留下成长的脚印初中作文【范文3篇】

每个人接触或使用作文都是必然的，作文是由文字组成的。经过人的思考，通过语言组织表达出一种主题风格。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收集的初中作文[3范文]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

留下成长的脚印初中作文【范文3篇】一

阅读足迹作文

在日常的学习、工作或者生活中，大家都尝试过写作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。那你知道怎么写好作文吗？下面是边肖编的《读脚印》的作文。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

记得董其昌在《画志》中说:“读万卷书，行万里路”。我还记得高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说:“书自有金屋，书自有千粟，书自有颜如玉。”当然，很多人学习是为了自己的目的，为了名利，为了赢得人们的尊重，为了装饰自己的外表，甚至是为了满足自己与人交谈时的虚荣心...还好我学习没有功利目的。我一直是个快乐的读书人，经常感觉自己的脚步在书本上蓬勃发展。

我沉浸在书的香味中。在里面，我能感受到司汤达的深度，杰克？伦敦的激情，雨果的忧郁；你可以体验李太白的大胆，杜工部的沉重，李义山的优雅；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的智慧，朱自清的平和；你也可以和李敖在一起开心，甚至过上“新”瘾的苏。每一次阅读都是与作者内心的交流，是内心的洗礼，充满乐趣。我可以自由地品味精华，也可以随意“不求解决，好好学习”。

在书中，我领略了俄罗斯人对草原和河流的触摸，印度人对天空和鸟儿的叹息，日本人对冰雪和草叶的凝视，中国人被松树、沙漠、孤烟、小桥流水、野渡船深深打动。这一切都让我感到充实和快乐。每一个不同民族的文化和历史都在书中如此清晰地展现出来，然后我就像在海边捡贝壳的孩子一样快乐而有收获。仿佛有着自己思想的野马，在厚重的大地上狂奔。

契诃夫说:“书是笔记，对话是歌曲。”其实书也是歌。只有快乐的学者才能听到和歌唱。

读书对我来说是纯粹的快乐，因为快乐，我脚下的路更长，我的脚印更清晰；所以地平线不远；所以能让人吃苦，能让人喝醉。

留下成长的脚印初中作文【范文3篇】二

小时候受父亲影响，被杀棋分散了注意力，但父亲棋下得很好，却一直不肯放过我。所以在我一次次失败后，我哭着眼睛向妈妈抱怨，妈妈说:“放开她！

孩子还小。”父亲说，“孩子，除非你努力奋斗，否则没有什么是有意义的。在你成功之前，你必须接受失败。“虽然我当时听不懂他认真的话，但我知道这很重要。哦！

长大了，教我接受失败！

放学后，我虽然懂事了，但妈妈总是看着我说:“哎，我什么时候才能长大啊？”直到发生了这样的事，我妈才冲我笑——因为我9岁的时候，同龄的孩子在学骑自行车方面比较吃香，我只好学了。我妈坚决反对，说我还小，怕伤害我。在我的执拗下，我妈同意了。最后，在我自学骑自行车的“摇篮曲”里，一个满头银发的老奶奶被我撞倒了。当我怀着愧疚把她送回家的时候，才知道她是一个孤独的老人。我说:“以后经常来看你。”是的。直到现在，我妈看着我如释重负。-哦，长大后教我责任。

其实成长就是这样，充满了五颜六色的阳光，带着成功的快乐，平淡的踏实，奋斗的激情，无边的浪漫。

成长没有作家描述的那么多姿多彩，成长之路并不平坦。成长是酸、甜、苦、辣的交集。我们在这四个路口的交替中寻找新的“甜”，可能会注入新的“苦”，但我们坚信“世界上没有永恒的黑夜，世界上也没有永恒的冬天”！

去年夏天，我有幸去了青岛。在柔软的沙滩上，我卷起裤腿，赤脚走了很久。回头一看，突然发现身后的脚印，横的，竖的，斜的，直的，深的，浅的......

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的足迹。无论是清晰的，模糊的，还是弯曲的，都是我们成长的记录。而且每个人的脚印都不一样。有的深，有的浅，有的歪，有的整齐。在这12年里，我走的艰辛，辛酸，泪水，欢笑。

我的英语在班里排名第一，但是我不在双语班学习。和双语班的同学相比，我的英语差很多。周末，我牺牲自己的玩耍时间来学习英语。但是，每次培训考试我都拿不到70分以上。这让我走得很辛苦。

伤心

我的奥数一直很差，成绩一直不尽如人意。培训班里，我的考试成绩几乎每次都差。虽然平时周末有数学课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够，所以很多题经常是空的。这让我很酸。

撕裂

在家里，我经常犯错，经常让父母生气。爸爸妈妈经常因为这个骂我。每次被骂，我不争气的眼泪就流下来。在我成长的道路上，眼泪总是伴随着我。

留下成长的脚印初中作文【范文3篇】三

十五个春夏秋冬，浓缩了生命的精华。当我回去品尝留下的那串脚印时，我的内心充满了情感。

成长的足迹包含甜蜜的关怀。难忘的童年，骑在爸爸的脖子上，数着妈妈腿上天上的星星。我睡觉时缠着他们讲狼的故事，半夜醒来。我钻进妈妈的被窝，让她紧紧地抱着我，生怕被它带走。在学校难忘，生病的时候，药丸，几杯开水，问候，都是同学照顾。更何况我不会忘记，拿到成绩的时候，老师给我送来了喜悦和赞许的目光，考试不及格的时候，她给我送来了鼓励的目光，增加了我对抗挫折的勇气。所有关心我的人都和我一起欢笑，一起呼吸。

成长的足迹里也有挥之不去的少年烦恼。我希望成为一只年轻的鹰，有翅膀，准备在我自己的自由世界里飞翔。当我提出自力更生的时候，映入我眼帘的是父母的话“你还年轻，等你长大了……”。无奈，在这一次又一次的拒绝中期待成熟。在繁重的学习压力下，我无法呼吸。很想向老师提出减轻负担的建议，但是不敢。胳膊扭不过大腿。小的时候怎么才能拧一把厉害的老师？我想反抗，却反抗不了。烦恼、孤独、不解，是我成长过程中“切个不停，无理取闹”的烦恼主线。

成长的脚印，充满艰难的抉择。时间真的很宝贵，可惜我浪费了时间。我上中学的时候，同学们都知道“一寸光阴一寸金”的道理，都在努力学习，只有我在游戏里浪费了美好的时光。成绩对谁都公平。当学生手里拿着沉重的水果时，我躲在角落里哭泣，后悔，沮丧。“只有付出，才有收获。如果你失败了，那就站起来，做一个生活中坚强的人。我明白了这个道理，于是重新加入了挑灯夜战的行列，优异的成绩让我重拾信心。正确的选择让我更明白，一个人不能在同一个地方摔两次，否则你会摔得更惨。

又苦又酸，这是成长的足迹。它陪伴我走过青春四季，走向成熟。