五年级人教版第三单元作文【范文8篇】

学习、工作、生活中的作文大家都很熟悉。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。以下是边肖收集的五年级人民教育版第三单元作文[8篇]。以下是边肖收集的仅供参考，希望对大家有所帮助。

五年级人教版第三单元作文【范文8篇】一

是一首广为人知的诗，“出淤泥而不染，出涟漪而不染恶鬼”。猜猜看。今天呈现一篇关于荷花的文章。

众所周知，荷花有许多优雅的名字:荷花、荷花、水芝、水莲、荷花、六月春...它的颜色不同:白色、红色、蓝色和紫色...它的形态各不相同:有的处于萌芽状态，像从天而降的一滴水；有的微张着嘴，好像在喝甘露；有些半张着的嘴，像是向妈妈要吃的东西；有的张大嘴巴，好像要把好吃的送到嘴里；有的嘴巴鼓鼓的，胀破的，就像一只张开翅膀的鹰……一大堆莲花挤在一起，就像一张大的彩色水墨画，层层“看不见”。

听了莲形的介绍，下面简单介绍一下莲的结构。

荷花的最下层是地下茎，也叫莲藕。它长在泥里，呈椭圆形，里面有很多洞，用来通风。外面有很多不定根和侧芽；上层是茎干，茎干上有许多细小的带水“毛”，附着粘液性纤维素，弹性非常好；上层是荷叶，很宽；上面第三层是花萼，用来托住花瓣，防止他散架；顶层的下层是雄蕊，以黄色为主，细而长，非常密集；花瓣住在最高的建筑里。它们有不同的形状和颜色，非常漂亮。

我爱荷花，更爱荷花，这是“让茎直，不拖尾”的精神。

五年级人教版第三单元作文【范文8篇】二

周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华。有一天，周瑜让诸葛亮十天造十万箭，诸葛亮说只要三天。周瑜很高兴，让诸葛亮写一道军令，然后让鲁肃打听诸葛亮的打算。

鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮希望鲁肃帮他准备二十条船，周瑜无法得知。鲁肃答应了。他遇到周瑜的时候，真的没提借船的事。他只说诸葛亮不必是箭的材料，周瑜一头雾水。

第三天，诸葛亮让鲁肃过来取箭。这时正是雾天，诸葛亮叫士兵击鼓呐喊，令鲁肃大吃一惊。曹操以为敌人突然来攻，只求弓弩手放箭。天亮了，诸葛亮叫军士们喊:“谢谢曹丞相的箭！”曹操这时才知道自己上当了，追他已经来不及了。

周瑜知道发生了什么后，叹了口气。

五年级人教版第三单元作文【范文8篇】三

他，戴着一副眼镜，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，留下岁月的痕迹。是的，他是我们的新班主任和语文老师:黄老师！一个庄重、冷静、一丝不苟的老师！

注册当天第一次见到他。他身边围着无数的同学和家长，整个教室就像一个凌乱的菜市场。但他很淡定，耐心的为每一个学生报名，虽然当时很多学生都不知道他的名字。

开学后，他依然一丝不苟、一本正经、老老实实地对待每一个同学。他很少笑。我们都怕他，觉得他是个古怪的老师。他也注意到了我们的恐惧。为了消除这种恐惧，他开始和我们交流，和我们谈笑风生。很快，我们和他成了好朋友。为了适应我们的差异，他经常利用业余时间和休息时间咨询我们原来的班主任；为了适应我们的差异，他经常问同学；为了让我们的学习进步，他经常利用休息时间为我们查阅资料；这一切都在我眼里，在我心里，我在心里想:他真的是一个负责任的好老师！

他就像一根蜡烛，一点一点燃烧着自己，发出微弱的光，虽然微弱，却足以照亮我们的心；就像一座无尽的灯塔，它将永远照亮我们前进的道路。

相处了半个学期，我们已经互相适应了。我觉得他已经不可怕了。反而给我的印象是庄重、冷静、一丝不苟。这个印象是不可磨灭的！

五年级人教版第三单元作文【范文8篇】四

一天下午，天气很好，阳光明媚。我怀着极大的喜悦参加了“开卷有益”的辩论。

老师开始选择“辩手”(提问回答的学生)进行利弊分析。学生们热情地举起了手。老师精心挑选了14名学生来代表赞成和反对意见。我看到南北两边分别是一排桌子。所有正反双方的“辩手”都充满了信心，似乎有了一场比赛。

清脆的铃声响起后，老师宣布这次辩论的主题是:开卷有益吗？

首先是我们广场一号演讲。一号辩手一脸严肃，说:“我觉得我们应该学习，因为哪个作家从小就不学习，是靠书长大的？”对手毫不示弱地说:“我不认为所有的书都是好书。如果这些作家手中没有一本好书，他们会成为作家吗？”

我们广场观众吴再凡说:“不学习，人类文明会发展吗？”对方继续反驳:“我们的意思是，开卷未必有益，不是我们不读书，而是我们选择更多适合我们小学生的书！”

辩论的双方都很生气，你说一句话，我说一句话，辩论的气氛非常激烈和紧张...

最终，对方打败了我们的方块辩手。

虽然我打败了我们的辩手，但我还是觉得应该多读书，不管是不是好书，但每本书都有它的知识和营养！

五年级人教版第三单元作文【范文8篇】五

七年级第五单元作文:我期待着家庭团聚

我家六口人，有四个大人:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶；有两个孩子:我和我哥，我家是个比较忙的家庭，因为我家大人都有工作。

爸爸常年在外地工作。虽然他是一名农民工，但他过着充实的生活。因为他爱看书，爱读书。我妈也是农民工。她每天起得很早，贪黑。很辛苦。奶奶也一样，早上公鸡一叫，奶奶就起床去别人家剪衣服挣钱。爷爷更是如此，有时候到凌晨一点才回来。有时候真的很担心爷爷奶奶的身体，因为他们身体一直不好，总是生病，生病了也不说什么，怕别人担心。正因为如此，我更在乎他们。

我和弟弟都是学生。弟弟小学四年级，我也进入了初中。我们姐弟俩以前关系很好，但是我上了中学以后，因为某种原因，关系明显不如以前了。

弟弟不胖不瘦，特别会吃，也是个捣蛋鬼。但他在我眼里是可爱的。因为我家总是很忙，所以他总是和我在一起。即使他做错了，我也会原谅他，因为至少他让我觉得我不是一个人，我有亲人陪伴。

我是个不怕死的人。在别人眼里，我似乎很美。我无法想象，回家五次之后，我已经忘记了四次该带什么，直到回到学校才想起来。

我最喜欢春节。春节对我来说有特殊的意义。

春节是团圆的日子；春节是一个“假日”日；春节是快乐的一天。春节对我来说是温暖的，是上天的礼物。即使外面下雪，我的心也很温暖。

春节期间，大家都会放假，我爸妈自然会回来。他们常年在外打工，回到家就像一个温暖的归宿，被呵护着。爸爸回来了，我第一个冲出了门。我很开心，很激动，那一刻真的很想释放这一切。然而我还是藏了起来，把对父亲的思念留在心里。

春节期间，爸爸妈妈放假，爷爷放假，奶奶不上班。虽然春节不悠闲，但各种忙碌对我来说都是甜蜜的。

节日期间，一家六口可以同桌吃饭聊天。这对于别人来说是很平常的事情，但对于我来说却是有限的，一年只有一次这样美好的重逢。这一刻，每个人的眼里都充满了微笑，彼此的感情都藏在心里。

春节对别人来说可能很正常，但对我来说却有着特殊的意义。我期待着家庭团聚的那一天…

五年级人教版第三单元作文【范文8篇】六

周瑜嫉妒诸葛亮的才华，想处处陷害他。

有一次，周瑜请诸葛亮商议军务，设下圈套:要诸葛亮三天之内拥有十万支箭。诸葛亮，并立下军令状。周瑜派鲁肃去搜集情报。诸葛亮向鲁肃借二十条船。两侧有1000多个草把，上面盖着绿色的布幔。说不要告诉周瑜。

第一天，他们没动；第二天，还是没有动静；第三天四点钟。大雾弥漫的时候，诸葛亮让鲁肃把箭从船上拿下来。他用绳子把二十条船连接起来，向北岸驶去。当接近曹骏的水乡时，他命令船头朝西，船尾朝东，一个字一个字地摆着。砰，中士一边喊。因为曹军不敢在河上出兵，就请了六千弓弩手射箭。诸葛亮下令调头收箭。箭满时，曹操知道自己上当了，但为时已晚。

天亮了，周瑜派士兵去搬箭叹气！

五年级人教版第三单元作文【范文8篇】七

周瑜嫉妒诸葛亮的才能，以经商为由，叫诸葛亮十天造十万箭。诸葛亮说三天就可以完成，并下达了军令。周瑜暗中让军匠故意拖延，造箭的材料没有准备好。他还叫鲁肃盯紧诸葛亮。

诸葛亮见了鲁肃，借了二十只船，每船三十人。他用绿色的布窗帘盖住船只，并在船只两侧安装了1000顶草帽。鲁肃被要求保守秘密。果然，鲁肃对诸葛亮借船给周瑜一事只字不提。

前两天诸葛亮没动，直到第三天值班的时候，诸葛亮偷偷邀请鲁肃上船。接上二十条船，向北岸驶去。

这时，雾满天，连河面都看不见。船已经接近曹的村了。诸葛亮命令船尾朝东，一个字一个字地散开，然后咚咚大叫。曹操看不清虚实，不敢轻易调度。他命令弓弩手放箭。一万多名弓弩手一起向河边放箭。过了一段时间，诸葛亮得到了10万支箭。曹操知道上当晚了，想追他们。

周瑜听了借箭的故事，叹息不如诸葛亮。

五年级人教版第三单元作文【范文8篇】八

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过:“书籍是世界的养料。如果生活中没有书，就像地球上没有阳光；如果智慧里没有书，就像一只没有翅膀的鸟。”所以要多读书，好好读书，一定要好好读书。

古今中外有很多伟人，为了读书吃了很多苦，但还是不忘读书。最后，他们的努力没有白费。有些人成为作家，有些人成为思想家，有些人成为教育家...

比如苏秦，从小家境贫寒，衣食无忧，读书是奢侈品。为了学习，他给别人打工，剪头发，卖了换来一点微薄的收入。有一天，他看到一本《阴符经》，用心研究。他每天都研究到深夜。有时候，他会不自觉地在书里睡着。每次醒来都骂自己没用，所以每次想睡觉都用锥子捅自己。所以她的大腿经常是血淋淋的，看不见的。最后，他开始了他辉煌的政治生涯。

苏秦不是唯一一个学习如此勤奋的人，而是高尔基，一个埋头读书的人。他父亲在他四岁时去世了。为了学习，他忍辱负重，但他还是喜欢读书。为了学习，他把东西搬给别人当学徒...不知道他读书被骂了多少。但即便如此，他还是认出来了。于是写了很多有影响的作品:《海盐》、《母亲》、《童年》、《人生》等。

作为21世纪的小学生，我们应该能够阅读理解，多读书，读好书。只有我能忍受普通人不能忍受的，吃普通人不能吃的，做普通人不能做的。用不懈的信心和毅力，你会感动自己，感动别人。总有一天，你会成为一个人才！