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假如我是老师的作文500字作文【精选3篇】

小编: 北海有鱼

假如我是老师的作文500字作文【精选3篇】一

  老师的工作是很辛苦的,他们像辛勤的园丁一样培育着祖国的花朵。人们常说:教师是人类灵魂的工程师。对!我就要做一个灵魂的工程师,教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。

  假如我是刚从师范学校毕业的一位新教师,站在神圣的讲台上,面对台下几十张甜甜的笑脸,我丝毫不会害怕,大大方方地向同学们介绍自己:“我叫杜敏,是刚刚从师范学校毕业的,经验不足,希望大家多多指教。”话音刚落,台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着,我也请同学们作自我介绍。介绍完毕,我又和同学们亲切交谈,这样,我对班上的情况大概了解了一些,我认识了每个同学,也知道了他们的理想、爱好、特长……我还认识了“小书迷”、“钢琴大师”、“微机能手”、“学习标兵”、“舞蹈王子”……这可多么有意思呀!

  从那以后,我就和同学们像一家人一样,紧紧团结一起,上课时,我会认认真真的讲课,对那些聪明好学的同学,我会有求必应;对那些学习差的同学,我会更偏爱他们,竭尽全力地去帮助他们分析成绩差的原因,并帮助他们解决学习上的困难,提高成绩。下课后,我还会跟同学们一起做游戏。噢!对了,我一定不会给学生留下一大堆的作业,压得他们喘不过气来,我留的作业不多,但要求好的质量,这样就会使孩子们有更多的时间参加课外体育运动。

  假如我是老师,我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生,我盼望着自己登上讲台的那一天!

  评语:开头直奔主题,让人一目了然。以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对教师行业的喜爱之情。全文层次清晰,上下文过渡自然,语句流畅,上下文过渡自然。

假如我是老师的作文500字作文【精选3篇】二

  我有许多千奇百怪的梦想,但我最想成为那“舞台”上大显身手的老师!

  “老师”,多么熟悉的字眼啊!他们不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;他们不是歌手,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……我向往着成为一名教师的道路。

  假如我是老师,我将在一个个美丽的清晨,带着如花般的灿烂笑容,捧着一本装载智慧的教科书,走进校门。同学们见到我甜甜地叫了声“老师好”,我会回敬他们一个和蔼可亲的微笑,同时与他们亲切地打招呼。我在教育同学时会赏罚分明,对每个同学一视同仁,不会偏心。在我的课堂中,无论是尖子生、中等生还是差生,只要犯了错误,我都会严厉批评。我会让同学之间互相取长补短,因为“三人行,必有我师焉”,让他们同在屋檐下,共同进步,共同成长!

  假如我是老师,我会对每一个人写一句激励的话语:“胜败乃兵家常事。”在我的课堂里,我会带他们在历史的长廊中穿梭,去书籍的海洋里遨游,往科学的高峰上攀登,到奇妙的大自然探索。

  假如我是老师,我不会迷信“临阵磨枪,不快也光”,不会布置堆积如山的作业,不会减少同学们在阳光下挥汗如雨的玩耍。我会让同学们觉得只要认真努力学习,就能让课程中的枯燥无味云消雾散,让他们觉得学习真可谓“张飞吃豆芽——小菜一碟!”

  假如我是老师,我会让学生们把学校当成尽情玩耍的乐园,当成大展宏图的舞台,“少年志则国智,少年强则国强,少年富则国富。”少年是国家的栋梁之才,我恨不得把我所有的知识不遗余力地教授给他们,我要变成一泓潺潺流动的溪水,滋润着他们幼小的心灵。

  我渴望并且向往得到“教师”这个神圣的称号,我立志:一定要好好学习,让梦想变为现实!

假如我是老师的作文500字作文【精选3篇】三

  如果把老师比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它,经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。每当我看到老师在讲台上娓娓动听讲课时,同学听得专心致志,我就会情不自禁地幻想,假如我是一名老师,那是多么美好的事啊!

  假如我是一名老师,清晨我便会来到学校。当同学们甜甜地叫我一声

  老师好,那时,我会回敬他们一个亲切和蔼的微笑,让他们感受老师无限的关爱。

  假如我是一名老师,我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。

  假如我是一名老师,对调皮的学生,我不会简单地训斥他,首先会提醒他。他不听话,我就会讲一些调皮而受到教训的故事,让他们在从中吸取教训,知道自己犯下的错误受到教育。以后他们便不会再犯下同样的错误。

  如果我是一名老师,我不会布置像山一样高的作业,让学生每天在书堆里学习,做一个名副其实的书呆子。这样会让学生们觉得学习乏味,没有学习的主动性。作业的多与少跟孩子的能力无关,并不是做的题目多成绩就名列前茅,与自身也有关系。我会带他们去亲近大自然,去领略阳光明媚的初春,五彩斑斓的盛夏,硕果累累的深秋,银装素裹的严冬,去领略世上一切美好事。

  假如我是老师,我不会占用学生的时间。课余我们一起玩:打乒乓、踢毽子……操场上到处有同学活跃的身影。上课也要有上课的样子,不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课堂上得生动有趣,把学生的心抓得紧紧的。

  假如我是一名老师,我将带着阳光般微笑,手捧崭新课本,走进明亮教室、向往已久的讲台,面对一群活泼可爱的学生,那该有多么幸福呀!

  假如我是一名老师,我会好好对待每一位学生,把自己所有的知识都教给他们,让他们尽情翱翔在知识的海洋中。

  总而言之,统而言之,假如我是一名老师,那是多么好的事情呀!