小学二年级语文怎么教【精选3篇】

小学二年级语文怎么教【精选3篇】一

　　它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

　　一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

　　稻子一片金灿灿，

　　五彩的秋菊乐得笑开了怀。

　　秋娃娃多呆会儿好吗？

　　我多想把这些美妙的景象永远留住。

　　可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

　　那么，再见吧，秋娃娃，

　　咱们明年再相会！

　　1、文章共（）句话。

　　2、量词填空：

　　一（）树叶

　　一（）工匠

　　一（）筷子

　　一（）牛皮

　　一（）大衣

　　一（）水珠

　　3、在（）里填上合适的词语：

　　（）的秋娃娃

　　（）的稻子

　　（）的景象

　　（）的冬姐姐

　　4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花。

　　5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

　　A、因为冬姐姐马上就要来了

　　B、因为秋娃娃太淘气了

　　6、在短文中找出意思相近的词语：

　　顽皮――（）

　　美好―（）

小学二年级语文怎么教【精选3篇】二

　　是村头的那片鲜艳的桃花吗？是枝头的那只活泼的燕子吗？是河里的那串欢乐的涟漪吗？是天上的

　　那只高飞的风筝吗？

　　春天真淘气。它是撒着欢来的――

　　她催开鲜艳的桃花，那是她给小树系上的蝴蝶结。

　　她把风筝送上蓝天，那是她寄给白云的问候。

　　她还会用缠缠绵绵的柳丝紧紧挽住你唱那首亮晶晶的歌儿。

　　因此，当春天来到人间的时候，你千万别忘了和她相约――

　　到田野走走，吻吻她的香喷喷的脸蛋儿；到村头走走，听听燕子亮丽的呢喃；到河边走走，找找春天留下的脚印；到柳树下走走，摸摸春天绿油油的发辫儿；再到山上来个居高临下，把春光全搂在你的怀里！

　　和春天一起留个影吧！

　　让春色装满你的眼睛，让春风染绿你的思绪，然后，把那个春天采回来，就放在你的案头枕边

　　1、在括号里填上合适的词语。

　　（）的桃花

　　（）的燕子

　　（）的风筝

　　2、根据短文内容填一填。

　　（1）到_____________走走，吻吻她的______________________的脸蛋儿。

　　（2）到_____________走走，听听燕子_______________________的呢喃。

　　（3）到_____________走走，找找燕子_______________________的脚印。

　　（4）到_____________走走，听听燕子_______________________的发辫儿。

　　（5）到_____________来个居高临下，把春光全_______________________的怀里。

　　3、你找到春天了吗？你能说说还能从哪里找到春天吗？

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小学二年级语文怎么教【精选3篇】三

　　小白灵不肯和小黄鸭去唱歌，它说：“唱歌总是跑调，真难听！”小红狐不肯和小黄鸭去跳舞，它说：“小黄鸭跳舞总是缩手缩脚，太难看！”

　　小黄鸭一想起他们说过的话，就十分伤心，觉得自己太笨了，什么都干不好，真是没用！正在这时，忽然有人大喊：“一只受伤的小鸟掉进水里了！”小百灵、小红狐听到喊声都急忙赶到河边，可是谁也不会游泳，都急得在岸边搓手跺脚。就在大家速手无策的时候，小黄鸭赶来了，它不顾一切的跳进水里，用背托起落水的小鸟，飞快地游到岸边，小鸟得救了！

　　大家高兴得欢呼起来，异口同声的说：“没想到小黄鸭游泳这么棒呀，真了不起！”从此以后，大家对小黄鸭的态度改变了，小黄鸭也慢慢的变了，变得开朗、活泼、自信了。

　　1、短文有_______个自然段。

　　2、下面的小动物都有什么长处？写一写。

　　小百灵：____________________________________

　　小红狐：____________________________________

　　小黄鸭：____________________________________

　　3、原来小百灵、小红狐是怎样评价小黄鸭的？用“――”画出来。

　　4、小黄鸭做了一件什么事情，使它们改变了对小黄鸭的态度？

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　　5、读了这个故事，你明白一个什么道理？

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