关于老师的作文题目唯美【精选9篇】

大家都处理过作文，尤其是话题作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。你见过什么样的作文？以下是边肖精心组织的教师论文集[9论文集]。欢迎大家分享。

关于老师的作文题目唯美【精选9篇】一

我心目中的好老师

我们心中有很多好老师，他们把我们从一群调皮无知的一年级孩子变成了懂事的三年级小学生。我心中的好老师是教我们数学的徐老师。

许小姐虽然四十多岁了，但还是那么年轻漂亮。徐先生头发长，有点像女主角刘胡兰。在那长长的细眉下，有一双大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，充满了活力。

徐老师的讲座很有意思，会补充一些课外图片。有一次，我们上了一堂关于计算器的课。上课前，老师给我们介绍了计算器的故事。上课的时候老师在PPT上下载了一个动态计算器，我们给了很多题让它计算。课后老师给我们看了古代计算器的图片——算盘，又高又大，装在挠背器上，挂在手机上……很有意思。

徐老师像我们的好朋友一样，陪我们度过了小学三年。我希望许灿先生陪我们度过剩下的两年。

我心目中的好老师

我心目中的好老师是幽默的，对我们要求严格的，善良的。王先生是个好老师。她是一位经验丰富的老师，身材高挑，眼睛明亮，耳朵灵敏。

王老师上课的时候，有时候话里有幽默，有时候跟我们开个玩笑，让我们开心，爱上语文课。

王老师对我们要求严格，让我们从暑假的睡眠中清醒过来，振作起来，开始新学期。王老师的严格要求体现在批改作业上。她一丝不苟地批改作业。她逃不过她的眼睛，所有的错别字都得乖乖投降，全部被红笔兵关进红牢。

每当王老师提问，我们都会积极思考，而老师则靠在讲台上等待我们的回答。有时候她会笑着看着我们，好像在说“你想明白了吗？”有时候她会皱着眉头拿着书和我们一起思考…

这是我们的新语文老师，我心目中的好老师。希望能遇到更多像王老师这样的好老师。

关于老师的作文题目唯美【精选9篇】二

说起生命，我立刻想到了生命力顽强的植物——草。

"野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了"。虽然，草只是自然界中一个微不足道的角色。但是，在我心里是伟大的。它顽强的生命力是多么令人钦佩！前几天晚上，突然来了一场暴风雨。婆婆冯玉发脾气了，我家门前的草坪被倾盆大雨打得很惨。草快死了，泪如泉涌。太可怕了！草就像守卫草坪的士兵。大雨像一支来自敌人的箭，猛烈地射向士兵的身体。这时，我仿佛听到风雨中的草丛里传来悲愤的叫声:“下车，下车！来玩一玩吧！”“啊！好冷！好痛！”“我们要淹死了！”“该死的雨！我要反抗你！”.....这时，我心中对婆婆冯玉只有一个词——“恨”。第二天早上，雨停了，明媚的阳光再次照在大地上。我起床后，立刻趴在窗户上看了一夜风化的草。然而，让我吃惊的是！草抬头挺立。昨天好像什么都没发生。阳光下，草郁郁葱葱，更绿，更有活力。啊！原来草有这么顽强的生命力！我佩服他们的坚韧，我佩服生命的力量！草，你让我明白了，即使生活艰难，生活中遇到的困难很大，我也要咬咬牙，坚强起来。因为世界上没有比生命更珍贵的东西了。

关于老师的作文题目唯美【精选9篇】三

前不久，我在做奥数题的时候，遇到了一个“路障”。这个问题是这样的:A和B两辆车同时面对。相遇时距离60公里，相遇后继续前行，到达目的地后立即返回，在距离40公里处再次相遇..A和B之间有几米？一开始我觉得这个问题很难，在AB里走来走去都不行。我在犯难的时候，向妈妈求教，学习解决问题的过程。

首先我妈给了我一张纸上的图。地图上显示了甲乙两车两次相遇的地点和全程。但是，这三个全过程是怎么来的呢？母亲耐心地向我解释。原来在一起开车的全程中，A车其实走了60公里，也就是离A 60公里，按照这个计算，我立刻就知道为什么两次相遇走了整整三趟。听了我妈的解释，我心里突然清楚了:一辆车可以行驶60公里，三辆车可以行驶60×3=180(公里)。此时A车距A站40公里，这样全程为(180+40)÷2=110(公里)。综合公式为:(60×3+40)÷2=110 (km)。

通过这个问题，我知道在解决出行问题时，要理清距离、时间、速度之间的关系，仔细分析具体问题，找出出发地点、时间、锻炼结果，这样才能更好的解决这类数学问题。

解决了这个难题，心里充满了成就感。似乎只要我们在日常学习中善于思考，善于发现规律，很多问题都可以迎刃而解。

关于老师的作文题目唯美【精选9篇】四

美是充满祝福的春联；美是挑战自我、突破自我的利器；认错也是一种美。美是心灵的窗户，像蒲公英一样传遍世界。

美女悄悄来到大妈打扫卫生，留在心里。一个演员明星后面跟着一群昂首阔步的人。他穿着鲜艳，头上戴着一顶帽子。他时不时地拉下外套来扮酷，修长的大腿轻快地走着，一双黑色的鞋子闪闪发光，让他神清气爽。但是没有人认为这颗恒星实际上是一个“环境杀手”。

我看到他一手吃着鸡腿，一手捧着一杯可乐，悠闲的走着。他身边的助手有的给他撑伞，有的给他准备食物，有的关心的问问题。他享受皇帝的待遇。他的“踪迹”一路散落。大的有包装袋，小的有荔枝皮，一下子成了老鼠的“宝贝”。

渐渐地，围观的人叽叽喳喳起来，有的指着“小道”对着星星喊:“你看看地上的垃圾，再看看你自己。你发烧了吗？我怎么能做这种事！”明星气得大叫:“我是明星。你在乎吗？”一直在观察情况，左右为难。一边是我喜欢的明星，一边是维护公德的人。我该怎么办？

这时我发现后面有个捡垃圾的保洁阿姨，我的好奇心立刻就出来了:她为什么不做一场口水战，为什么默默捡垃圾？美在她心里吗？

正当我要问的时候，我发现解宝阿姨已经悄悄地走了。这不就是雷锋所拥有的——做好事不留名吗？

原来高尚的品德不是为了尊重明星，而是为了维护高尚的品德！

这种美像春雨一样滋润着我们的心，让我们茁壮成长！

关于老师的作文题目唯美【精选9篇】五

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树，十年风，十年雨，十万根柱子。-铭文

秋风又起，树叶又黄，九月来了，教师节又来了。沐浴在秋风中，轻抚着落叶，我想起了我的启蒙老师杨老师。他现在怎么样了？他身体好吗？当我离开他来到这所学校的时候，我没有和他说再见，也没有说“谢谢”。

我已经忘了第一次见到他是什么场景了。我只依稀记得他有半个多世纪的年纪，满头白发。是不是沾了粉笔灰？一年级的时候，我还只是个调皮的孩子。我一点都不爱学习，也不爱这个看起来和蔼的老人。但是，他好像很爱我。他经常慈爱地摸着我的头说:“你会做这道数学题吗？”我已经忘了我是怎么回应他的。我只记得他听完我的回答满意地离开了，然后我在他身后做了各种鬼脸。他好像没有注意到，或者说他发现的时候并没有感到懊恼。

他一直在教我数学。我不爱数学。我只觉得十个数字组成了那个一级方程式瞬间和这个一级方程式瞬间，很无聊。但是，在他的指导下，我的数学成绩一直名列前茅，直到四年级，我的对手出现了。那是一个安静的女孩，带着甜美可爱的微笑。我一直看不上这样的女生，觉得她们不活泼，整天生病生气，但我好像看不起她。她一出现就把我挤出了班里第一的位置，好心的老人公开宣布我不再是数学课代表，她接任了这个位置。也许是因为孩子的特殊心理，我开始越来越刻意疏远我喜欢的善良老人，同时也越来越疏远我喜欢的数学。

那天下午，数学考试蜷缩着，我差那个文静的女生20分！在我身边，有同学祝贺女孩获得一等奖，也有同学谈到自己的成就。但我蜷缩在自己支离破碎的世界里，与教室的喧嚣隔绝。这时，老人进来了，看了我一眼，想说点什么但没说出来，就开始上课了。放学后，学生们陆续离开，只有值班的学生在认真扫地，扫帚把教室里的灰尘都扬起来了，把整个天空都变成了黄色。不知道什么时候，老人进来的时候，我赶紧把头转向一边。“怎么了？这次好像很不开心，不喜欢学习。”老人抚摸着我的头。“是因为那个新同学取代了你的位置吗？”我又听到他这么亲切地和我说话了。鼻子一酸，眼泪就出来了。“我知道你是个更好的孩子，突然被别人超越，心里不舒服，但你只是选择逃避吗？逃避能解决问题吗？如果你如此消极地走下去，你能回到你的第一个地方吗？不能，只会越来越差，离第一名越来越远。只有重振信心，好好学习，才能回到原来的样子！我选她做数学课代表，是因为她确实比你优秀，学习成绩也确实比你优秀，但还是想向你道歉。很抱歉这样伤害了你的自尊心——”“老师，对不起！”我大声喊叫。老师轻轻拍了拍我的头:“别哭，你没跟我道歉，你要好好学习，知道吗？”“嗯。”我郑重地点点头，脸上带着泪笑。“那好，回家吧。”我们一起走到门口。这时，教室里的灰尘已经散去，天空依然蔚蓝。

从那天起，我变回了以前的自己，自信，活泼，快乐。

我拿起一片秋叶，仔细看了看质地，一遍又一遍的看，就像小时候和那个老人在学校的树林里看落叶一样。我把落叶抛向天空，然后看着它慢慢落下。闭上眼睛，想象他在我身边，摸着我的头问我:“你会做今天的数学题吗？”我会微笑着回答:“是的，我会全部做到。”“那就好，那就好~哈哈哈~”

“呵呵呵~”我睁开眼睛，笑出声来，转过头去看他的白发，却只见一片森林，落叶漫天。“是的，他不在这里，他现在已经不教我的书了。”

但是那又怎么样呢？在我心里，他永远是我的老师，我亲爱的爷爷，永远不会变。

现在是九月，教师节就要到了。亲爱的老师，不，亲爱的爷爷，此时此刻，我想对你说:谢谢。我知道这简单的三个字不能表达我对你的感激，但我还是想说谢谢！谢谢你给了我这么多知识，给了我这么多关心，谢谢！

关于老师的作文题目唯美【精选9篇】六

自然是人类教师的构成

1大自然是人类的老师

大自然有草，有木，有鸟，有动物。虽然看起来不起眼，但这些都是我们最好的老师，也就是说，自然是我们的老师。

有很多很多的例子表明，大自然是我们的老师。是中国工匠鲁班上山砍树的比喻。一块草地的边缘割破了鲁班的手。鲁班观察到草的边缘有小锯齿。他根据这种形状制作了一把锯子，但是锯子的锯齿比草的锯齿要硬得多。这是大自然老师的启发。鸟和昆虫会飞，部分是因为鸟和飞虫有翅膀，飞机也是这样做的！古代的船是通过观察鱼如何在水中游泳而发明的。

我们现在的很多交通工具，很多日常事物都是人类从自然中学来的；无草，无锯；没有鸟就没有飞机；没有快乐的鱼在水里游泳，就没有船。没有自然老师，就没有今天更好的人！

大自然是人类的老师

他教我们发明了很多东西，比如:他教我们如何观察鸟类，发明了飞机；教我们如何观察鱼类，发明潜艇；教我们如何观察青蛙，发明电子婴儿眼和青蛙相机。我还想发明几个东西。

有一次看到一只乌龟，我有一个疑问:乌龟为什么能活200岁？我查了很多资料后想:如果能发明一种药丸，人类细胞每三年分裂一次，分裂50次的就死了。按照3×50=150，人可以活150岁。还有一次看电视，看到一只强壮的北极熊，我有一个疑问:北极熊为什么能生活在寒冷的北极？查了很多资料，终于知道原因了。因为北极熊脂肪含量高，所以我想:如果我们能发明一种药丸吃下去，人的脂肪会变高，这样人就能在北极熊生活的地方生活。

大自然是人类的老师吗？

大自然是人类的老师

大自然是人类的老师，它能激励人。

我家门前有很多蚂蚁洞。每天，许多蚂蚁都在忙着搬运食物。有时候，它会爬到我脚下，经常会被踩死。

然而前几天，我还记得。那天，我看着楼下的蚂蚁，看它们被杀时是如何寻求帮助或逃跑的。

我知道蚂蚁可以通过气味辨别路线，所以当一只蚂蚁离开时，我会在它经过的地方挡住一片叶子。当食物到达树叶时，它会东奔西跑寻找出路。就在他惊慌失措的时候，一只蚂蚁给他指路。在蚂蚁的帮助下，他回到了山洞。

当我用打火机点燃一张纸，把它放进蚂蚁洞的时候，很快就看到一只球形的蚂蚁滚了出来。每次遇到火灾，外面的蚂蚁都会离开蚁群，但大多数蚂蚁都活下来了。眼前的景象让我感动，同时也让我明白了一个道理。

我也想学习蚂蚁的团结精神和为他人着想。

大自然是人类的老师

在亿万年的漫长进化过程中，动物逐渐形成了各种起义结构、特殊功能和有趣习性。通过长期的观察和研究，人们从动物身上获得了许多有价值的启示。

例如，人类通过模仿蝙蝠探索道路来发明雷达，并将其安装在飞机上，使飞机在夜间飞行非常安全。

人们还研究了青蛙的眼睛，发明了电子青蛙眼睛。

通过对狗鼻子的研究，仿人制作了一种小型、快速、灵敏的自动分析仪——“电子鼻”，可用于化工、食品等行业，也可用于分析矿山、仓库、潜艇、宇宙飞船等舱室的气体成分，勘探和气体管道的检漏。现在我们已经成功研发出“电子警犬”，可以用来测量有毒气体。

大自然真不愧为人类的好老师！

五大是人类的老师

大自然真的是人类的好老师！比如蛙泳，就是科学家仔细观察青蛙的游泳动作发明的游泳方法。

雷达是由仔细研究一些蝙蝠的科学家制造的，因为人类不明白为什么蝙蝠可以在晚上飞行，而飞机不能。

自古以来，人类就有像鸟儿一样飞入蓝天的欲望。现在科学家们仔细研究了鸟类飞行的原理，最终在1903年发明了飞机。

原来，在海里航行的船只，永远开不了快。而圆头大鲸在海里游得很快。这是为什么？经过研究，科学家知道鲸鱼的秘密降低了水对船的阻力，船开始快速行驶。

人类的好老师——自然是美好的！我们从大自然中学到了很多，我们将不断提高我们的生活水平。

大自然是人类的老师

我也想向科学家学习，从动植物中获得灵感，设计小发明。

大自然是人类的老师，科学家从动植物身上得到了很多启示。比如以前的电视塔不结实，狂风一秒钟能飞80米。像这样的风可能会把电视塔吹倒。人们从枞树中获得灵感，像枞树一样建造了电视塔。这样就好了，不管刮风下雨，电视塔都不会倒；科学家还从鲨鱼皮中获得灵感，发明了游泳衣，并降低了水阻力...

我也想向科学家学习，从动植物中获得灵感，设计小发明。

壁虎的手脚很吸引人。它很容易爬上墙而不掉下来。我想设计一种像壁虎手脚一样的鞋子，叫做“无敌吸力”。很方便。当工人粉刷墙壁时，他们不需要带梯子。他们只需要一双“无敌吸”鞋就可以动手了。它不仅吸收了力量，还减轻了你的体重。就算把墙倒着刷，也不会倒。鞋子的右边有两个按钮。按一次绿色按钮，它可以让你在墙上上下移动，永远不会摔倒。只要按红色按钮。你觉得方便吗？之后我真的发明了“无敌吸力”，我一定会给刷洗盖房子的工人。

大自然真的是人类的好老师。我想仔细观察身边的事物，设计更多的小发明。

大自然是人类的老师

大自然的力量是无限的。它像一个可敬的老师，给人知识，给人无数灵感。

大自然创造了一切，大自然激励了我。比如船和潜艇都是模仿鱼和鱼竿的样子，然后人和鲸加快了船的速度。科学还根据野猪鼻子检测毒素的能力制造了世界上第一个防毒面具。火箭离不开大自然，它利用水母和乌贼的后坐力原理。后来，科学家们专门观察了青蛙的眼睛，最终发明了电子青蛙眼睛...无数高科技的诞生都是由于自然！

事实上，牛顿发明万有引力的配分定律也是一个典型的受自然启发的事件:1666年，牛顿在家乡考虑了万有引力问题，最后从一个苹果落地上证实了这一点。人类的许多发明都是受动物的启发。

我还想发明一种造福人类的高科技。现在地球上的害虫越来越多。我很想发明一种可以吃昆虫的仪器。我受猪笼草的启发，发明了一种“电子猪笼草”。把这个仪器放在桌子上，它会散发出诱人的香味。这种香味会让人心旷神怡，同时也会导致生锈和虫害。当这些昆虫停在一个花一样的仪器上时，它们把花瓣合在一起，一口吞下昆虫，然后把昆虫变成能量继续工作。

大自然是人类的老师，我们应该爱她，尊重她。

大自然是人类的老师

美丽的大自然可以给人类带来无尽的乐趣。她是人类永久的朋友，美丽的家园，人类的老师。

春天，大地苏醒，万物复苏。雪融化了，草变绿了，花开了，从南方飞回来的鸟儿越来越鸣叫，冬眠的动物钻出地面互相问候。这时，大自然充满了生机和活力，她有一个愿望:人类应该享受春天宜人的花朵，珍惜这段美好的时光。

夏天，太阳很热，气温上升。暴雨、台风、冰雹等自然灾害时有发生。大自然在这个时候最能考验人类。可能会有严重的干旱或洪水。这时，人类已经觉醒:美丽的大自然正在威胁我们，警告我们保护家园。

秋天，瓜果芬芳，五谷丰登。果园、稻田、菜地、农舍...到处都是香味，回荡着汽车的声音，听到了一串歌声和笑声。慷慨的天性让人类明白了一个道理:只要努力，就会付出更多。

冬天，寒风凛冽，雪花飞舞。这个季节充满了寒冷、冰雪。我们穿上棉衣，搭炉子，有时候还会抱怨。孩子们似乎不害怕，在雪地里玩耍。他们虽然幼稚、年轻，但最能感受到这是大自然的另一种美。

人类在热爱自然、享受自然的同时，难道不应该尊重她这个老师吗？

关于老师的作文题目唯美【精选9篇】七

我接触过身边很多目光:父母期待的目光；学生质疑的眼神；我甚至在镜子里看到了我失去的眼睛...但是，老师鞭策和鼓励的眼神深深打动了我。

初二，英语老师成了我们班的副班主任。当时我四大科英语最好。另外，我没多久就上了一节英语课。每天一上英语课，我就像“兴奋剂”一样活跃。老师讲课的时候也很搞笑，时不时会带动课堂气氛，所以我比较喜欢这门课。老老实实讲重点的时候，我会跟着老师的眼睛走。当时老师的眼神很认真很认真，他一点也没有忽视。但是有一节课，老师给我们做听力练习，我应该做的更好或者更稳。但是当老师把整段听完了，我们听完了，我又回去检查了一遍，发现一个很大的错误，是我经常犯的，“漏了题目”，这是我最不愿意看到的，但是我不得不接受，现在改已经来不及了。老师来找我批评我的时候，我当时紧张的心情都憋不住了。我低着头，不敢抬头。我无法想象英语老师的眼睛！“虽然很马虎，但是在中考的时候，这几点可能会导致截然不同的结果。”我慢慢抬起头，老师的眼神里流露出深深的责备和期待，让我明白我应该记住这一次又一次犯错的教训，也深深的明白以后的严重后果。

这些尖子生每节课都会回答问题，但我很少见到包括我在内的其他同学，也很少主动回答问题。有多少次，我被老师被动的叫起来答题，回答含糊不清。但是，让我惊讶的是，即使我的回答不是很准确，我也从来没有在老师的眼里看到任何严厉的责备。有一次，老师在讲一篇英语论文，途中遇到一道难题，没人敢站出来回答。这时，我看到我的论文里有一个关于这个问题的检查。我的问题是对的，如果我错了，同学们会笑话我。所以，我心里一直在犹豫，在挣扎，不知道该怎么办。这时，当我在那里试图举手想一想的时候，我看到她在看着我。她清澈的眼睛里充满了鼓励和期待。她似乎理解我的想法。她好像用眼神和我交流。老师的眼神给了我力量和勇气。“试一试，怎么了？”我告诉自己，毫不犹豫地高高举起我的手，用自信的目光回到老师身边，告诉她“我准备好了！”在老师的帮助下，我顺利的讲解完这个问题后，再一次盯着老师的眼睛，那种被表扬又开心的眼神，和同学表扬的眼神融合在了一起。

老师的眼睛是我成长不可缺少的一部分。感谢老师那双刺激的眼睛给我指引了正确的方向；感谢老师那双激励人心的眼睛，在我困难的时候给了我力量和勇气。

关于老师的作文题目唯美【精选9篇】八

我有一个管乐老师叫王。虽然我跟他学长号才半年不到，但是我的技术有了质的飞跃。王先生又高又胖。他小眼睛上戴着一副黑框眼镜，看起来很适合吹长号。

王先生在长号方面成绩斐然。16岁考上中央音乐学院，在教学生方面也很有成效。

和他上课的时候，王老师说我有天赋，打算让我考广京角，还放了一首难的歌让我考。我听了之后，既震惊又惊讶。我和老师一起学习多久了？我要考广州顶尖青年交响乐团！之后，老师拿起IPAD，下载了一个上面有节拍器和记笔记功能的软件，然后介绍了将要播放的音阶和歌曲，一本正经地说:“我们以后上课用IPAD，你最好能把乐谱打印出来。”

王老师先以自己的速度吹了首歌，说:“你刚开始学，不需要那么快的速度，但是中间有一种中音谱子，需要花点功夫背下来。”我点点头，发现王先生额头上有一层薄薄的汗，大概是音乐的难度造成的。然后，轮到我玩了。各种高音、五个降调、中音谱号给我惹了不少麻烦，很快我就大汗淋漓了。老师根本不在乎。他一句一句教我练习，给我讲解所有不同的曲调和演奏方法。这时我的脚酸酸的，疼的，想放弃一会儿，老师还是鼓励我:“我们时间不多了，只有一个多月的备考时间。我知道这首歌对于一个小学生来说很难，但为了让考官对你印象深刻，我只能捕捉这首歌！”

听了老师的话，我感触很深。我咬紧牙关努力练习了一个多月。每天一个小时的练习，让我越来越熟练。每次去上课，都没有阴晴圆缺。最后一节课，王老师给我讲了考场需要的规则后说:“考的长号会很多，有的比你大，但你要记住，你不比他们差。到时候我会陪着你的。”老师的话，像镇静剂一样，稳定了我焦虑的心。

王粲老师被认为是我长号生涯中最重要的人物。她不仅在考试前给了我一个很好的调音管，还坚定了我的信心。

关于老师的作文题目唯美【精选9篇】九

刘先生很努力。他担任几个职位。他既是我们的语文老师，也是我们的班主任。他像一个勤劳的园丁，哺育了我们祖国的花朵；他很关心我们，像生活中的母亲一样关心我们的学校生活，像学习中的猛虎一样批判我们学习中的错误。

有一天去上计算机课，兴奋得在楼梯上挨了一记“大鹏展翅”，脚扭了。第二天，我脚骨折的消息在班里传开了。

我呆在家里很郁闷，抚摸着受伤的脚，心想:要是我没这么激动就好了！我不会一个人坐在这里，忍受着脚痛。看着窗外学生们活跃的身影，我很羡慕，但是现在不能和他们玩了，好无聊！时间过得真快，期末考试快到了，我能坐上“学习之星”的位置吗？

在家休养的时候，爸妈上班，只有爷爷一个人陪着。我们没有任何共同点。我希望我的老师和同学能来看我，但是过了两天，他们都没有来。我心想，他们工作都很忙，我想他们不会来了。

“咚咚”传来敲门声。爷爷去开门了。原来刘老师带同学来看我了。刘老师走过来，深情地摸着我的头问我:“这几天过得怎么样？你的脚还疼吗？你学习了吗？学习有什么困难吗……”我一一如实回答。刘老师也从爷爷那里了解到了我的伤势和治疗情况。刘老师又说:“你放心，你在家的主要任务就是养伤。返校后我们给你补课，你还是坐在学星的位置上。”我心里很高兴，长悬石终于下来了。两个同学走过来拉着我的手说:“你这几天不在学校。我们班的课堂气氛非常冷清。很多老师同学都问过你。什么时候可以回学校？”另一个同学走过来递给我一张漂亮的手工贺卡，告诉我这是张莹莹送给你的，她希望你早日康复。我的心又甜又暖，好像到了春天。刘老师和他的同学这次来看我，不仅给我带来了食物、礼物、问候和爱，也给老师和学生带来了很浓的感情。

我安心在家休息，很快就回学校了。刘老师挤出中午有限的休息时间，仔细问我不能做什么，耐心检查我的学习情况，帮我补上受伤的课程。最后期末考试，我保持了班级学习最好的位置。

现在，每当我看到我在学校获得的荣誉和在各种比赛中获得的奖项，我就会想起刘先生，他每天都在鼓励我，鼓励我，关心我，让我努力学习，取得进步。