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春季大班教学工作总结【精选3篇】

小编: 北海有鱼

春季大班教学工作总结【精选3篇】一

夹河乡完全小学

2012年春学期教育教学工作总结

2012年,我校教育工作以科学发展观为指导,认真贯彻党的十七届六中全会及省市县“两会”精神,全面落实教育规划纲要,围绕“实施素质教育,提高教育质量”一个中心,扎实推进“五化”建设(教育规范化、管理精细化、队伍专业化、教学现代化、办学特色化),认真遵照教育局《2012年全县教育工作要点》精神,不断推进教育各项工作持续、快速、和谐发展,进一步办好让人民满意的教育。现将具体工作总结如下:

一、贯彻党的教育方针,全面提升科学发展水平

1、加强广大教师的思想建设。我校认真学习贯彻党的十七届六中全会精神及省市县“两会”精神,掀起了学习宣传全会精神的高潮。完善学校学习制度,创建学习型党组织,加强干部职工思想、作风和能力建设,全面落实党风廉政建设责任,进一步提高执政能力和业务水平。同时以学习贯彻全会精神为动力,引导和组织广大党员干部、教职工紧紧围绕教育教学中心,把思想和行动统一到党的十七届六中全会上来,立足本职岗位、牢记历史使命,努力为全乡教育事业做出更大贡献。

2、继续深入开展创先争优活动。我校按照省市县的统一安排部署,继续组织开展好“对标定位,晋档升级”创先争优活动。进一步认识在教育系统深入开展创先争优活动的重大意义,准确把握教育系统创先争优活动的总体要求、主要内容和步骤,通过创新方式方法、丰富活动载体,把创先争优活动与教育教学的各项工作有机衔接,推进创先争优活动向深度和广度发展,使创先争优活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。

3、认真贯彻落实教育规划纲要。本学期我校组织开展专题学习活动,广泛宣传与落实全国、全省教育工作会议精神和教育规划纲要,深入推进全乡教育改革。同时做好中小学、幼儿园标准化建设的实施工作,全面贯彻县委、县政府《关于进一步加快全县教育事业科学发展的实施意见》,深入推进《民勤县“十二五”教育事业发展规划》实施,立足新起点,谋划新发展,不断深化教育改革创新,全面促进教育公平,努力使我校发展取得更加辉煌。

二、提高整体办学水平,认真做好教育“迎评工作”

4、推进中小学规范化管理。我校进一步规范学校管理,提升学校管理水平,提高办学效益和教育质量,坚持正确的办学方向,制定符合时代要求、促进学校发展的规划,建立健全各项规章制度,规范收费行为,明确分工。同时重视师德建设,实行师德师风一票否决制。

5、认真做好教育“迎评”工作。我校高度重视“迎评”工作,加强学习,对照《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则(试行)》,准确把握督导评估方案及评分细则,明确督导评估的内容、程序和方法,熟悉迎评业务。按照《中小学综合督导评估方案》建立健全各类档案,加强校园文化环境建设,制定了《十二五学校发展规划和学校章程》,认真总结办学特色、办学亮点,准备好了成果展览室,全面做好“迎评”的各项准备工作,并于6月19日在审计厅调研中获得好评。

三、加强教师队伍管理,促进教师专业成长

6、加强师德师风建设。本学期我校组织教师认真学习实践《中小学教师职业道德规范》,扎实开展师德师风建设活动。做到了无侮辱、体罚和变相体罚学生现象、无学生家长请吃请喝现象、无各种形式的有偿补课和家教现象、无其他违规和有损教育形象现象。并在期末将师德建设工作作为评估学校办学水平的重要指标,将师德表现作为教师绩效考核、职务评聘、评优奖励的首要内容,实施师德师风一票否决制。

7、着力教师培养培训。我校积极加强教师进修、培训,重视青年教师和骨干教师的培养,支持和鼓励广大教师积极参与各级优秀教师、优秀教育工作者、教学能手和特级教师等评选活动,加强教师队伍建设。

四、强化教育教学管理,增强教育发展活力

8、明确工作目标,加强教育规范化管理。我们的目标是:“确保安全,狠抓质量,优化环境”,提升学校管理水平,进一步提高办学效益和教育教学质量。

9、全面推进学习精细化管理。我校与辅导站签订工作责任书,将各项责任指标具体分解到了个人。学校班子成员对教学各环节工作常督促、勤检查,深入各班听课、评课,参加教研活动,及时为教师排忧解难。对教学工作的重点环节进行再部署、再安排,对存在的问题进行了分析研究,总结推广成功的经验和做法,有效地落实各项任务指标。通过召开家长会议、耐心接待来访的家长、多和

村社群众沟通等方式,争取每个家长对教育的理解与支持,留住学生,留住群众的心,为办好教育打好群众基础。

10、加强教学基本环节的落实。在教学基本环节的落实上,一是做到了“教学抓环节,环节抓细节”,学校领导深入一线,随机抽查,定期普查,通过听、看、查、问,及时了解和掌握教学实情,加强检查指导。二是教导主任、教研组长把好签字关,一周一签,并有记载;三是学校定期进行了教师教案、班主任工作记载和学生作业等展评活动;四是充分发挥学科带头人、骨干教师的示范引导作用,组织上好示范课;五是开展中青年教师基本功竞赛活动;六是开展新教师练兵课、过关课、验收课等一系列教学活动,提高新教师业务素质和能力。

11、加强教学研究工作。一抓教研组长的培训,提高教研组长的能力,本学期召开两次教研工作研讨会,举办讲座,交流经验,取长补短,共同提高;二是教研组活动的开展雷打不动,有计划有安排,有成效,要集中研究一些课改中存在的突出问题和热点问题,促进义务教育课程改革的进一步深化;三引导教师立足教学实际,确定教研课题,撰写教学论文和教学案例。本学期我校教师有多篇论文在县级以上刊物上发表。

12、努力提高教学质量。我校促进学校全面发展,进一步强化质量意识,在抓质量上狠下功夫。认真抓好课堂教学、作业批改、考试评价等各个环节的管理,班子成员言传身教,带头抓好自己的教学工作,并具体指导学校教学工作。教师平等对待每一名学生,加强学困生的辅导工作,激发学生的学习积极性,帮助学生提高学业成绩。本学期我校教学质量稳步上升,在全县小学教学质量检测中我校取得了优异的成绩。

13、深入开展第二课堂。我校认真贯彻素质教育精神,上好音、体、美课程教学、提高校内外艺术、科技教育活动水平;组织学生参加现场书法、美术等比赛活动,开展庆祝“六一”校园文体活动,为学生成长搭建多元平台。通过活动,提高了学生的实践能力。

14、抓实抓好学校安全管理工作。我校进一步健全了学校安全管理制度,完善突发公共事件应急预案,落实安全和维稳工作责任制,加大学校安全防范力度。深入开展“和谐校园”、“平安校园”创建活动,着力抓好寄宿学生的安全管理、校园周边环境综合治理和学校传染病、食物中毒的防控,组织开展安全宣传教育、安全隐

患排查、安全应急演练、学校安全检查等活动,认真解决各类矛盾纠纷,妥善处置各种事端,切实加强学校物防、技防设施建设,提升防范水平,保障师生安全和教育系统的稳定。本学期我校无一例安全事故发生,爱到上级领导和社会、家长的一致好评。

15、实施新教师成长工程。根据学校近年来新教师多、骨干教师调离多的实际情况,本学期在学校开展“决战课堂,新教师大练兵”活动中,一是新老教师结队帮扶,二是校长指导校内过关,三是进行教学大比武,收到了良好的效果。

四、坚持依法治教,树立工作良好形象

16、强化教育系统法制建设。我校启动教育系统“六五”普法工作,进一步依法规范各项教育行政执法行为,推进学校制度建设,加强法制宣传教育,增强师生法制意识,切实提高学校依法治教、依法治校的能力和水平。

17、规范财务管理。我校抓好学校财务人员队伍建设,认真贯彻落实民勤县中小学经费管理工作会议精神,进一步明确落实学校经费管理责任,健全完善学校预算、政府采购和年度财务工作报告等制度,强化财务管理,提高教育经费的使用效益。坚决杜绝教育乱收费。

18、严肃各类考试招生秩序。我校精心组织各类考试,严肃考纪考风,为升级升学编班提供可靠依据,给教师工作给予准确评价。加强信息公开、社会监督和考试环境综合治理,维护考试的公平公正,确保了各类考试万无一失。

19、扎实做好贫困生救助工作。我校全面落实党和国家各项惠民政策,深入推进义务教育经费保障机制改革工作,本学期我校确保学校公用经费、寄宿学生生活补助等各项教育经费及足额发放。宣传和实施好“县长教育基金”,加大资金筹措力度,积极争取社会各类扶贫助困项目,大力开展校内帮扶活动。重视和落实好进城务工人员子女、残疾儿童少年、农村留守儿童就学的各项政策,保障社会弱势群体的受教育权利。没有让一个学生困家庭贫困而掇学。

夹河乡完全小学

二〇一二年七月十二日

夹河乡完全小学

2012年春学期教育教学工作总结

二〇一二年七月十二日

春季大班教学工作总结【精选3篇】二

2012年春幼儿园大班教育教学工作计划新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一、班级情况分析

本学期本班总共38名幼儿,其中男幼20名、女幼18名,新插班幼儿4名。本班原班幼儿经过一期多的接触,我发现大多幼儿活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动,经过两年的幼儿园学习、生活,大多幼儿都基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为

习惯;对音乐,语言,计算等学科产生了浓厚的兴趣。有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;在艺术方面,幼儿已具有一定的表现能力,能根据音乐的节奏配上相应的动作,并具有了一定的节奏感,但在活动常规方面还要继续培养;同伴之间能友好相处,能用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达,也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提醒。

一、身体方面的准备:

(1)通过各种体育活动或游戏的教学,增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学。(2)

在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(3)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。

二、学习方面的准备

数学领域教学重点目标及课时安排:2月《春之歌》重点:a.面积数量化比较;b.上下叠置空间关系;c.旋转式空间对应;d.路径分析;e.坐标点移动练习f.6的加减法

第二周:《故事屋:狐狸搬新家》《贴瓷砖》

第三周:《小花被》《铺桌布》第四周:《新邻居》《高楼寻宝》3月《爱的日记》重点:a.1~~20的顺逆混唱:b.5与10倍数认识与跳唱:c.倍

数点数:d.整点。半点。星期。月份的认识。7的加减法

第一周:《故事屋米米的老时钟》《填填看》第二周:《念唱比赛》《几点钟》第三周:《钟表店》《数蚂蚁》第四周:《几月几号》《买时钟》4月《大家一起来》重点:二微序数排列练习:学习唱数接龙型加减法:交集的认识:8的加减法

第一周:《故事屋青蛙运动会》《接力塞》第二周:《美丽的荷花》《跳台阶》第三周:《大雨后》《荷花池》第四周:《好朋友》《智力大闯关》

5月《缤纷夏日》重点:买卖游戏与生活运用:二微式循环序列:抽象符号的加减法列式运用:9的加减法

第一周:《故事屋海边的秘密基地》《海洋世界》第二周:《捉螃蟹》《迷路了》第三周:《大搜索》《漂亮的贝壳》

6月重点:10的加减法:及复习2。3。4。5月所学内容

生活与健康教学重点目标及课时安排:2月主题《春之歌》重点:a.认识消化排泄系统的功能,及保健的方法:b.培养用餐的好习惯:c.认识身体排除废物的方式,并养成好的排泄习惯。

第二周:《营养小子大探险》《走轮胎》第三周:《我会爱护它》《废物,再见》第四周《健康红绿灯》《保健高手》3月《爱的日记》重点:a.知道说真话的重要性:b.引导幼儿学会区别自己和属于自己的东西:c.养成勤劳的好习惯第一周:《啊!窗户破了》《跳盒子》第二周《小天使与小魔鬼》《纸盒走》第三周:《小懒熊的稻田》《超级运动会》第四周:《好搭档》《听一听,什么声音》

4月《大家一起来》重点:a.引导幼儿了解各种游戏器材的安全注意事项:b.学习紧急伤口的简单处理:

第一周:《我最喜欢玩》《安全大家玩》第二周:《神枪手》《流血了怎么办》第三周:《小松鼠编花篮》《怎么办》第四周:《一起去交游》《我会保护自己》

5月《缤纷夏日》重点:a.引导幼儿了解换牙的过程及重要性:b.引导幼儿了解换牙时的保健:c.引导幼儿回想自己在幼儿园的成长:

第一周:《乳牙,拜拜》《好玩的塑料带》第二周:《我换牙了》《夹球侧行》第三周:《点点滴滴的回忆》《我要上学去》第四周:《认识牙齿》《动物的牙齿》

6月重点;复习2。3。4。5所学内容科学领域重点目标及课时安排:对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知

欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能运用适当的方式表达交流探索问题;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜大自然资源,有初步的环保意识;2月主题《春之歌》课时安排:第二周:《春笋来报到》《竹子真好用》第三周:《不一样的小豆牙》第四周:《我爱树朋友》

3月主题《爱的日记》课时安排:第一周:《我的联络好方法》第二周:《古代传递讯息的方法》第三周:《有趣的联络方式》第四周:《我会打电话》4月主题《大家一起来》课时安排:第一周:《世界滚动起来》《轮子的故事》第二周:《轮子转呀转》《轮子转呀转二》第三周:《方便的交通工具》《轮子在哪里》第四周:《便利好帮手》《美丽的纹

路》

5月主题《缤纷夏日》课时安排:第一周:《美丽的海洋世界》《鱼儿妙锦囊》第二周:《海水的礼物——盐》《用盐玩游戏》第三周:《海洋SOS》《神奇的盐水》第四周:《污染问题抢答》《海洋小卫士》

6月课时安排复习2。3。4。5所学内容弟子规教学重点及课时安排:

2月教学安排:第二周:朝起早,夜眠迟;老易至,惜此时。第三周:晨必盥,兼漱口;便溺回,辄净手。第四周:冠必正,纽必结;袜与履,俱紧切。3月教学安排:第一周:置冠服,有定位;勿乱顿,致污秽。第二周:衣贵洁,不贵华;上循分,下称家。第三周:对饮食,勿拣择;食适可,勿过则。第四周:年方少,勿饮酒;饮酒醉,最为丑。4月教学安排:第一周:步从容,立端正;揖深圆,拜恭敬。第二周:勿践阈,勿

跛倚;勿箕踞,勿摇髀。第三周:缓揭帘,勿有声;宽转弯,勿触棱。第四周:执虚器,如执盈;入虚室,如有人。5月教学安排:第一周:事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。第二周:斗闹场,绝勿近;邪僻事,绝勿问。第三周:将入门,问孰存;将上堂,声必扬。第四周:人问谁,对以名;吾与我,不分明。6月教学安排:第一周:用人物,须明求;倘不问,即为偷。第二周:借人物,及时还;后有急,借不难。第三周:复习2,3,4,5,6所学内容

三、家长工作:

1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2)每周及时更换“家长园地”,鼓励家长参与班级教学,开展家长助教活动。

3)要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打

好基础。

4)鼓励家长积极参加各种班级活动:毕业活动相关的亲子活动等。

四、班级工作安排:二月份:

1早操学习及器械准备。2新学期家长会。三月份:

1以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”:

2亲子春游活动:3确定六一节目:四月份:

1将废旧物品利用于区域活动中:2排练六一节目:五月份:

1节目服装`道具的准备工作2节目汇演六月份:

1以端午节为主题开展半日亲子活动;2召开期末家长会并收集家长意见反馈。七月份:1毕业典礼;2幼儿评估期末总结;

在本学期的工作中,我将不断的开拓创新,争取使幼儿轻松、愉快的渡过在幼儿园的最后一年。安全工作

春季大班教学工作总结【精选3篇】三

教育教学工作总结

--阳逻街五显庙小学

在刚刚过去一学期里,我校在教育总支、社会各界关心支持帮助指导下,在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下,推行养成教育,增强德育功能;优化内部管理,推行素质教育;强化环节管理,提高教学实效;兴教科研之风,提高教学效果;加强安全教育,创建安全和谐学校。

在抓好学校常规工作的同时,响应上级号召,积极搞好“一周三研”工作,保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作,现将本学期的工作总结如下:

一、推行养成教育,增强德育功能。

思想品德教育是素质教育的灵魂。在全面实施素质教育的过程中,我校立足农村实际,结合小学生的年龄特点和身心发展规律,从大处着眼,小处着手,突出德育地位,拓宽德育渠道,建立德育网络,增强德育实效性、针对性,狠抓学生行为习惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质。

1、突出德育地位,建立德育网络,拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责,德育领导小组为龙头,少先队抓督促,各班抓落实的德育网络,各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、文化橱窗、长廊、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义理想教育,已形成了“诚实、守纪、勤奋、博学”的学风。增添了养成教育新内容,拓宽养成教育新途径,大力开展有益健康的文娱活动,树立了良好的学风、班风、校风,使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。

2、立足农村实际,增强德育实效性、针对性,狠抓学生行为习惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质。我们主要做了以下四方面的工作:第一,培养学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村,长在农村,没有良好的劳动习惯,就不能很好的适应农村发展形势。为此,我们大胆探索,积极实践,增强劳动意识,培养劳动习惯,让学生热爱劳动、尊重劳动,用劳动创造生活。

第二,培养学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯,我校依据《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行规范》,狠抓文明礼貌教育,培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中,我们坚持了“四性”:一是建立网络,坚持一体性;二是榜样示范,坚持针对性;三是晓理动情,坚持持久性;四是潜移默化,坚持互动性。

第三,培养学生良好的学习习惯。“积一千,累一万,不如养成个好习惯。”我们通过调查分析,认为学习成绩不理想的大部分学生不是智力原因和教师因素,而是没有养成良好的学习习惯。针对这种情况,我校着力培养学生学习习惯,提高学生学习成绩。激发学习欲望,让学生想学;减轻课业负担,让学生乐学;注重方法指导,让学生会学。

第四,培养学生良好的生活习惯。“不会生活,就不会工作”小学生可塑性强,各种习惯极易形成,形成良好的生活习惯,可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际,确定了生活习惯养成教育三大系列八项内容,从一点一滴抓起,持之一恒,以一贯之,坚持开展了“三小”活动:一是争当“小大人”活动,自己动手,自理生活,杜绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生;二是争当“小主人”活动,爱护公共财物,爱护学习用品,爱护花卉草木,照顾好自己,照顾好学校,照顾好家庭,当好主人翁;三是争当“小能人”活动,开展“小能人”评比,学习生活知识,掌握生活技能,提高生活能力。

二、优化内部管理,推进素质教育。规范教学管理,落实素质教育。一是坚决纠正“应试教育”的倾向。我们要求教师紧跟时代要求,用战略眼光来认识今天的教育,认识今天的人才,树立正确的人才观和科学的教育观,坚决克服应试教育重主课、轻副课,重必考科、轻考查科,重培优、轻补差的弊端,做到主课副课一个样,考与不考科目一个样,优生与后进生一个样,不偏不歧,实现共同发展。我们改革学生和教师的评价制度,采取“等级+评语”的评价方式,不以分数论学生好坏,不以成绩给教师奖惩,让教师乐教,让学生乐学。

三、强化环节管理,提高教学实效。

1、落实教学常规环节。我们克服师资不足的困难,采有专兼结合的办法,严格按照课程计划要求开齐开全课程,开足课时。在教学常规管理中,我们坚持常规月查和通报制度,定期组织“四查”,即查所开学科的教学各环节是否落实,查学生课业负担是否减轻,查教师听评课是否参加,查教研活动是否开展,规范教学行为,提高教学质量。

2、加强毕业班管理

毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺利毕业,合格升入初中,学校领导高度重视,开学初,学校领导班子经过认真研究,加强了教师的力量,用具有丰富教学经验的教师来担任六年级的教育教学工作,并把毕业班工作列入重点工作之一。及时召开毕业班教师会、学生会、家长会,了解学生状况。要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、周密合理的教育教学计划和复习计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每一节课,特别对过去学习底子薄的孩子,教师更是关心照顾,早来晚走,利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。

四、兴教科研之风,提高教学效果。作为农村小学,人少规模小,信息闭塞,视野有限,想要在教科研上取得突破是不易的。在实际工作中,我校克服困难,坚持开展“一周三研”活动。我校以教务处为核心,各学科备课组为阵地,定期举行研讨课、示范课、优质课、复习课为主要内容的“四课”活动,以教研促科研,以科研促教学。

1、坚持集体备课。各备课组坚持双周备课,单周教研活动制度。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,理解教学理念,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。单纯依赖教参,备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时相和,与时俱进。创新教案,培养学生发现问题,解决问题能力,扩展思路,加强课改认识,重点反思一节课存在问题的解决。

2、开展集体备课和“一课多上”活动。遵循校本教研“问题——设计——行动——反思——再设计——再行动——再反思”往返循环的模式,开展“一课多上”活动,集体备课、在诸多教研教学问题中选中一切入点,形成同一课题,促使不同教师对同一研究载体进行不同研究,提出各自看法,进行教育教学思想的交流及碰撞,不但强化了教师的反思意识与能力,而且使教师不断汲取他人长处,让教师不断在做中提高、做中完善。

3、坚持“一周三研”活动,每周语文、数学一节,英语间周一节研讨课,坚持课堂展示与课后研讨,累计开展活动38次。

4、开展“请进来”、“走出去”的研训活动。积极选派教师参加区、街两级教研活动,本学期累计达20人次。

5、开展“以点带面”的示范课,公开课活动。本学期教导处组织语文、数学、英语共7位教师上好示范课,公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课,达到“以点带面,逐步提高”的目的。

五、加强安全教育,创建安全和谐学校。

1、加强学校周边环境的整洁,把学校创建为安全文明和谐学校。我校学生的安全教育工作是利用晨会、班会、品德课、队活动课的主题会开展学生的防火、用电安全、交通安全、防雷电、防水、游泳安全、体育锻炼事故安全等方面进行教育。

2、牢固树立“安全第一”的思想。全面推行安全工作责任制,狠抓校园安全工作的落实,为我校创设优良的育人环境。

本学期,我校继续严抓考试,规范阅卷。在全体教师的共同努力下,学校的教学质量稳步提高,学生的技能得到了培养和形成,综合素质有了明显的提高。在期中考试中,语文、数学、英语等各科成绩同比上学期有所提高,有不少班级的合格率、优良率超过学校定下的要求。

回顾一学期的教学工作,在教育总支的领导下,依靠全体教师的共同努力,取得了较好的成绩,但离上级规定的要求还相差甚远,展望新学期,我们满怀信心,相信在学校领导的正确领导下,定会“百尺竿头,更进一步。”

2012年7月3日