风筝飞呀飞活动反思【精选3篇】

风筝飞呀飞活动反思【精选3篇】一

　　预设目标

　　1. 会手口一致地点数5。

　　2. 在操作中体验数字的应用。

　　活动准备

　　1. 数字卡片1-5各1张：画有一只小兔的图片5张；各种小动物图片若干。

　　2. 《数学》下P.6-7和P.8。

　　活动建议：

风筝飞呀飞活动反思【精选3篇】二

跑啊跑啊，
弟弟拿着风筝向前跑。
风伯伯带着风筝往上飞，
风筝对着弟弟微微笑。
蝴蝶妹妹向他打招呼，
风筝飞呀飞，
飞到天空，
和白云姐姐玩游戏，
一下子东边，
一下子西边，
玩得好快乐，
他们约定下次再见。

大风吹风筝飞
我的身体也跟着飞
飞上树梢和小鸟作伴
叽叽喳喳咕咕啾啾
一齐唱歌和游戏

大风吹风筝飞
我的心儿也跟着飞
飞往高空勇敢往下看
人变矮了车变小了
感到自在又逍遥

大风吹风筝飞
我的梦想也跟着飞
飞到云端尽情想像
真是有趣又刺激

风筝飞呀飞活动反思【精选3篇】三

　　春天已不知不觉的来到我们之间。温暖的春天给万物带来阳光的恩惠，使大地充满生机。

　　在一个阳光明媚的星期天，小伙伴们成群结伴的走向广阔。绿色的原野。他们的手中都拿着各样的风筝。来到属于自己的天空。这时，他们都纷纷的`将手中的风筝抛向蔚蓝的天空，小伙伴的脸上都显出灿烂的微笑。抬头向天空看一下，你会不由的赞叹到：“啊好美呀！”有蜻蜓，有小燕子，有飞机，还有五角星……各式各样的风筝在蔚蓝的天空中欢跃。咦？小红怎么拉？小伙伴们赶紧放下手里的风筝，跑了过去。这是小刚走过来说：“小红，你不会放风筝吗？我们教你放。”小红垂头丧气的说：“不是，是这风筝飞不起来拉。”小刚说：“来，拿过来让我看看。”小刚接过风筝说：“没什么大问题，只是有一个地方没粘好。”这时，小明提着工具箱来拉。小明和小刚一起帮小红修风筝，不一会儿就修好拉。小伙伴一起将小红的风筝送上了蔚蓝的天空。小红急忙拉住小明和小刚的手说；“谢谢，你俩替我把风筝修好。”小明和小刚不好意思的说：“没事，举手之劳而已。”

　　这时，小伙伴们笑的更甜拉初中，万里江山显的更加美丽壮观拉，好像的这里一切。一切都在变化。