珍惜时间小学作文500字【精选3篇】

珍惜时间小学作文500字【精选3篇】一

　　爱丽娜和兰果美来到恐怖深渊。“兰果美，咱们下去，塔安还等着咱们去救他呢！”“好！而且，你的时间也不多了，你看，第二颗珍珠颜色慢慢变淡了！”“恩，我怕！”迪宝冒冒失失，不知从什么地方冒出来了。“迪宝，你就当后援吧！”爱丽娜开玩笑的对迪宝说，“你就在上面待着。我们如果有难了，你就下去救我们好吗？”“我才不下去呢，我怕！再说了，你们能有什么危险？”“呵呵，没时间了，兰果美，快走！”“好！”说着，她们一起游进去，迪宝大声喊：“一路平安！”

　　而塔安那边，蘑菇头老大已经开始找奇异浆果，而塔安则被倒挂在杆子上。蘑菇头老大下了奇异漩涡，马上到了最底层。而最底层，就是奇异浆果的所在之处。

　　爱丽娜和兰果美游啊游，恐怖深渊的水流很急，她们游动很费力。突然，一束黑色带刺的草向她们袭来，“啊！”兰果美被绑住了，黑色的刺扎的她无比痛苦，“爱丽娜，救我！”“兰果美……”爱丽娜话还没说完，就被一种枯黄色的草吊起来，“兰果美，我头好晕……”原来，这种草有催眠的作用，你如果昏迷不醒，就会掉进爱丽娜脚下的火坑，而这种火，无论是谁，都没有抵抗能力。而兰果美身上绑的刺草，会越扎越深，而且有毒，你随时会有生命危险。“爱丽娜，难道我们没救了吗？”兰果美痛苦的说。“不！”爱丽娜昏迷着说，“迪宝会来救我们！”“不可能，它很胆小的！”“不！”爱丽娜说，“就算有一线希望，咱们也要试试！我数‘一二三’，咱们一起喊！”“好！”“一、二、三！”“迪宝，迪宝，救救我们！”迪宝闻声焦急的问：“娜娜姐姐，美美姐姐，你们怎么拉？！别着急，我这就来救你们！”

珍惜时间小学作文500字【精选3篇】二

　　今天，阳光明媚，晴空万里，为了号召大家积极学习消防知识，大队辅导员李老师组织我们到友爱路上的消防总部进行参观和采访。

　　进入一个宽敞的院子，我们立即看到这样的幕场景；一列身穿军装的消防兵叔叔们排成了一个巨大的‘一’字，他们面容严肃，这时我又想起平日我们上体育课，是老师叫我们站军姿，可是有的同学们有的手插到兜里，还有的在笑嘻嘻，追逐打闹的等等。反差是多么大！我想。第一个环节是同学们向消防叔叔献上红领巾。我和另外7名同学双手捧的红领巾，叔叔们的脸上露出了灿烂的笑容，叔叔们又向我们敬礼。

　　下一个环节是有消防叔叔们讲解救活和抢险时一般用的消防器材。第一个是战士们所穿的战斗服，杨紫薇同学试穿了一下连忙叫苦不迭；哎呀！这衣服怎么这么重呀？怎么回事？看起来轻巧的衣服怎么，我们的心里充满了疑团，后来请教了消防叔叔才知道，头盔，腰带，气瓶都是铁的，所料制成的，当然重了！这些行头总重量达到了20斤!真令人不可思议！这时一位叔叔说；我们平时抢险救援就穿这套衣服。听到了叔叔的话我想；在非常危险的地方还要穿着如此沉重的衣服去救人，这需要多强的体力和毅力呀！我对叔叔充满了敬佩。这个环节我还。认识到了很多抢险器材，有用于火场照明的灯，也有用来切割木质家具，为被困人员开辟救生通道的机动锯，还有……今天的活动真是让我受益匪浅呀！我学到了许多在书本上学不到的知识，我暗自感叹。

　　接下来，叔叔们又带我们参观了宿舍和电教室，每一个都给我们留下了深刻印象。

　　临走时，叔叔们还给我们和了影我们开心的露出了甜蜜的笑容，摄像叔叔立即快乐的笑容定格到了照片上。

珍惜时间小学作文500字【精选3篇】三

　　在失意中，总有那么一丝温暖、一缕阳光、一阵细雨，一份无声却有声的大爱伴你前行，那就是老师的鼓励。

　　老师的鼓励是寒夜里的温暖。记得一年级时，我在期末考试中折了我的骄傲，数学71分，多么鲜明又讽刺的红叉，多么冷酷又失意的分数！同学们的欢呼、喜悦与我的无言分成了两种色调：一种彩色缤纷，一种暗淡无光。我想不到自己的分数会如此平凡！痛苦进一步将所有的风度撕碎。我记得，我搂着试卷，想象着妈妈会怎样批评我。就在这时，翟老师来了，“怎么了”您问我。我仍是哽咽，眼泪止不住地流。您看到了我的试卷，恍然大悟：“没事，以后加油。谁来接你？”我不说话，因为我被悲伤死死呛住。可是，我的心已不再冷凉，以至于我对这寥寥数语，记忆犹新……

　　老师的鼓励是前进的动力。我认真练字，其实多半是为了那一声声鼓励。但我这人，并不是多么勤奋拼命，多么争强好胜，我也有惰性。但是，老师的一句鼓励，就会给我无尽的动力。当老师将一摞厚厚的日记本搬到讲台上时，我知道，自己的'心提到了嗓子眼。等到发完日记本，轻轻一翻，“优上”！我内心的喜悦溢于言表。就在这时，您又说道：这次日记，有两个同学的书写不仅没有退步而且还进步了，她们就是赵乔桥和杨稚钰！”听完，我的心乐开了花，感觉一切辛苦都是值得的、甘甜的！中午练字时，我一想到老师的鼓励和肯定，练着练着，就笑了出来……

　　老师的鼓励无声胜似有声。每次作业本发下来后，只要有评语，我都会认认真真地看好几遍。老师的话语是那样地激人奋进。看一遍，就好像老师在与我面对面地进行交谈，再看一遍，我就会充满无限的动力！

　　老师的鼓励，让我终生难忘！