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幼儿园介绍信格式模板【精选3篇】

小编: 甜味拾荒者

幼儿园介绍信格式模板【精选3篇】一

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尊敬的老师:

您好!

我们是豆豆的家长,久仰贵校的教育质量和办学成果,现在孩子马上就要小学毕业,故特向贵校提出申请,希望进入贵校学习,孩子和我们都急切地希望能够有机会参加贵校举行的测试。

下面简单介绍一下孩子的情况。

豆豆是某某重点小学的学生,目前担任班级的中队委员,成绩优良,是个性格乖巧听话,聪明善良,有人缘的好孩子。

豆豆从小就爱思考问题,喜欢问为什么,富有创新精神,乐于探索,喜欢自己动手做实验,并有一定的绘画天分,从来也没上过什么绘画班,但画出来的画却令人称道。

孩子最喜欢的是英文,并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流利地用简单的英文对话了。根据她的这个特长,我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后,外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶,使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势,连她的美国外教老师都夸她:发音跟在美国长大的孩子一样……

豆豆通过自己的努力,在不满6岁上幼儿园时,就以优异的成绩,连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后,她依旧没有放松英语的'学习,并于20xx年8月荣获外研社组办的朗文杯,全国新概念英语大赛北京区决赛B组(新概念第二册)三等奖。20xx年4月,在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中荣获二等奖。20xx年6月,在中央电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中,表现优异,脱颖而出,荣获北京决赛区的三等奖。

豆豆的语文成绩也很不错,尤其是作文,曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文:构思新颖,有想象力。在20xx年教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中,豆豆荣获了二等奖。

豆豆在努力学习的同时,还一年四季坚持游泳,四种泳姿都游得非常出色,且于20xx年底,入选海淀游泳业余体校,并于09年6月代表海淀区参加了北京市体委主办的业余体校第十一届“六一杯”游泳比赛,虽然没获得名次,但她目前的游泳成绩,也是接近国家三级运动员的水平。

长期坚持游泳锻炼,使得孩子获得了良好的身体素质,并在艰苦的训练中,培养了能吃苦、坚忍不拔、勇争第一名的竞争意识。

我们非常注重孩子的全面发展。课余时间,还让孩子长年参加了舞蹈训练班,并获得了等级考试一至六级证书。假期,通过带孩子游览国内外的名山大川,名胜古迹,不仅锻炼了身体,同时也拓宽了孩子的视野,增长了知识。

生活中的豆豆性情开朗,兴趣广泛,富有爱心,与老师同学的关系都非常融洽。因为担任班级的中队委,孩子的表达能力,组织协调能力和解决问题的能力也很突出。

为了孩子将来良好地成长,我们都非常希望豆豆能有机会进入贵校学习,在此,我们热切期望您的回音!

家长:XXX

XXXX.X.X

幼儿园介绍信格式模板【精选3篇】二

我们的教育理念是:培养孩子多方面的兴趣,发现孩子的内在潜能,鼓励孩子大胆尝试,并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的未来,关注每一个儿童身心特点和发展需要,促进其全面和谐、富有个性的发展。着眼于儿童的未来,关注每一个儿童身心特点和发展需要,促进其全面和谐、富有个性的发展。”的教育理念是一致的。

二、孩子对贵园的喜爱

我们自20xx年3月至今一直在贵园上亲子班,翔翔很喜欢贵园,每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧,找老师去吧”。通过近一年的接触,翔翔对贵园的各位老师已经有了感情,我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外,贵园离我们家很近,以后接送孩子比较方便,而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。

三、家庭的实际困难

一方面姥姥姥爷因为要照顾卧床的太姥姥无暇帮忙照看**,另一方面爷爷奶奶年纪越来越大,特别是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重,老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力,随着孩子年龄的增长,单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲,我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长,同时我们还希望培养孩子的社会交往能力,让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

四、我们的努力与承诺

为了让孩子顺利适应幼儿园的生活,我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯,调整孩子的作息时间,并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作,结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育,同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度,

综上所述,我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年,特此申请还望贵园予以考虑为盼。

签名:***

**年**月**日

幼儿园介绍信格式模板【精选3篇】三

敬爱的老师:

你们好!我是小鱼儿小朋友的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择中心幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的幼儿园。但因为司雪妤小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份东西,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。

姓名:xxx

小名:小鱼儿

对幼儿园的了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。

性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。

最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说大象滑梯我爱你!。

对于幼儿园的期盼:我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。

我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。

家庭住址:

家长及联系方式:

司雪妤的爸爸妈妈敬上

20xx.8.30