，不爱和同学们交流。下课时，总是一个人孤单的坐在角落发呆，当您发现我后，您主动走到我跟前拉起我的手，来到同学们身旁，并亲切地跟我说：“李庆烨，不要怕，和同学们一起玩去吧！”可是我可是我“没关系，不要怕，老师相信你。”我抬起头用疑虑的目光注视着您，从您眼睛里看到了信任和鼓励，您的话如同春雨般滋润着我的心田，让我鼓起了勇气，走向同学、走向伙伴，和同学们一起快乐的游戏玩耍。您的这一次无意间的举措，让我战胜了自己，也让我树立了自信！何老师，在我心中对您有一种说不出的尊敬和感激，真心感谢您。

　　六年来，我深深感到战胜自我和自信的重要性，每每因此收获成绩时，我都会不经意间想到您当初的这个善举，我忘不了您当时对我说的那些话，那些话语至今铭记在我心中，激励着我，促使着我不但好好学习，向实现新的更高的跨越和突破努力奋斗。转眼间，六年的小学生活即将结来，我们也即将分开。“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”我将铭记您对我们的辛勤付出，和陪伴我们一起快乐成长的日子。下半年，我就是一名初中生了，要用实际行动来回报您对我的关心和爱护，勤奋学习，追求上进，尽自己最大的力量把各科功课学好，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师布置作业，考出一个好成绩。其次，培养自己独立自主的能力，平时经常帮助家长做些力所能及的家务活，自己能做的事情一定要自己做，锻炼自己动手实践能力。学会自己照顾自己，不要让家长担心。最后，帮助弱小者，和同伴友好相处。用实际行动，做一个遵纪守法、乐于助人、向上向善的好少年。

　　此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信征文【精选3篇】二

敬爱的檀老师： 您好！

　　大家都说，一位好老师可以让她的学生一辈子受益不尽，给檀老师的一封信。

　　08年，我从倪老师班转进404班，这个班可真是个袖珍班—-别的班有六七十人，这个班才48个人。在这个新班认识了许多新朋友。尤其让我庆幸的是，遇到了教学方式新颖、对学生精心呵护的您。

　　您是这个班的语文老师，对学生的要求十分宽松，教学方法却很独特。不是一味给学生施压，而是在课堂上与我们互动起来。有一次，您带着我们利用一节语文课，到操场上去观察植物。我们在操场上嬉闹，你摘朵花，我拔棵草，您在旁边给我们讲解花和草的故事，在快乐中，我们认识了许多常见的植物。这节活动课令我们大开眼界，在娱乐中学到了不少知识。这种生动的教学方法，使我们全班的语文成绩显著提高。抄写词语的遍数一减再减，周末天气好时只有周记这一个作业。您寓教于乐的方法，让我们情不自禁地爱上了爱上了语文，爱上了您

　　您的心里装下的全部是我们。有一次，您的嗓子哑了，段老师都劝您休息，把课让给他帮您上。可您却捧杯水，从容不迫地走上讲台，用沙哑的声音为我们又讲了一个45分钟。第二天，您的嗓子更哑了，还不时咳嗽，从您痛苦的样子，我们知道您的嗓子很疼的，我们的心里也很疼。但您还是义无反顾地登上了讲台，耐心细致地为我们讲课，为我们开凿了一条又一条的知识之泉。到了周末，您终于有时间休息了。可您却放弃休息时间，一头扎进作业堆里，为我们批改作业，一改就是几个小时不休息。这一来二去，由于得不到很好的休息，您的嗓子两个多星期才好。

　　您心里总装着我们，就是出差了也不会忘记。您有一次到南京出差，回来竟然给全班每个人一颗色彩艳丽，形态各异并打了孔的雨花石。我们每个人都精心珍藏起这个心爱的宝贝，因为这是您的一颗美丽的爱心，时刻温暖着我们幼小的心灵。

　　转眼间，一个学期过去了，您不教我们了。可我还是忘不了404的那段时光！

　　如今，我就要毕业了，要升入初中了。我会记住在小学这几年的风风雨雨，点点滴滴。记住您像父母一样给我们全部的爱。

　　老师，您要注意多休息！

　　祝您工作顺利，身体健康！

　　您的学生 xxxx

　　20xx年5月19日

写给老师的一封信征文【精选3篇】三

敬爱的杨老师：

　　您好！

　　杨老师，您知道吗，我和有些孩子一样，比较内向，并且有颗脆弱敏感的心，所以我上课时都不敢举手发言，因为我怕被同学们嘲笑。

　　自从三年级被您教之后，您时常关注着我，增加了我的勇气和自信。杨老师，您还记得吗？三年级第一学期，我认真地写了第一篇作文《我的课余生活》，您在课堂上当众朗读，我既惊喜又激动，这是我第一次作文被如此看重。您还现场点评，让我懂得了愿意努力的孩子，就会得到更多的鼓励和收获。

　　杨老师，您为了锻炼我的胆量，经常点我的名字叫我回答问题，或者上讲台做题目。您还教导我们，从小养成好的性格，在实践中多多训练出自强、自信、自立的心，做到知行合一，刚好这学期的课文《乌塔》也是讲这个意思，我感觉很亲切。您还举了很多实例，有生活中的，也有课外书上的，还有您自己写的文章里的。我不仅被深深地感染了，还不知不觉地喜欢上了写作文和看课外书，更喜欢听您的课。

　　有一次，我因为语文考试成绩不好，心情非常沮丧，那些天感觉整个天空都是灰暗的，紧紧地笼罩着我，这一切都被您看在了眼里。有一节课后，您突然送了我一本书，书名叫《绝境狼王》。我回去花了三天时间把它看完，我看得如痴如醉呀！书里讲的是主人公小福狼因为身体上有缺陷，成为被诅咒的狼崽，遭到狼族的遗弃，但是它从不灰心，历经磨难，终于成为守卫之狼，带领它的伙伴们打败了敌人，过上了幸福生活。

　　小福狼的故事极大地鼓舞了我，在我成长的道路上，肯定也会遇到很多困难和挫折，我也要像这本书里的小福狼那样，不灰心不丧气，用坚定的信念去战胜它们。杨老师，我终于明白了您送我这本书的意义了，您是我成长道路上的指明灯，让我明白成绩的好差，并不是最重要的。

　　杨老师，遇见您，我有了改变弱点的力量。感谢您！

　　祝您

　　假期快乐

　　您的学生：XXX

20xx年XX月XX日