秋天的味道是什么味【精选3篇】

秋天的味道是什么味【精选3篇】一

西风踩着吹落的树叶，飘着细碎的叶片，静静的来到了人间，带来了丝丝的凉风，也带来了秋天的味道。

秋天，不像夏天那样的炎热，也不像冬天那么的寒冷，温暖又清爽的天气，大家趁着假日出去散散步，到处都可以看见熙熙攘攘的游客，每个人都带着灿烂的笑容迎接秋天的到来。

秋天，是农民最开心的时光，因为是农作物丰收的季节。秋天也是枫叶转红的时期，是桂花盛开的时候，秋天的味道就是这些大自然的植物组成的交响曲。

放学时，我到桂花树下接一朵朵小小的桂花，兜回家泡一泡、煮一煮，好喝极了！喝着桂花茶、吃着橘子，真是享尽了秋天的味道！

秋天的味道是什么味【精选3篇】二

　　对于三年级的学生来说，学会学习方法是非常重要的。基于这一点认识，刚刚开学我就号召同学们准备一本《现代汉语词典》，或借或买。词典准备齐全，如何教学生们恰当地使用，我决定选择一篇有代表性的课文进行指导。经过精心挑选，最后选定《秋天的味道》这篇文章。这篇文章不但篇幅长，而且生词多，特别适合。具体做法（第一条做法在家长的帮助下完成，其他由教师指导完成）如下：

　　一、在家长的帮助下把课文读五遍。

　　二、标出自然段。

　　三、学生圈出生字条中的所有生字，教师组织学生开火车读熟生字条中的生字，学生在生字条的字音上面抄写一遍字音。

　　四、指名读课文，要求读准字音。

　　五、指名一句一句读课文，圈画出不懂的词语。一名学生读，其他学生认真看。一句话读完，教师询问有没有不理解的词语。如果没有就指导朗读，读出句子的内涵；如果遇到不理解的词语，教师组织学生们查词典。如“弥漫”一词，先查“弥”，再从“弥”的词条中找到“弥漫”一词，然后读出词语的意思（弥漫：烟尘、雾气、水等充满；布满。）接着读文中的句子“村庄周围弥漫着煮新粮而生成的炊烟，使你不禁产生一种亲切、幸福的感觉。”学生们的眼前会展现出村庄周围都是炊烟的画面。本句中“不禁”一词有学生不理解，为此我们又一同查词典。查着查着，有学生们感觉不如“弥漫”一词好查，“不”的词条有十页之多，找的好辛苦。于是，我说：“小组内讨论讨论，有没有什么好办法？”学生们你一言我一语，想出了许多办法。“想不想听听老师的办法？”我问。同学们异口同声地回答：“想！”“请同学们把词典翻到《凡例》部分阅读《条目安排》。”学生们细细地读着。他们明白了“单字条目按拼音字母次序排列......”学生们终于找到“不禁”这个词了，意思是抑制不住；禁不住。这两个词语理解了，学生们自然而然读出了亲切、幸福的感觉。再如“......任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活！”一句中的“结晶”一词，词典中有三种解释１、物质从液态或气态形成结晶。２、晶体。３、比喻珍贵的成果。学生们通过联系上下文，选择了第三种解释。为了记忆深刻，我和学生们又把“结晶”的第三种解释抄写在书上。文中的“馋涎欲滴”“迫不及待”“精华”等词语学生们都能深入理解。另外，“储存”“顿时”“呈现”“纯正”这些词语，在查词典的过程中，不仅理解了含义，还找到了它们的近义词。如果解释的字数与被解释的词字数相同就可以互为近义词。

　　六、文中生字的组词、多音字、本学年应掌握的标点符号、优美的词句、数量词等都在文中标注出来。

　　这篇课文的教学我们足足用了五节课（每节课４０分钟）时间。虽然耗时不少，我想学生们学会了这样的语文学习方法，并不断应用于自己的语文学习之中，将会受用终身的。

　　反思二：

　　今天 我讲的是徐淙泉的《秋天的味道》，我自己很喜欢，很希望能够把自己的阅读体验通过讲解与学生分享。可能是刚刚教完一年级，我对于孩子的学习能力还没有充分的把握，所以在字词部分花费了大部分时间，挤占了朗读的时间，不用别人说，我也知道，整节课，读的不够充分，课后我反思自己的课堂教学，其实，文质兼美的文章是不需要老师过多、过细地剖析的，应该把大量的时间用在读上，让学生潜心会文本，与作者的文字直接对话，给他们凝思静想的时间，自然就可以深刻体会作者对山村生活的留恋，对以外发现葡萄的惊喜。特别是作者用以表达感情的感叹号，表达强烈感受的成语，都是值得借鉴和学习的。体会到位，就会在自己的习作中模仿。这也不失为一种有效的指导。

　　我总结了几种有效的积累方法。我觉得一定会对学生的语文学习产生积极的影响。建立预习本，让孩子对所学内容有充分的预习，这是上好语文课的关键；建立课堂笔记，生字，多音字即时巩固，不留死角，我想这也是我们语文教师给学生最基础的东西；建立积累本，这也是我想到的，必须让学生有一定的积累底子，才能为日后的表达打下坚实的基础，包括好的.词语，好的句子，好的段落等等；建立错字本，孩子对汉字的掌握能力是不一样的，建立错字本，就是收集孩子容易错的字，有针对的改正。

　　以上这些工作说起来并不难，但要持之以恒的做下去，想达到预期的效果也并不容易，涉及到家长的支持和监督，涉及到教师的持之以恒，但现在的麻烦是为了孩子语文能力的提高，是为了将来的轻松，我愿意倾里力去做。

秋天的味道是什么味【精选3篇】三

　　秋天不知不觉地来到了我们的身边，天气慢慢变凉了，大地染上了一层金黄的颜色。

　　果园里真热闹，红通通的柿子挂满枝头，枣子变红了，苹果也笑红了脸，还有金黄的橘子和灯笼似的的梨也散发出一阵阵清香，闻得人口水都要流下来。花园里，桂花开了，金黄色的小花朵在秋风中散发着阵阵花香，令人陶醉。五颜六色的菊花千姿百态，争奇斗艳。

　　田野里，高粱变成了一把把红色的火把，金黄的稻子像一片翻滚的海洋。棉花像一个个穿着白衣的仙女，在风中快乐地跳着舞。

　　啊，秋天真美丽！我爱秋天。