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教师节节目策划书模板【精选3篇】

小编: 孤街浪人

教师节节目策划书模板【精选3篇】一

节目策划书

第一部分:

背景浅析,企划动机:思想家卢梭曾经说过:“这个世界是一本大书,而你所居住的地方只是其中一页,你要了解这本书不能只读懂其中一页。”中国自古就有“读万卷书,行万里路”的说法,人不光要有知识,还得有见识。这见识从何获取,从脚下,自己经历,去旅游,可现今社会,人们要么没有钱去旅游,要么没时间,总之旅游对于大部分人来说是渴望而不可及的,强烈的旅游愿望实现不了,退而求其次,只能通过电视去饱眼福。那么我们这个旅游类节目将带领大家走遍祖国大江南北,去了解当地的人文风情,自然风光,历史古迹。让大家足不出户就能收获见识。

第二部分:

一、节目名称:游骑“兵”

二、节目类别:旅游类节目

三、节目主旨:介绍祖国各地美景,美食,人文风情以及旅途见闻。

四、节目目标:让受众了解祖国各地的自然风光,人文风情,美食及历史,并且让受众了解旅游的注意事项及一些细节,为受众出行提供帮助。

五、节目定位:随着人们生活水平的提高,越来越多的人在追求物质享受的同时,也追求精神层次的愉悦,充实自己的精神生活,而旅游就是一种很好的手段及方式。在旅游业蓬勃发展的大环境下,我们推出这档节目符合时代潮流及经济趋势。受众通过观看该节目,

可以了解祖国各地的优美风景,人文风情。然后让受众做出一个适合自己,自己感兴趣的出行线路。并且提前做好准备,为受众少去很多不必要的麻烦。通过对国内各电视台同类节目的分析对比,我们认为此节目必将成为推动旅游业的一个助推器。

六、节目形态:主持人去当地游历,以第一视角讲述,边玩边说。

七、节目过程:

1、开场宣传片,介绍本期旅游目的地。

2、开始本期节目,主持人从衣食住行、吃喝玩乐、历史,人文风情全方位体验并介绍该目的地,并且伴随一些参访。

3、友情提示,出游小贴士交代旅游注意事项

4、结束片,进行下期预告

八、节目特色:

1、新奇性。人们外出旅游、休闲度假、文化娱乐,往往对旅游线路、旅游景点和娱乐项目有着较高的期望值,追求的是新奇和刺激,并希望越新鲜越好。所以《游骑“兵”》尽量满足人们求新求异的心理,把最新最好的游览项目、线路展现给观众。

2、观赏性。人们外出旅游就是为了开阔视野、饱览名山大川,去体味名胜古迹的历史文化内涵,从而得到心灵上的审美和精神上的愉悦。所以,《游骑“兵”》从内容上、视角上入手,尽量把优美的画面展现给观众,让观众能在电视荧屏前一饱眼福,得到美的享受。

3、知识性。人们游览名山大川就是为了丰富自己的阅历,了解更多的历史文化知识和现代的精神文化内涵,因此,《游

骑“兵”》在提供旅游信息、报道旅游动态的同时,还自觉传播国内各民族的文化历史,民俗风情,让观众陶冶情操,增长见识。

4、体验性。用主观的视角将受众带入目的地,让观众有一种身临其境的感觉,主持人亲切的家常话拉近与观众的距离,让受众不自觉的感受到旅途的美好,加上镜头的表现,激发出受众强烈的旅游愿望。

5、服务性。人们出门旅游,不外乎吃、住、行、娱

乐、购物,最需要的就是周到的服务。《游骑“兵”》会在节目过程中,及时为观众介绍旅游景点良好的服务设施和服务项目,让想要去旅游的观众对旅游景点有更全面的了解。

九、节目风格:轻松,欢快,写实,娱乐,趣味解说类的旅游节目。

十、节目长度:40分钟

十一、受众定位:有一定经济基础的人群

十二、节目宣传:电视台的宣传片的播放。

十三、节目特点:全方位,静距离展示,生临其境。

十四、诉求对象:全国电视机前的观众,老少皆宜。

十五、节目长度:每集30分钟。

十六、播出时段:每周六下午6点首播,次日12点重播。

十七、制作方式:现场拍摄,录制,后期剪辑。加片花。

十八、合作方式:冠名播出的形式,和知名旅行社合作。

第三部分:

资金保证方案,经费预算:台里出钱、广告收入和赞助费等,

经费预算方面每次外景拍摄前制定详细的预算,合理使用资金。

策划人:师源

时间:2012年10月12日

电视新闻类节目能否策划?

答:我认为可以,新闻事件本身不可以策划,但是我们可以策划新闻节目的类型,

形式,版块,栏目的样式,对新闻报道前期的准备工作进行策划。

教师节节目策划书模板【精选3篇】二

节目策划书

背景浅析、企划动机:

①随着人们生活水平的提高生活压力也越来越大,为了减轻生活压力,旅游就变成了人们的首选。人们在选择旅游路线的时候往往都是一些旅游节目。可现在旅游节目大都很广泛的介绍景点风貌,而忽略了人们去旅游的初衷是为了什么。在此时推出一款新的、让人们身临其境的介绍旅游的节目势在必行。

②在社会中每个人都有自己的定位,到一定的时间去做一定的事情。有时偶尔看见学校中玩着游戏的小朋友,不知你是否会有一种想要和他们一起玩的冲动?这时人们就会想到:我已经长大了,再去玩、去疯、去闹是不合身份的······。所以现在的综艺节目才会这样的流行,因为他是让人们在思想的空间上放松自己。

③现在中国的大部分综艺节目都是在之内进行的。我们不应该将想法庭留在原地,应该去探索更广阔的空间,在这时旅游综艺类节目势在必行。

一、节目名称:Start

二、节目类别:旅游综艺类

三、节目形态:主持人带嘉宾做游戏的同时,以第一视角向大家介绍地点特色(吃、住、行、游、购、娱及历史等特点)。

四、节目主旨:让人们亲近自然,在游戏中放松自己。

五、节目内容:每一期节目都有不同的主题,根据所介绍不同地点的特色(吃、住、行、游、购、娱及历史等特点)加入一些游戏项目。让人们在不仅了解旅游资讯的同时更让人有身临其境快乐感,更加体会到游戏的乐趣。

六、节目过程:①节目预告

②节目开场,介绍本期地点、特色及游戏内容③结束篇,下期预告

七、节目特色:①新奇性。让人们以不同的视角去了解我们周围的风光。

②知识性。简洁又不死板的去了解地方特色。③体验性。让观众跟随着镜头去发现,去玩游戏体会其中的快乐。

④服务性。既帮助人们解除压力有帮助人们了解景点特色。

八、节目风格:轻松、欢快、写实、娱乐,加入旅游资讯、地方特色的综艺类节目。

九、节目长度:60分钟

十、受众定位:15~40岁

十一、制作方式:现场拍摄,录制,后期剪辑,加片花经费预算:①赞助;②详细预算,合理使用。

2013年4月13日策划人:关关

沈阳师范大学篇:

活动人员:XX、XX、XX、等。

活动地点:沈阳师范大学

活动流程:

早晨8:00在寝室门口集合,通过抽签的方式分配小组。之后进行比赛。

●任务一:每人买不同的早饭,要求每份早饭中包括两种或两种以上餐点。【记录所花费的钱数,总钱数少的获胜得五分】

吃完早饭后进行下一个任务,吃得快的一组可优先抽取任务。●任务二:根据所抽到的任务上的路线完成要求的任务。可超额完成

【先完成的获胜得五分】

注:①分别介绍沈阳师范大学内分布在四个区的五所学院;②分别介绍沈阳师范大学内的五座雕塑;

③分别介绍沈阳师范大学内的五种可食用的植物果实;④分别介绍沈阳师范大学内的十种树木;

⑤分别介绍沈阳师范大学内的五种花类。

完成任务的小组到达指定地点(国商楼前),进行下一个任务。先到先开始。

●任务三:跳皮筋,教男生跳“卷羊毛”跳30个。【先结束的小组获胜得五分】

结束后去吃饭,要求每个人的午饭中都有不同的蔬菜。【记录消费钱

数,总消费少的获胜得五分】

之后到达运动场,进行下一个任务

●任务四:每个人写出自己擅长的游戏,进行抽签选择所玩的游戏,五局三胜。【获胜者得五分,得分最多的组可在下一项任务中将对方组一个人的成绩减半】

●任务五:跳绳,每人跳一次,累计跳绳最多的一组获胜。

「输掉的小组每人拿10元请赢得小组吃饭,作为奖励。」

备注:

①全程由大家拿手机进行录像,录像有大家轮换进行。

②结束后由大家将视频剪辑整理。

③在本次活动期间,有两个寝室的寝室长作为小组组长,老师(导员)从旁协助。

④本次活动餐费自理。

⑤每次活动独立,每次活动奖励不同。

⑥注意安全。

2013年5月8日

策划人:关关

教师节节目策划书模板【精选3篇】三

节目:《中国梦,**梦》

PPT素材收集:

1、班主任与学生交流照片【胡伟提供】,12张;

2、班主任家访照片【如果有的话,胡伟提供】;

3、高三年级女教师合影。

4、各班任课教师与任教高三的各班级的集体照,形式越活泼越好,

【各班学生提供,体现高三老师与学生共同奋斗的积极状态。】12张,由各班主任直接提供给年级组;

5、各备课组照片,由各首席提供。

媒体制作:

1、PPT制作、音乐剪辑:

2、KT板制作:

40cm*50cm

内容:中国梦(3个字)**梦(3个字)飞得更高(4个字*2)

服装要求:

女教师:校服衬衫+校服裙+丝巾(年级工会购买)男教师:校服衬衫+校裤+领带

女教师合唱:《铿锵玫瑰》

原唱:田震(领)

一切美好只是昨日沉醉淡淡苦涩才是今天滋味想想明天又是日晒风吹再苦再累无惧无畏身上的痛让我难以入睡脚下的路还有更多的累追逐梦想总是百转千回无怨无悔从容面对(合)

风雨彩虹铿锵玫瑰

再多忧伤再多痛苦自己去背风雨彩虹铿锵玫瑰

纵横四海笑傲天涯永不后退(领)

思绪飘飞带着梦想去追我行我素做人要敢作敢为人生苦短哪能半途而废不气不馁无惧无畏桃李争辉飒爽英姿斗艳

成功失败总是欢乐伤悲红颜娇媚承受雨打风吹拔剑扬眉豪情快慰(合)

风雨彩虹铿锵玫瑰

芳心似水激情如火梦想鼎沸风雨彩虹铿锵玫瑰

纵横四海笑傲天涯风情壮美风雨彩虹铿锵玫瑰

再多忧伤再多痛苦自己去背风雨彩虹铿锵玫瑰

纵横四海笑傲天涯永不后退风雨彩虹铿锵玫瑰

芳心似水激情如火梦想鼎沸风雨彩虹铿锵玫瑰

纵横四海笑傲天涯风情壮美

男教师合唱:《飞得更高》

作词、作曲、演唱:汪峰(领)

生命就像一条大河时而宁静时而疯狂现实就像一把枷锁把我捆住无法挣脱这谜样的生活锋利如刀一次次将我重伤我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空(合)

我【们】要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱

我【们】要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高(领)

一直在飞一直在找可我发现无法找到若真想要是一次解放要先剪碎这有过的往我【们】要的一种生命更灿烂我【们】要的一片天空更蔚蓝我【们】知道我【们】要的那种幸福

就在那片更高的天空(合)

我【们】要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱

我【们】要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸

我【们】要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱

我【们】要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱

我【们】要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高…