展示活动主持人串词怎么写啊【精选3篇】

展示活动主持人串词怎么写啊【精选3篇】一

　　男：尊敬的各位领导、老师

　　女：亲爱的学长学姐以及在座的各位同学，大家

　　合：晚上好!

　　男：很高兴能够担任本次“我show我班级”班级风采展示大赛的主持人XXX

　　男：在这倡扬科学精神的圣地，在这彰显人文魅力的殿堂，我们分享成长的喜悦

　　女：在这微笑与祝福构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，我们欢聚一堂

　　男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖阳辉映了博学的深邃

　　女：秋实繁星点缀了追求的执着，冬凌红辰增添了拼搏的魅力

　　男：今夜，让我们共同敞开心灵的窗扉，彰显不凡的青春

　　女：今夜，让我们共同挽起友爱的肩膀，共度真挚的岁月

　　男：现在，我宣布吉林大学生物与农业工程学院“我show我班级”班级风采展示大赛现在开始!

展示活动主持人串词怎么写啊【精选3篇】二

　　生1：尊敬的老师

　　生2：亲爱的叔叔、阿姨们

　　合：大家上午好!

　　生1：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至，

　　生2：在这个欢乐的日子里，请让我们代表一年级三班的全体同学

　　合：祝老师和叔叔阿姨们元旦快乐!(鞠躬)

　　生1：欢迎参观我们一年级三班的社团展示。

　　生2：刚才同学为大家介绍了我们展区的资料，

　　生1：想必大家对我们班的社团活动有了初步的了解，

　　生2：我们班以手工制作为主，有一个响亮的名字叫“小手工乐园”，

　　生1：在这个乐园里，我们在妈妈们的带领下，做了很多的:手工，增长了很多的本领。

　　生2：是啊，每次家长进课堂，都会给我们带来精彩的制作，我学会了折裤子、折蝴蝶，还有好多呢。

　　生1：我也一样，上次带回去的纸杯制作，还得到妈妈的称赞了呢!

　　生2：你这一说，我好像又回到了社团活动的课堂上，真想再去看看啊。

　　生1：别着急，我这就满足你的愿望。瞧，阿姨带来了精美的课件，帮助我们回忆美好活动瞬间，我们一块去看看。

　　合：有请阿姨

　　生1：阿姨生动的介绍又让我们感受了小手工乐园的快乐，真诚的感谢阿姨。

　　生2：手工制作锻炼了我们的思维，培养了我们的动手能力

　　生1：可不是嘛，在小巧手乐园里我们不仅得到了艺术美的熏

　　陶，更重要的是通过亲手制作小艺术品，让我们成了心灵手巧的孩子。

　　生2：别说那么多了，快给老师们展示一下我们的作品吧。

　　首先请折纸队(折纸的小朋友展示)

　　生1：他们的小手可真是太巧了，接下来展示的是盘子作品

　　生2：纸杯小制作队也不甘示弱，瞧，他们带着自己的作品走来了

　　生1：同学们的作品惟妙惟肖，真的非常棒!

　　生2：是啊，别看我们小，我们会做的事可不少，只要努力就会体验成功的快乐!

　　生1.这是因为我们都有梦想。我们向父母宣言：在校要好好表现，争做优秀小学生，欣赏一下我们的宣言墙吧!

　　(几名学生举着成长宣言登台)

　　生1：我动手，我快乐!

　　生2：小手工乐园里为我们提供了展示自我的舞台，相信我们明年会更精彩。

　　合：一年级三班社团展示活动到此结束，谢谢各位老师和叔叔阿姨。

展示活动主持人串词怎么写啊【精选3篇】三

　　贺：尊敬的各位老师：

　　马：亲爱的同学们：

　　合：大家下午好

　　贺：五彩春天，感受春天的温暖

　　马：倾听你我的心声，春天来了，放风筝吧!

　　贺：今天，我们在这里进行风筝屋项目作品展示，目的是要搭建一个平台，让同学们在此体验自己动手，创造美好生活的乐趣，希望同学们在此比赛中，互相学习，互相提高。

　　马：我们风筝屋项目制作组在老师的精心指导和组织下，每个同学都制作出了创意十足的作品，经过各小组老师和同学投票评选，有12名同学的作品被评为优秀作品。他们是：XXXXXXXXXX

　　合：今天就请这些优秀选手展示他们的作品，请同学们欣赏并投票选出你喜欢作品。

　　贺：下面我就向大家说明今天的评选办法。由选手展示并介绍自己的作品，由老师和学生代表投票评选，学生每票记1分，老师一票记10分，根据得票多少，评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖9名。

　　马：下面我向大家介绍评分规则：总分100分，其中主题积极向上20分;对风筝制作要求

　　1、骨架平整，左右对称，横直条成直角(10分)

　　2、画面美观有创意，与菱形结合好，在空中醒目(10分)

　　3、起飞顺利，一次起飞(10分)

　　4、留空时间长约6分钟(10分)

　　5、手势协调、收回的线紧实(10分)

　　6、线地角度大于70度以上(10分)

　　7、文字说明:要求说明制作方法及过程和创意(20分)

　　贺：请选手们从一号到十二号依次介绍自己的作品，然后请老师、同学们投票。

　　马：下面统计选票，每小组派一个代表参与。请同学们自由参观作品。

　　贺：下面请领导宣布获奖结果。

　　马：让我们对他们的获奖表示热烈的祝贺。

　　贺：同学们用灵巧的双手，对材料进行加工，并展开丰富的想象，进行了再创造，创作出各种风筝作品，既锻炼我们的能力，又美化自己的生活，更展现了我们的聪明才智。

　　马：下面请领导讲话。大家欢迎。

　　合：同学们，我校第二节文化节分项活动到今天就全部结束了，谢谢大家的积极参与，谢谢老师的精心组织，让我们在下届的文化节上在展风采。再见!