五年级的作文大全上册【通用3篇】

大家一定都接触过构图。作文一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述。避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖收集的五年级作文第一册[通用3篇]供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

五年级的作文大全上册【通用3篇】一

在这么多年的成长过程中，有一个同学曾经帮助过我，她给我留下了深刻的印象。一天放学后，我和黄啸一起回到补习班。我们玩了一会儿，然后吃饭。就在我准备写作业的时候，发现作业留在了学校。我只想回去拿，肚子疼。我不知道该怎么办。

她走过去说:“既然你肚子疼，我给你拿着。你的教室在哪里？”我抬起难受的头，告诉她。之后，她跑回了学校。过了一会儿，她气喘吁吁地把作业递给我。我再三感谢她。下课后，我又和她一起回家，一路上我们有说有笑。突然，我被面前的一块石头绊倒了。黄啸立即把我扶起来，在一张木凳上坐下。她见我手脚被抓伤，就问:“你没事吧？你走不了，我替你给你爸妈打电话！”

我摇摇头。他看见前面有一家药店，就用他剩下的零花钱给我买了些药。我再次感谢她。我擦完药，就帮我回家了。在这么多年的成长过程中，他帮了我很多，在我心里留下了很深的印象。

五年级的作文大全上册【通用3篇】二

拍手歌曲的教学设计

活动要求:

1.在复习击掌歌的基础上，学会创作击掌歌。

2.培养孩子学习儿歌的兴趣，发展创造性思维。

活动准备:

1.动物卡的儿童和玩具动物(小狗、梅花鹿和老鼠)数量相同

2.木偶架，弹簧背景图

3.学习歌曲“孩子，想一想”

活动流程:

首先，展示背景图片，解释内容，引起幼儿的兴趣

老师:孩子们知道现在是什么季节。许多小动物也来到草地。他们想找孩子玩“击掌歌”。什么是击掌歌？顺便拍拍手说儿歌。

二、复习“大象拍手歌”和“兔子拍手歌”

问题:孩子，你想想。什么动物的鼻子很长？它是一只长着长鼻子的大象。大象的鼻子最长。

问题:孩子，你想想。什么动物耳朵长？a:它是一只长耳朵的兔子，兔子的耳朵最长。

第三，学会创作一首拍手歌

1.学习编辑《小狗拍拍歌》

老师给小狗看玩具，让小朋友说说小狗的特点(会叫，吃肉吃骨头，嗅觉好等)。)

让孩子们写儿歌。老师可以问:孩子，你想想。什么动物会叫？让孩子们回答。然后让孩子独立创作。鼓励编的好的。

2.学会编《梅花鹿拍歌》(流程同上)

3.学习编辑《狐狸拍歌》(流程同上)

第四，自由创作一首拍手歌

展示春天的背景图，让孩子们找出草丛里藏着什么小动物，找一只自己做拍手歌。

孩子们可以自由创作自己的儿歌，鼓励老师们互相谈论自己的儿歌。

第五，游戏“点兵”

请用这个游戏说说自己的儿歌。

五年级的作文大全上册【通用3篇】三

参观消防队五年级作文

周五下午，天气晴朗，太阳温暖地照耀着地球。我们怀着愉快而好奇的心情参观了消防队。

远远地，我们看到消防叔叔们笔直地站在门口迎接我们，院子里停着几辆红色的消防车。我们首先聚集了提问环节。同学们争相提问，有的问今年发生了多少起火灾；有的问怎么逃出火海；其他人问如何避免火灾…然后我们开始带着这些问题参观。

首先老师给我们看了火叔的卧室。卧室虽然简单朴素，但干净整洁，被子叠得像豆腐块。然后，火叔带我们看了多媒体视频上的火灾现场。中国火灾最多的地方是北京和成都。起火的原因是:一些人燃放烟花，一些人忘记关煤气...

然后，在最关键的阶段，消防员叔叔在室外院子里给我们介绍了各种灭火救援器材。其中，“Greif服”是一种防止火灼伤人体的保护壳；“空气呼吸机”让人们在浓烟中呼吸外界空气；“救援三脚架”有滑轮和绳索，可以救掉进深井的人；“升降机”可以在不同高度上升和下降进行救援。

印象最深的是我们亲身经历了逃生帐篷，里面烟雾弥漫，像是火灾现场。我们像迷宫一样哽咽咳嗽，在消防员的指挥下逃出帐篷。

最后，火叔带我们上了消防宣传车。电台广播了火灾发生时的逃生方法以及日常生活中如何避免火灾...以前不知道的问题，现在一目了然。

时间过得真快，访问转眼就结束了，我们都依依不舍地离开了消防队。通过这次访问，我们了解了很多消防知识。