几分甜蜜在心头作文怎么写【精选3篇】

几分甜蜜在心头作文怎么写【精选3篇】一

　　最近几天，我的心里时常会有几分甜蜜涌上心头。这是因为家里来了一位“贵宾”，它有两个轮子和漂亮的外形……恐怕你已经猜出来了吧！它就是一辆崭新的赛车。

　　就在前天，这位“贵宾”才刚刚到我们家“做客”。“骑着赛车，在马路上飞奔，那该有多酷呀！”看到它的第一眼，我便喃喃自语地谋划起了自己“伟大”的计划，于是“说干就干”，我迫不及待地骑上赛车，整装待发，准备在小区里尽情地驰骋一番。

　　可凡事都有开头，万事开头难。这位“贵宾”对我的热情好像并不认可，始终给我十分陌生的感觉，越骑越觉得别扭不舒服。我终于无法忍耐下去了，于是主动调头，返回了家里。看着我一脸沮丧的狼狈样，爸爸忍不住笑了起来，这一笑瞬间让我更加无所适从了，“难道是自己太笨了吗？”“任何事物，你都应该找到它的特点和窍门哦……”爸爸一本正经、滔滔不绝认真讲解了一番后，我才恍然大悟。再次勇敢地骑上它，几个来回下来，便可以轻松自如的驾驭它了。

　　骑着骑着，就在我想把它的速度调到最高时，“咔咔……”链条传来了奇怪的声响。我心中恐惧怕它会掉下去，所以又立马把它调到普通的速度……反复的一番实践之后，换挡的技巧我也轻松掌握了。

　　这位“贵宾”给我带来了巨大的欢乐，现在每每想起，还有几分甜蜜在心中呢！

几分甜蜜在心头作文怎么写【精选3篇】二

　　有些人总是抱怨生活的无情、冷酷和黑暗，实际上并非如此绝望，如果我们苦尽甘来，苦涩过后一定会迎来甜蜜的温馨，就像一束温暖的康乃馨，可以滋润了枯干的心灵。让我们带着一颗积极向上的阳光心灵去感受生活中的种种事情吧！

　　正直火辣辣的六月。骄阳似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来，恨不得像小狗一样吐舌头。杨老师把我们召集到操场上，大家一个个兴致勃勃，情绪高涨。当杨老师说要教我们学《弟子规》的舞蹈，并且还要带我们去琴台大剧院的时候，大家一下子就像被注射了兴奋似的，跃跃欲试，恨不得马上学会立刻去。

　　刚开始，大家还专心致志地跟着杨老师排练，而且一个个都精神抖擞。但是就这样过了几天，越到后面的动作就越难，而且再加上天气很热，总有几个同学迟到。排着排着，有几个同学已经是晕头转向，看上去有气无力。因为看到有人偷懒，旁边的几位同学也许早已按捺不住，也跟着受了影响。

　　看着软绵绵的大家，杨老师皱了皱眉头，叹了口气：“唉，都说六一班的同学们很优秀，没想到现在却是这样懒散，一点也不像其他老师口中说的那么勤奋。聪明固然重要，但是不刻苦练习，不挥洒汗水，一样是‘英雄无用武之地’，浪费了。你们真的那么娇弱吗？像在太阳底下的冰雕人一样一晒就化吗？我不相信你们连这点苦都忍受不了。为了去梦寐以求的琴台大剧院，为了给学校争光，你们就不能认真一点吗？”

　　全班上下都沉默了，默默地低着头。

　　六月转眼间就过去了一半，天气一天比一天炎热，同学们的兴致也一天比一天高。不管是课间还是体育课，我们都顶着炎炎烈日，在操场上挥汗如雨，而且都很积极，再也没有发生谁找理由休息的事情。大家的手酸了，脚站酸了，衣服被汗水湿透了，可是谁也没有打退堂鼓，更没有谁有半句怨言。不光是为了去琴台大剧院，更多的是大家不想让杨老师失望，都想为学校争光。

　　就这样日复一日的练习着，当我们真的登上舞台的时候，更多的却是紧张，而不是兴奋。当看到台下——学校老师领导们一双双渴望的眼神，还有杨老师期待和鼓励的目光，我们忽然有了前进的.动力……

　　“演出很成功！”杨老师笑眯眯地说。这一句普通的话凝聚了我们的汗水，就好像一滴油滚进了热锅里，同学们瞬间沸腾起来。有的欢呼，有的雀跃，还有的夸张地手舞足蹈。杨老师抱着满满一箱冰棒走来，分发给我们每一个人。

　　那一刻，我突然感觉，排练时的苦涩，全部被温暖融化了。轻轻舔一口冰棒，在嘴里融化。顿时，几分甜蜜涌上心头——当然，这是一种发自内心的惊喜，而不是冰棒的味道。

几分甜蜜在心头作文怎么写【精选3篇】三

　　回忆起童年的事情，就如海滩上每颗亮晶晶的贝壳。如今，我的海滩上有太多的贝壳，现在，我要去一个一个拾。

　　枯枝：败叶

　　刚入小学后，我的成绩可谓是一塌糊涂，坐落在班级名次的底层，就像一堆残叶在地上，每天看着父母焦虑的额头，天真无邪的我还弄不懂是怎么回事，就被拽到各式各样的辅导班上，每天穿梭在繁忙的街道，却一点没有心情去观赏，每天就这样在繁忙中度过。也许是命运吧，我拾到的第一个贝壳是破烂的，不华丽的，但这颗贝壳似乎是经历过风雨的，我把它放在心中，把繁忙的身影当作自己的第一种甜蜜。

　　嫩芽：出土

　　也许是小学繁忙的身影在默默地为我打扫落叶，修剪枯枝，使嫩芽再次出土，重现生机。小学三年级时，成绩有些起色，已从班级的底层爬到中流了，虽然名次还徘徊在三十至四十多名，但我还是为自己自豪。每学期看着同位领“三好学生”心里也十分羡慕，默默的把“三好学生”当作目标，在心里呼喊着“一定要获得它”。第二只贝壳虽然不华丽但它已经十分完整了，或许它是一个有理想的贝壳。我把它放在心中，把拥有目标当作自己第二中甜蜜。

　　努力：奋斗

　　三年级的目标激励着我，使我重温小学一年级的生活，每天穿梭在辅导班中，深宵灯火成了我最好的朋友。虽然这种生活十分艰辛，但当我看到成绩不断提高时，脸上洋溢着会心的微笑。第三只贝壳稍许有点色彩了，但它还是不能让我满意。我把它放在心中，把起色的成绩单当作第三种甜蜜。

　　开花：成果

　　如今的我，早已经把领奖状当作一种习惯了，完成了小学的目标，那一颗嫩芽已长成果树，在飘溢他的清香。他现在朝着更高的理想前进，立志在深林中成为瞩目的树木。第四只贝壳已绚烂多彩，我小心翼翼把它放在手中，也把其它贝壳串在一起挂在心头。我笑了，第一次品尝到那么多种味道的甜蜜，它们激发我努力成长。