知识就是力量作文600记叙文【精选3篇】
知识就是力量作文600记叙文【精选3篇】一
什么最有力量?什么能够改变命运?不同的人有不同的答案,有人说是金钱,有人说是机遇,有人说是环境……而我认为,知识就是力量,知识改变命运。这是我读过《知识改变命运》这本书后得出的结论。
这本书,选取了34个人物,他们通过学习知识,改变了自己的命运,同时也改变了周围许多人的命运。我印象最深的就是张艺谋和袁隆平。
张艺谋原来是国棉厂的工人,1978年他考入了北京电影学院,从此以后,他的命运发生了一生中最大的改变,成为国际上著名的导演,他导演的很多影片在国内外获得了大奖。对了,今年的奥运会开幕式也是他导演的,怎么样,是不是也很好看?
另外一个给我印象最深的,就是袁隆平。他是我国杂交水稻的创始人,被誉为“杂交水稻之父”。有个外国人,叫莱斯特﹒布朗,曾经写了一本书,叫《谁来养活中国》。袁隆平教授从一棵杂交水稻开始,开创了水稻育种的新历史,为中国粮食增产作出了巨大贡献,用自己的行动回答了“谁来养活中国人”的问题。
还有,我也听爸爸对我说过,当年如果他没有上学,没有考上大学,也许现在就不会在城里工作,我也许现在还正在农村的老家上学。看来,知识也改变了爸爸和我的命运。
这本书的序言中,李嘉诚的话说得多好哇,“知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自己手中”。小朋友们,知识就是力量,知识能够改变命运,让我们从现在开始,努力学习,增强自己的力量吧!
知识就是力量作文600记叙文【精选3篇】二
大家都知道,阿基米德是一位伟大的科学家,还是一位伟大的爱国者。当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时,七十多岁高龄的阿基米德挺身而出,竭尽自己的心智,为保卫国家而战斗。传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜,把阳光聚焦后反射到罗马的战场上,燃起熊熊大火,罗马士兵无一生还。他发明了一种投石器,能迅速投出成批的石子,把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说:“我们是在同数学家打仗!他(阿基米德)安稳地呆在城里,却能焚烧我们的战场,一下子掷出铺天盖地的石子,真像神话中的百手巨人。”
后来,培根在回忆上述历史时,写下了“知识就是力量”的名言。这就是这句名言的由来。
我国的导弹之父----钱学森于今天逝世,科学界人士这样评价他:“由于钱学森的回国效力,中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年”。看了他的亲属和学生们写得回忆文章才更多地了解了这位大师不平凡的一生。和阿基米德一样,他也是一位伟大的爱国者,伟大的科学家。有一篇报道上是这样写的:“钱学森1950年开始争取回归祖国,当时一位美国海军的一位高级将领金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国也不能让他离开”。五个师的力量是个什么概念呢?能摧毁多少敌方的堡垒和工事!但是,我相信,如果从培养人才到研发两弹一星等多方面的贡献来看,钱学森所发挥出来的能量是无可估量的,是核裂变性的,因为经他手培养出来的大批科学家已经使中国的军工事业称雄于世,我国的国防科技足以威慑任何敌国,并且给全世界带来和平。
在这位伟大的科学巨匠身上,让我更加深刻地感受到了“知识就是力量”的真谛。
知识就是力量作文600记叙文【精选3篇】三
临近运动会,下午的时光便分散着渡过了。跳了两节课的舞,才倦懒地回到教室里。总感觉都是在浑噩之间,常常走个神便来不及动作,也是因为这全部的舞蹈才仅仅三十秒的缘故吧。
老师坐在讲台前,教室里只残余着一片喧嚣荡去的寂静。下项目的同学三三两两都结伴出去,声响从长长的走廊里四壁间碰撞,又消失在耳畔。
不知从哪里送来的凉风轻轻地吹在脸上,只感觉一股惬意凝聚在心头,就从那笔尖流出的字字句句也是欢快而悠长的了。我埋头写着册子,于脸上勾勒出几抹笑意。这便与少时是不同的了,我那时常觉得学习和作业是烦闷的,恼人的。于是总将宽裕的时间一拖再拖,或是在我的卷子上胡乱地涂抹上答案,却又受不得心里尚存的好学生种子的谴责,大哭着蹭掉答案重新写过。我还记得一次放假,发了好些张的数学卷,我在房间里看着那密密麻麻豆丁似的数字泪流满面,好像是两种截然不同的身份在我的灵魂里,搅得心生疼——我常有这般的感受,只是每每面对学习就会加剧。但如果说是曾经的我,被迫多了些,那么现在的我,兴趣便几近全部。
事实上,我曾和母亲讨论过学习的正确态度。母亲的功课是极好的,但却淡淡地说:“我从来没特别喜欢过哪门课。”我便忽然觉得有些悲凉,又问及母亲现在真正应用到哪些学科。她只摆摆头。或许过去现在未来都一样,在压迫下产生出的学习天才,却不一定会真正达到学习的目的。在我看来,学习的目的从不仅仅局限于答好这一张张密密匝匝的卷子,然而扭曲了的思想却引领着这样一种趋向。如果仅仅这几张薄纸,与生活脱离而大相径庭,那么我们又何尝不仅仅是纸上谈兵的高手呢?
对我来说,学习的成果永远无法用白纸红字的几个数字来诠释。知识就是力量并不是个恒等式。只有得到生活中的充分应用的知识,只有成为我们生命一部分的知识,才是我们生存生活的真正力量源泉。