我的老师小学作文500字【精选3篇】
我的老师小学作文500字【精选3篇】一
以前在书城一楼看书的时候,最怕又最讨厌的,恐怕就是那烦人的书城管理员了。
“不许这儿,又不许那儿”,这也许是很多人对管理员的认知,我也不例外。其他约束,我都可以忍,可唯独一条,我是绝对不能忍了,那就是——不许一次拿很多书。
啥?这不是让我放着那么多我喜爱的书而不顾吗?不行,我绝对不能眼睁睁的让爱书就这样落入他手,我一定要抗争!可是,怎样才能躲过管理员的“巡回搜查”呢?一想起被发现后,不仅爱书会被没收,还要接受管理员暴风雨般的训斥……呀,真是让人后怕不已!
我一定要想办法不被发现!此念一生,我的脑子便开始了飞速的运转,寻找着可行的办法。怎么办呢?怎么办呢……有了!我的眼睛兴奋地一瞪:我可以把书藏在pi股下啊!虽然想到pi股会有点儿疼,但为了爱书,我拼了!
首先要找个好座位。我的眼睛在阅读区域内飞快地寻找着,寻找着可以长久读书的舒适座位。毕竟只是找个座位,不一会儿,我就如愿以偿了。
“藏书时可不能被人发现啊!不然就完了!”心里这么想着,警惕心也不觉提高了。书放好了,可我还是不放心,眼睛依旧不时的看向周围的人,仿佛他们都是管理员派来的眼线。
终于可以看书啦!随着书中剧情的深入,我渐渐放松了警惕,身体也不自主地偏离了当初的“战略位置”。糟糕!pi股下的书暴露了!可我还沉浸在书中无比奇妙的世界中,对即将来临的危险毫不知情。
“你在干什么?pi股下的又是什么?”就在这时,要命的管理员走了过来,发现了pi股下的书。
毫无疑问,我的书被没收了,还极为憋屈地受了一顿痛骂。精心策划的“行动”,就因为我的大意,而惨败了。
如今,我早已脱离了那“步步惊心”的生活。现在想想,当初与管理员的斗争,也是读书的乐趣之一啊!
我的老师小学作文500字【精选3篇】二
“布谷!”那一声婉转的布谷鸟声久久地回荡在我记忆深处,似乎也离我越来越远,愈来愈陌生,甚至淡忘······
我的爷爷爱养鸟,住在老家的那一段时间里,我常与它们一同嬉戏,其中有一只布谷鸟是那所有鸟儿中对我最好的。
我和它之间几乎没有任何的隔膜,写作业时,它便倚在柜子上悠闲地望着我!无聊时我便轻轻抚摸它稀少却又蓬松的黄色羽毛,那一双机灵、清澈的眼睛在那个时候放松下来,享受着我对它的亲密打理。打理完后它会“布谷”的叫两声,再多的烦恼也会在q顷刻间烟消云散,化为一片似乎从未谋面的云雾离我远去。
一种友情,就悄无声息地建立起来。
我又坐在书桌前写起来作业,“布谷”一声,布谷鸟又来了,就仿佛我和它有什么约定似的,上一秒我出现,下一秒它一定会如约而至,十分得守时!它再一次坐落在书架上,“砰”的一声,我猛然回头,布谷鸟显然是吓得不轻,两只羽毛不停地微颤着,而且还沾着斑斑墨迹,地下,在大理石地衬托下那滩墨水变得格外的显眼,我立马叫唤着爷爷。
爷爷走进门,脸色便突然阴沉下来,那是爷爷最喜欢的墨水!我指着布谷鸟说:“它不小心弄翻了!”布谷鸟着急地扑闪着翅膀。爷爷抡起竹枝条抽了它。它立马飞走了!不带一丝留念,但我分明看见,一行热泪迎着风的方向连成了一条线。
春去秋来,门前再那熟悉的声音,看到它本来所在的书柜上,只感觉熟悉又陌生了。
你伤害了它,它便远离你,你也会失去它,不只是鸟,人也一样。
只有互相包容,互相信任,互相依赖,才会有人与你为伍,成为好友。
我的老师小学作文500字【精选3篇】三
我是一个十足的小书迷,从早到晚都打着书的主意。可是家里的“大老虎”为了我的眼睛,不给多看,怎么办呢?我便开始窃读起来。
又到睡觉时间了,爸爸催我去洗脚,我却惦念着那本《作文笑传》,一个好主意在我的脑袋里一闪而过。我踮起脚尖,从小书架上拿下《作文笑传》,急急忙忙往门边溜。突然,地板“嘎吱”一声,我的心一提。哎!幸好妈妈没发现,要不然就“死定了”!
一进卫生间,我就打开书,一页、两页地看起来。不知不觉,已经过了十多分钟了,只听见一声大喊:“周佳霖,你怎么还没洗好!”妈妈的脚步声越来越近,怎么办?怎么办?把书藏在哪里呢?柜子里,不行!妈妈会发现的。马桶后,不行!会把书弄脏的。在千钧一发之际,我急中生智,马上站起来,转过身,把书藏在屁股下面,慌张地坐下来。妈妈走进来瞪了我一眼,说:“快走!”我只好擦擦脚,把书往裤腰里一插,又把长长的上衣往下拉,直到书被完全盖住,安全地藏在背后,我才匆匆离开卫生间。
回到书房后,我又悄悄地把书转移到《全解》里面。我很快乐,也很紧张——这种窃读的滋味。有时我还抓抓头发,假装思索,好像说:“这句意真难背啊!”其实我心里却乐开了花:“这本书真好看啊!”过了一会儿,妈妈抽背句意了,我吞吞吐吐,背不出来。妈妈训斥了我一番后,去客厅了。我又偷偷拿出书打开继续看,才发现这本爱书已被我用挤出来的点滴时间看完了。
“书籍是全世界的营养品。”在课业负担加重的今天,一个永远不怕“大老虎”的充满智慧的“小白兔”,时常这样东躲西藏地看闲书,时常这样如醉如痴。